【摘要】正文:小數(shù)乘整數(shù)教學反思 小數(shù)乘整數(shù)教學反思 小數(shù)乘整數(shù)教學反思1 這是學生第一次接觸小數(shù)乘法,教材安排了通過例1,例二讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數(shù)乘 整數(shù)的計算方法,之后安排了一些練...
2024-09-30 08:21
【摘要】正文:《小數(shù)乘整數(shù)》教學反思 《小數(shù)乘整數(shù)》教學反思 《小數(shù)乘整數(shù)》教學反思1 本節(jié)課重點是讓學生初步了解小數(shù)乘法的意義,結(jié)合小數(shù)乘法的意義,能計算出簡單的小數(shù)與整數(shù)相 乘的得數(shù),因此,在整節(jié)...
2024-09-23 03:29
【摘要】正文:小數(shù)乘小數(shù)教學設計 小數(shù)乘小數(shù)教學設計 小數(shù)乘小數(shù)教學設計1 教學內(nèi)容: 九年義務教育第九冊教科書第4頁的例子。 教學目標: 1、使學生理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘法的計算法則,并能正...
2024-10-21 09:54
【摘要】正文:小數(shù)乘小數(shù)教學設計 小數(shù)乘小數(shù)教學設計15篇 小數(shù)乘小數(shù)教學設計1 一、設計理念: 1、以學生為主體,讓學生真正成為課堂的主人,讓學生自主參與“創(chuàng)設情境,提出問題——自主探究, 感悟算...
2024-09-21 20:56
【摘要】第一篇:小數(shù)乘小數(shù)的教學反思 《小數(shù)乘小數(shù)》課后反思 上完小數(shù)乘小數(shù)這節(jié)課后,我進行了認真的反思,認識到了這節(jié)課的不足之處: 1.沒有處理好“預設”與“生成”的關(guān)系。 學生是有思想的人,他們有...
2024-11-15 13:18
【摘要】正文:《小數(shù)乘小數(shù)》教案 《小數(shù)乘小數(shù)》教案1 您現(xiàn)在正在閱讀的《小數(shù)乘小數(shù)》教學設計二文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源! 《小數(shù)乘小數(shù)》教學設計二一、教學目標 1.初步理解倍...
2024-09-23 03:27
【摘要】正文:《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿1 今天我說課的內(nèi)容是冀教版小學數(shù)學五年級上冊第二單元第四課時《小數(shù)乘小數(shù)》。 一、說教材 1、教材所處的地位 小數(shù)乘...
2024-10-25 14:10
【摘要】第一篇:小數(shù)乘小數(shù)教學反思 篇一:小數(shù)乘小數(shù)教學反思 小數(shù)乘小數(shù)教學反思 《小數(shù)乘小數(shù)》這部分內(nèi)容對五年級的學生來說有點難度,它主要考察學生的運算能力和細心程度。 在上完這節(jié)課后,我進行了認真...
2024-09-21 20:53
【摘要】第一篇:小數(shù)乘小數(shù)教學反思 分數(shù)鏡頭這部分是第一單元的教學重點,這是在學生學習分數(shù)乘數(shù)的基礎上教導的。密切依靠學生有知識和經(jīng)驗,適應思維過程中的學生在思考過程中引導學生主動探討和積極討論和討論交流,...
【摘要】第一篇:《小數(shù)乘小數(shù)》教學反思 教學反思 登特科中心校胡 國 斌 《小數(shù)乘小數(shù)》教學反思 -這部分內(nèi)容對五年級的學生來說有點難度,它主要考察學生的運算能力和細心程度。在上完這節(jié)課后,我進行...
2024-11-15 12:10
【摘要】《小數(shù)乘小數(shù)》教學反思 《小數(shù)乘小數(shù)》教學反思 《小數(shù)乘小數(shù)》教學反思1 一、我的主導性太強,在學生做題中出現(xiàn)錯誤時,我總是急于給學生分析做錯的情況,而沒有讓學生自己找找原因。如果讓他們...
2024-12-06 00:50
【摘要】正文:《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計 《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計1 【教學內(nèi)容】 義務教育課程標準實驗教科書人教版數(shù)學五年級上冊第一單元第1課時《小數(shù)乘整數(shù)》。 【教學分析】 這部分內(nèi)容是建立在學生已經(jīng)...
2024-09-23 03:32
【摘要】正文:小數(shù)乘整數(shù)教學設計 小數(shù)乘整數(shù)教學設計 小數(shù)乘整數(shù)教學設計1 教學目標: 知識與技能:使學生運用已有知識和經(jīng)驗探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,體會小數(shù)乘整數(shù)的含義,學會 小數(shù)乘整數(shù)的計算,掌...
2024-09-30 07:55
【摘要】第一篇:《小數(shù)乘小數(shù)》課堂教學反思 本節(jié)課的內(nèi)容是在學生掌握了小數(shù)乘整數(shù)的基礎上進行教學的。通過對比建立新舊知識間的聯(lián)系,學生學得比較輕松,正確率也較高。 成功之處: 在知識障礙出引發(fā)學生的思考...
2024-11-16 02:05
【摘要】正文:小數(shù)的意義教學反思 小數(shù)的意義教學反思15篇 小數(shù)的意義教學反思1 《小數(shù)的意義》這節(jié)內(nèi)容知識點多,在教學過程中,我分成兩課時進行教學,第一課時教學小數(shù)的讀法、寫法、小數(shù)的組成、小數(shù)的意義...
2024-11-16 22:08