【正文】 是宋老師的這一絕招，讓我變得專心致志，認真聽講，不許有一絲的馬虎。宋老師還有一個特點，就是不舉手提問，在課堂上，她有問題提出，她就會猛然叫出一位同學回答。她真是用心良苦，以此激勵我學好數(shù)學。這是一道像奧數(shù)一樣的解題，我的方法不對，就解錯了。數(shù)學題。宋老師沒有開門見山地給我講什么，而是給我朗誦了一首自編的小詩：“生命如此偉大，學好數(shù)學不算什么，只要刻苦鉆研，堅持努力，成功一定屬于你。星期五下午放學后，宋老師把我叫到辦公室。她培養(yǎng)了我解題的能力，開拓了我的思路。我十分喜歡數(shù)學。她是我心目中敬愛的一位老師?；蛟S有的同學受到了老師的批評，就去討厭老師，但是老師是關(guān)心你呀，批評你，讓你知道你錯了，你才能改正過來呀?！笔前?，老師對我們也非常關(guān)心，老師對我們的關(guān)心也是表達方式不同而已。我娘沒說什么，也沒怎么安慰，就是摘了些草藥給我敷傷口，還說：‘小孩子，摔傷一點兒有什么關(guān)系，不摔長不大。此時，老師還說起小時候的事：“小時候，我們孩子的經(jīng)常跌跌碰碰，不知有多少回了。雖然她是個女老師，個子也不大，身子瘦小，但是，看著她臉上的表情，知道她現(xiàn)在心里想著：“作為老師，要做到關(guān)心學生！熱愛學生！”就是這股力量使著老師把我背起來。這時，我的漆蓋受傷了，鮮血直涌出來，連那可惡的淚珠也跑出來湊熱鬧。那時，我讀二年級，那是一個夏天的下午，我們正在上體育課，進行跳遠測驗。在校園里，我們得到的不止是同學們的歡聲笑語，不止是老師的教育文章，還有平凡網(wǎng)，每個同學都能感受到的——老師的關(guān)心。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級的高年級學生了。他們算得上一個好學生了吧。課后，他把那幾個學生叫到身邊來，說了幾句話（具體什么話我也不知道）那幾個學生的成績竟然直線上升，并且，他們也不在捉弄同學了。唉！但是，每一個班級都難免會有幾個調(diào)皮蛋的，而我們班級就是其中之一。如果無可奈何時，就會當面批評。孫老師不會打人，甚至連罵都很少。孫老師中等身材，個子偏高，披著長發(fā)?！蹦莾晌恍Φ耐瑢W也停止了笑聲，靜靜的聽老師講故事。他倆便咯咯的笑了起來。我隱隱約約地聽到了兩名同學的談話。說：“同學們好，我姓孫，你們可以叫我孫老師。就在這時，老師踏著緩慢的步伐走向講臺。記得有一次，在我們棋隊里最強的孫翊寧連連犯出錯誤，曹老師看了說道：“你學棋學了這么多年！還走不過夏楊修！”曹老師十分生氣！這就是我喜歡的曹老師。曹老師是一個全能型老師呢！記得有一次我問曹老師：“您不是教科學的么？怎么現(xiàn)在教語文了？”曹老師笑了笑，說：“我可是一個全能型教師。曹老師有很多優(yōu)點，比如：曹老師上課很生動，說的話很容易讓人理解。我第一次上曹老師的課，曹老師就先給我們做了一個注意力集中的小游戲，接下來就開始上課了。從外表來看，曹老師是一個嚴肅的老師。老師寫人作文 篇2教過我的老師有很多，但我最喜歡的是曹老師，因為曹老師是讓我學會國際象棋的老師；是讓我學會科學的老師；是讓我學會做人道理的老師；是幫我打開人生開關(guān)的老師。老師的一句話會影響學生的一輩子，我要感謝我這位親愛的老師。她那天對我說的話到現(xiàn)在我一直深深記得，并努力作到更好，不要讓老師失望。不過老師認為你在語言方面有特長，以后要向著這方面發(fā)展。老師寫人作文 篇1她，每天掛著甜甜的笑臉，對工作充滿激情，對我們大家很和藹可親，是我們的良師益友，她就是我的中學政治老師蘇慧老師。李老師我會永遠記住你的！第三篇：老師寫人作文集合【精選】老師寫人作文集合6篇在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。之后，由于聽李老師的話，我得成績也好了很多。李老師一邊安慰我，一邊聽我說。她和上課的李老師不一樣，她變文雅了但上課時的李老師卻很兇惡。李老是叫我坐下，問我這段時間為什么不聽課。后來有一次，老師叫我留下，我心想一定又是罵我了，不過，我也習慣了?；氐綄W校，我就不再聽老師講課，自學課文，每次老師問問題，就算我會，我也不舉手回答問題。話里有說“名師出高徒”，我相信李老師就是那名名師。是我最喜愛的好老師，也是最值得我尊敬的人！老師寫人作文 篇5想起以前快樂和難忘的日子，我永遠忘不了我的啟蒙老師——李老師。正好被張老師看見，她一個箭步?jīng)_過去，緊忙把張沁珂扶起來，親切地拍去她身上的灰塵，關(guān)切地問她：“珂珂，摔疼了嗎？快讓我看看你有沒有受傷？”只見張沁珂熱淚直流，使勁兒搖頭又拼命點頭道：“張老師，我不疼，您對我太好了，多么像我的好媽媽??！”張老師緊緊地摟著珂珂，會心的笑了。張老師還非常有愛心，在生活上也無微不至的照顧我們，既像我們的好媽媽，又像我們的知心大姐姐。一年多來，她堅持在講臺上滔滔不絕地教授我們數(shù)學知識：教我們認識圖形，帶領(lǐng)我們找規(guī)律、學計算，還教會了我們開動腦筋，用數(shù)字解決生活中許許多多有趣的問題。老師用鼓勵的眼神望著他，好像在說：“賀小龍，你真是一個知錯就改的好孩子！”還有一次，我回答對了一個數(shù)學難題，張老師用溫和的目光看著我，從她的目光里，我仿佛讀出了她的夸贊：“趙子燁，你真會思考！你真棒！”那一刻，我的心里比喝了蜜還要甜。張老師盯著賀小龍，好像在說：“賀小龍，別貪玩了，趕快把小精靈收起來。她高高的鼻梁下有一張紅紅的小嘴巴，一笑起來就露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！張老師的眼睛會說話。她個子高高的，不胖也不瘦。我最喜歡的老師——小崔崔?，F(xiàn)在，雖然話劇社已經(jīng)落下了帷幕，但是這些曾經(jīng)將會成為小崔崔人生道路上一道絢麗的彩虹，永不褪色。夢想——開辦話劇社是小崔崔一直以來的夢想。然而，小崔崔堅持了下來，話劇社也出了一部部成功的話劇。并且，開辦話劇社不是一件容易的事，周圍有 些老師不理解不支持，還要面對學生家長的顧慮。后來，創(chuàng)辦了話劇社，小崔崔肩上的擔子又重了些。為了上好一堂語文課，光是備課就要花兩三個小時。讓你不得不棄 械投降，乖乖交作業(yè)。當有同學不交作業(yè)時，文科生的伶牙俐齒在這一刻發(fā)揮著重大作用。當然，小崔崔也有嚴厲的39。有時，布置完作業(yè)，同學們向她抱怨作業(yè)好多。”有時，還會加入學生的八卦陣營大 談特談超女、超男和周杰倫的哪些歌好聽。即使被頑皮的學生氣昏了頭，心里還是很重視這個學生?！缎ど昕说木融H》、《春風化雨》、《放牛班的春天》等等一系列的電影都令人意味深長、回味無窮。連令人抓狂的枯燥無味的古文也在她身上變得通俗易懂、趣味叢生。有人說，一篇文章的悲劇就是被列入考試范疇。扔在大街上，可能會錯認成一名畫家、藝術(shù)家，沒人會知道是一位老師，課堂上，是她展現(xiàn)風采的舞臺。然而，早已走過青春歲月的小崔崔卻有著一股青春活力的氣息。我會不假思索地答道：小崔崔印象中的老師通常都是都是一副威嚴、一絲不茍的樣子。臨近教師節(jié)，我想和萬老師說一句；“萬老師，您辛苦了”！老師寫人作文 篇3從幼兒園到初中，經(jīng)歷的老師數(shù)也數(shù)不清，也各有各的特色。六八為足，七三在橫排，九一在豎排，五在中間。最后我只能請教萬老師答疑?；丶业募彝プ鳂I(yè)有不會寫的題目都可以問萬老師，萬老師一定會很耐心的給你講解。萬老師今年才21歲，很年輕，在我們心里她就是我們的大姐姐，下課休息時她總會和我們一起玩耍。我祝愿天下的老師節(jié)日快樂！老師寫人作文 篇2我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張能說會道的嘴巴，一個高挑的鼻子，個子不高，才160CM，她不近視，但總愛戴個眼鏡。這樣我就能將我自己溶入到學習當中。只有這樣，老師就會在下課的時候和我們一起玩，我就會和老師有更多彼此了解的機會。讓我在快樂中長大和進步。并告訴我為什么錯了。”只有一個教學嚴格的老師才會教出優(yōu)秀的學生。首先，我心中的老師是一個課堂上嚴厲的老師。老師不僅教我學知識，而且還教我如何做一個對社會有用的人。老師寫人作文 篇1我是三年級的學生了，教過我的老師有很多。有您做我們的老師，我們是幸福的！我愛您，王老師！第二篇：老師寫人作文集合精選老師寫人作文集合5篇無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我有點害羞，但看到王老師笑瞇瞇的眼神和同學們欽佩的目光，我松了一口氣，還有點自豪呢！通過這一次寫作，我對寫作更加信心十足了。我點了點頭，在王老師的鼓勵下，我開始動腦筋，不一會兒就寫好了。前幾天，我們上作文課時，王老師讓我們自己定題目。上學期期末考的時候，我作文寫偏題了，心里很難過?！睆垥攒园胄虐胍傻匕驯咀咏唤o周軼楠，周軼楠無精打采地收下了，他知道自己太粗心了，還有點不好意思呢！呵，王老師居然又說對了，她真是對我們班每位同學都了如指掌啊！王老師溫柔可親。呵，王老師可真厲害！發(fā)完了默寫本，張曉茉又去發(fā)數(shù)學本了。她一邊翻開本子，一邊問王老師：“王老師，這本‘無名氏’的本子是誰的呀？”王老師笑瞇瞇地看了看本子，十分確定地說：“這是周雨欣的。王老師“火眼金睛”。不知不覺，王老師已陪伴我們四個年頭了。王老師有一張白皙的鵝蛋臉，烏黑發(fā)亮的飄逸長發(fā)，垂直的流海下是彎彎的柳葉眉，大大的眼睛讓人