小學(xué)備課作業(yè)檢查制度-文庫吧資料
2024-11-15 13:15本頁面
【正文】 期中、期末抽查1次，主要檢查教案書寫的規(guī)范情況（目標(biāo)、重點、難點、作業(yè)安排、書寫規(guī)范等）、篇目數(shù)量，并將檢查主要情況記載在冊，同時將檢查情況及時反饋給有關(guān)教師。老砦鎮(zhèn)許樓小學(xué)備課檢查制度（2012—2013學(xué)）對教師的備課除教學(xué)常規(guī)規(guī)定的條款以外，還應(yīng)強調(diào)每位教師須先備課后上課，不準(zhǔn)無教案上課。2．要求學(xué)生完成的作業(yè)，教師備課時應(yīng)先做一遍；要求應(yīng)做的示范或?qū)嶒灒處熢趥湔n時應(yīng)親自操作一遍。教案應(yīng)年年調(diào)整，切忌一套教案幾年不變。根據(jù)教齡長短、教案可有詳有略，但都要反映教學(xué)全過程。四、結(jié)果的運用對于全體教師的備課作業(yè)的檢查，全部打出了等級，記入個人業(yè)務(wù)檔案，作為年終計算個人積分、評先選優(yōu)的依據(jù)。學(xué)習(xí)筆記：除個別別教師外，多數(shù)教師能夠?qū)虒W(xué)策略認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，筆記的數(shù)量達(dá)到要求。單元試卷做的次數(shù)不夠理想，要抓緊時間做，認(rèn)真批改，在教研室檢查前趕上進(jìn)度，以備檢查。作業(yè)：基本上都能按照要求布批作業(yè)，一課一練多能趕上進(jìn)度，批改及時，學(xué)生錯題有訂正，能做到訂正后再批，然后裝訂成冊。從備課上講，數(shù)學(xué)好于語文。在上次鎮(zhèn)檢查時出現(xiàn)的兩位語文教師的備課不符合教學(xué)策略的要求的，從那次檢查以后所備的課能按照教學(xué)策略的要求去備?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下。本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。教一門主課帶其他課程的，在主課得分上自然、社會按3%附加，其他各科均按2%附加。一般教師節(jié)進(jìn)行表彰。嚴(yán)禁學(xué)生代改作業(yè)，一經(jīng)查實，該項得分為0分，并通報批評，取消本評優(yōu)資格。如兩種作業(yè)設(shè)在一塊只算一種。四、有關(guān)規(guī)定教師要自覺接受檢查，無特殊情況，不能按時交出備課作業(yè)者，所缺項目視為0分。作業(yè)分總計100分，其中數(shù)量分計70分，質(zhì)量分計30分，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)指標(biāo)，實際有效次數(shù)除應(yīng)有次數(shù)乘70為數(shù)量得分。（二）作業(yè)：作業(yè)的布置與批改，使學(xué)生進(jìn)一步理解鞏固課堂所學(xué)知識，掌握運用知識的技能，培養(yǎng)學(xué)生能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。備課符合要求，數(shù)量分在50——60分，質(zhì)量可得1——15分，數(shù)量分在60——70分，質(zhì)量分可得1030分。備課總分為100分，其中數(shù)量分計70分，質(zhì)量分計30分。三、檢查標(biāo)準(zhǔn)（一）備課：備課是上課的前提，教師要備學(xué)生、備課標(biāo)、備教材、備學(xué)法、備教法，編寫教案（教學(xué)案）要符合學(xué)科特點，目的明確，重點突出，詳略得當(dāng)，要符合市常規(guī)和縣教體局的要求，書寫工整，有利于教學(xué)、切實有效，有較好地實用性。岱岳實驗中學(xué) 小學(xué)部二〇一八年三月九日第二篇：備課作業(yè)檢查制度南二屯小學(xué)備課作業(yè)檢查制度一、備課作業(yè)的檢查時間和方式：按照中心學(xué)校要求，各學(xué)校每月月底（28日）前將教師的自查結(jié)果報中心學(xué)校教研室，平時教研室將在教學(xué)視導(dǎo)時，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和對備課作業(yè)進(jìn)行不定期檢查，期末統(tǒng)一檢查。四、有關(guān)規(guī)定教師要自覺接受檢查，無特殊情況，不能按時交出備課作業(yè)者，所缺項目視為0分。逐題逐空認(rèn)真
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