【正文】 ：“請你說一說，說錯了也沒關(guān)系，老師可以幫你。真是怕什么來什么，她第一個點(diǎn)的就是我！“楊揚(yáng)。升到四年級時，我遇到了劉老師，她是一位嚴(yán)厲中透著和藹的老師。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們爭先恐后地舉手，唯獨(dú)我坐在角落里，默默無聞地看著別人回答問題。到我們畢業(yè)還有兩年的時間，那時候我就要我們就要離開他了，所以我會好好珍惜現(xiàn)在的時光，用心努力的去學(xué)習(xí)，才是對老師，對老師最好的報答！我的老師寫人作文 篇3一頭黑多白少的短發(fā)，一雙小而有神的眼睛，一張大大的嘴巴，一個胖胖的身體，她，就是我以前的數(shù)學(xué)老師劉老師。她也很愛美，但是很普通，也很平易近人，她穿的衣服雖然不是很時尚，但是很干凈舒服，還有我覺得曲老師對所有同學(xué)都是一樣的，不會因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，他學(xué)習(xí)不好而區(qū)別對待。一直陪伴到我們五年級，我很喜歡她，她的性格也很溫柔，很少大聲說話，我覺得我們班同學(xué)分到曲老師這個班都很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兛吹絼e的班主任可多都很兇，曲老師，除了有時候那些個別男生特別的不聽話，她很生氣，其余的時候她都很少發(fā)脾氣的。”這句話一直溫暖著我的心田，我要感謝賈老師！謝謝賈老師。賈老師進(jìn)來了！我跟賈老師說明了情況之后，賈老師說：“沒有事吧，要不要到醫(yī)務(wù)室再去看一下啊。沒人，于是我跑到了教室里。完全沒有發(fā)現(xiàn)危險就在身邊。有一次，我在學(xué)校里吃好午飯感到非常無聊，玩什么呢？玩編花籃吧！不行！至少要5個人才能玩??！又費(fèi)時又費(fèi)力，說不定，剛剛找好人就午休了呢！要么……玩爬墻吧！好呀！就去爬墻壁好了。因?yàn)橘Z老師跟我們有3年多的感情。我的老師寫人作文 篇1今天，我們換班主任兼數(shù)學(xué)老師了。李老師我會永遠(yuǎn)記住你的！第四篇：我的老師寫人作文集合精選我的老師寫人作文集合6篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。之后，由于聽李老師的話，我得成績也好了很多。李老師一邊安慰我，一邊聽我說。她和上課的李老師不一樣，她變文雅了但上課時的李老師卻很兇惡。李老是叫我坐下，問我這段時間為什么不聽課。后來有一次，老師叫我留下，我心想一定又是罵我了，不過，我也習(xí)慣了?；氐綄W(xué)校，我就不再聽老師講課，自學(xué)課文，每次老師問問題，就算我會，我也不舉手回答問題。話里有說“名師出高徒”，我相信李老師就是那名名師。是我最喜愛的好老師，也是最值得我尊敬的人！老師寫人作文 篇5想起以前快樂和難忘的日子，我永遠(yuǎn)忘不了我的啟蒙老師——李老師。正好被張老師看見，她一個箭步?jīng)_過去，緊忙把張沁珂扶起來，親切地拍去她身上的灰塵，關(guān)切地問她：“珂珂，摔疼了嗎？快讓我看看你有沒有受傷？”只見張沁珂熱淚直流，使勁兒搖頭又拼命點(diǎn)頭道：“張老師，我不疼，您對我太好了，多么像我的好媽媽??！”張老師緊緊地?fù)е骁?，會心的笑了。張老師還非常有愛心，在生活上也無微不至的照顧我們，既像我們的好媽媽，又像我們的知心大姐姐。一年多來，她堅(jiān)持在講臺上滔滔不絕地教授我們數(shù)學(xué)知識：教我們認(rèn)識圖形，帶領(lǐng)我們找規(guī)律、學(xué)計(jì)算，還教會了我們開動腦筋，用數(shù)字解決生活中許許多多有趣的問題。老師用鼓勵的眼神望著他，好像在說：“賀小龍，你真是一個知錯就改的好孩子！”還有一次，我回答對了一個數(shù)學(xué)難題，張老師用溫和的目光看著我，從她的目光里，我仿佛讀出了她的夸贊：“趙子燁，你真會思考！你真棒！”那一刻，我的心里比喝了蜜還要甜。張老師盯著賀小龍，好像在說：“賀小龍，別貪玩了，趕快把小精靈收起來。她高高的鼻梁下有一張紅紅的小嘴巴，一笑起來就露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！張老師的眼睛會說話。她個子高高的，不胖也不瘦。我最喜歡的老師——小崔崔。現(xiàn)在，雖然話劇社已經(jīng)落下了帷幕，但是這些曾經(jīng)將會成為小崔崔人生道路上一道絢麗的彩虹，永不褪色。夢想——開辦話劇社是小崔崔一直以來的夢想。然而，小崔崔堅(jiān)持了下來，話劇社也出了一部部成功的話劇。并且，開辦話劇社不是一件容易的事，周圍有 些老師不理解不支持，還要面對學(xué)生家長的顧慮。后來，創(chuàng)辦了話劇社，小崔崔肩上的擔(dān)子又重了些。為了上好一堂語文課，光是備課就要花兩三個小時。讓你不得不棄 械投降，乖乖交作業(yè)。當(dāng)有同學(xué)不交作業(yè)時，文科生的伶牙俐齒在這一刻發(fā)揮著重大作用。當(dāng)然，小崔崔也有嚴(yán)厲的39。有時，布置完作業(yè)，同學(xué)們向她抱怨作業(yè)好多?！庇袝r，還會加入學(xué)生的八卦陣營大 談特談超女、超男和周杰倫的哪些歌好聽。即使被頑皮的學(xué)生氣昏了頭，心里還是很重視這個學(xué)生。《肖申克的救贖》、《春風(fēng)化雨》、《放牛班的春天》等等一系列的電影都令人意味深長、回味無窮。連令人抓狂的枯燥無味的古文也在她身上變得通俗易懂、趣味叢生。有人說，一篇文章的悲劇就是被列入考試范疇。扔在大街上，可能會錯認(rèn)成一名畫家、藝術(shù)家，沒人會知道是一位老師，課堂上，是她展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。然而，早已走過青春歲月的小崔崔卻有著一股青春活力的氣息。我會不假思索地答道：小崔崔印象中的老師通常都是都是一副威嚴(yán)、一絲不茍的樣子。臨近教師節(jié)，我想和萬老師說一句；“萬老師，您辛苦了”！老師寫人作文 篇3從幼兒園到初中，經(jīng)歷的老師數(shù)也數(shù)不清，也各有各的特色。六八為足，七三在橫排，九一在豎排，五在中間。最后我只能請教萬老師答疑?；丶业募彝プ鳂I(yè)有不會寫的題目都可以問萬老師，萬老師一定會很耐心的給你講解。萬老師今年才21歲，很年輕，在我們心里她就是我們的大姐姐，下課休息時她總會和我們一起玩耍。我祝愿天下的老師節(jié)日快樂！老師寫人作文 篇2我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張能說會道的嘴巴，一個高挑的鼻子，個子不高，才160CM，她不近視，但總愛戴個眼鏡。這樣我就能將我自己溶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。只有這樣，老師就會在下課的時候和我們一起玩，我就會和老師有更多彼此了解的機(jī)會。讓我在快樂中長大和進(jìn)步。并告訴我為什么錯了。”只有一個教學(xué)嚴(yán)格的老師才會教出優(yōu)秀的學(xué)生。首先，我心中的老師是一個課堂上嚴(yán)厲的老師。老師不僅教我學(xué)知識，而且還教我如何做一個對社會有用的人。老師寫人作文 篇1我是三年級的學(xué)生了，教過我的老師有很多。這就是我的鋼琴老師！第三篇：老師寫人作文集合精選老師寫人作文集合5篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。曲子再難彈，譜子再難被，只要堅(jiān)持就一定能做好，教會了我要堅(jiān)持，從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會讓我終身受用不盡！她春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她不僅教會了我彈鋼琴，又教會了我人生道路上要做到的。有時我們在彈琴時，彈錯了指法，她的眼睛就像鷹一般敏銳，毫不留情的打我們錯指法的手，提醒我們?！彼袝r還咂咂嘴，喝一杯茶，想想我這里該怎么彈。她在鋼琴上，和我一起練習(xí)，一遍又一遍，反復(fù)不停。我要考鋼琴十級時曲子即多又難彈。她個子不高，身體胖胖的，大大的眼睛，還有著一張愛笑的嘴。她就是我的鋼琴老師：李潔，李老師。我喜歡上數(shù)學(xué)課，更喜歡幽默的王老師。在這之后，王老師的這一做法居然廣為流傳，被其他老師紛紛效仿。班里經(jīng)常會有幾個忘記在作業(yè)本或試卷上寫名字的“無名大王”，這個即使華佗在世也未必能治好的“忘名病”，居然被王老師奇跡般的治好了。就這樣，在一堂堂有趣幽默的數(shù)學(xué)課中，我感受到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。老師又把手一合，竟然變成了一個長方體！好奇的我們就這樣被王老師帶入了知識的海洋。這時，王老師突然把圓柱體掰成了兩半，同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼。講課時，他總是面帶微笑、激情四射，用幽默的話語使同學(xué)們高度關(guān)注，認(rèn)真聽講，讓整堂課妙趣橫生。略帶調(diào)侃味道的話語讓同學(xué)們哄堂大笑。因?yàn)槭悄欣蠋?，所以男同學(xué)們顯得特別活躍?！闭f完這句話，他轉(zhuǎn)身便飛快地寫下了幾行數(shù)字，只留下同學(xué)們呆呆地望著彼此。有的同學(xué)忍不住提醒，王老師便放下手中的書，一本正經(jīng)地問：“你們知道我是誰嗎？”“王占海老師！”我們異口同聲地回答。他穿著藍(lán)色的襯衫，白色的紐扣一顆不落的全都系上了，看起來分外嚴(yán)謹(jǐn)，給人很大的壓力。然而第一節(jié)課，就讓我吃驚不小。于是冷汗流過后我又對充滿挑戰(zhàn)性的未來多了幾絲期待。今天，我就與大家一起分享王老師幽默教學(xué)的故事。我的啟蒙老師卻在我的童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做人，使我走上了一條正確的道路。之后，這團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓三個道理深深地刻在我的腦海里。語重心長地對我們說：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就壞了同學(xué)之間的感情。我嗚嗚哇哇哭著去找老師。我們兩個越吵火氣越大了。我們同時道路梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。記得有一次，我和一個同學(xué)在玩滑梯。她就是我的啟蒙老師，也就是我的第一位幼兒園老師。啊，我的新老師真好呀