【正文】 鼓勵學(xué)生用評比的方式參與仰臥起坐活動。學(xué)生活動：各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。教師活動：針對學(xué)生的練習(xí)情況進行及時合理的糾正，使學(xué)生快速掌握正確合理的動作方法。學(xué)生活動：，與同伴積極進行集體舞練習(xí)，并充分展示自己優(yōu)美的動作。教師活動：，組織學(xué)生在音樂伴奏下進行完整練習(xí)，在練習(xí)的過程中，針對學(xué)生的表現(xiàn)情況及時總結(jié)和強調(diào)。二、合作探究、掌握技能重 點：集體舞中動作與節(jié)拍間的協(xié)調(diào)及后滾翻團身的要領(lǐng)。學(xué)生活動：每一排為一個組，按老師要求，在老師發(fā)令后，密切合作積極進行游戲活動。組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)場地器材：田徑場一片、跳繩36根、沙包四個第 11 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：集體舞練習(xí)中能夠與同伴密切配合并充分展示自己優(yōu)美的動作；后滾翻練習(xí)中，積極勇敢，體驗成功。教師活動：對學(xué)生的練習(xí)情況進行及時合理的講解，表揚鼓勵表現(xiàn)最好的組和同學(xué)，并對同學(xué)們提出要求和希望。用心體會自己和老師的要求還有什么差距，不斷改正和提高自己的動作質(zhì)量。對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的情況，和同學(xué)們一起進行想辦法，及時進行合理地調(diào)整，從而能夠較好地進行完整練習(xí)。教師活動：組織學(xué)生觀看鈴兒響叮當(dāng)光盤，啟發(fā)學(xué)生在觀看的過程中要注意的問題，并在觀看的過程中，講解提示練習(xí)的方法和要領(lǐng)。二、合作探究、掌握技能重 點：鈴兒響叮當(dāng)?shù)膭幼鞣椒ê蜆芬艄?jié)拍的幾個段落。學(xué)生活動：學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。學(xué)習(xí)內(nèi)容：集體舞陽光校園 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：組織固定隊列隊型，立正、稍息和踏步走練習(xí)。分組比賽 游戲：綁腿接力 結(jié)束部分： 放松；小結(jié)；下課。4神飽滿動作輕松整齊一致學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。學(xué)生集體練習(xí)。教師做正確評定勝負(fù)。教師講解游戲要求和規(guī)則。教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。教師活動：教師講解動作方法和要領(lǐng)。二、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球 重點：蹬地、低頭、團身?；静糠郑?教學(xué)內(nèi)容：一、技巧：不同開始姿勢的前滾翻； 重點：蹬地、低頭、團身。聽從指揮注意力集中。學(xué)生活動：學(xué)生站四列橫隊。講解隊列練習(xí)的要求。專項準(zhǔn)備活動。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。場地器材：田徑場一片、跳繩36根、沙包四個 第9課時 教學(xué)內(nèi)容：技巧： 不同開始姿勢的前滾翻；復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球 教學(xué)目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，并對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)生活動：細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進行客觀平定。對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動：分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。二、合作探究、掌握技能重 點：能夠記住整理運動的動作方法和路線。學(xué)生活動：學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：組織固定隊列隊型，立正、稍息和踏步走練習(xí)。場地第 8 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：能基本記住該操第六節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感并積極展示自己的柔韌能力。學(xué)生活動：細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進行客觀平定。對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動：分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。二、合作探究、掌握技能重 點：能夠記住跳躍運動的動作方法和路線。學(xué)生活動：學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：組織固定隊列隊型，進行隊列隊型的練習(xí)。場地器材：籃球36個，田徑場一片第7 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：能基本記住該操第五節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感。學(xué)生活動：細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進行客觀平定。對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動：分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。二、合作探究、掌握技能重 點：能夠較熟練記住并做出已學(xué)和新學(xué)動作名稱和方法。學(xué)生活動：學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進行隊列隊型的練習(xí)。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：組織固定隊列隊型，進行隊列隊型的練習(xí)。組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 場地器材：跳繩36根，田徑場一片第 6課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：較正確掌握該操前四節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。教師活動：老師針對學(xué)生的練習(xí)情況，進行及時的講評，對好的同學(xué)進行積極的評價，不好的給予客觀游說。學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動：分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。組 織：四列橫隊或縱隊圖略：二、合作探究、掌握技能重 點：能夠較熟練記住并做出已經(jīng)學(xué)過的動作名稱和方法。學(xué)生活動：學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進行隊列隊型的練習(xí)。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：組織固定隊列隊型，進行隊列隊型的練習(xí)。組 織：四路縱隊場地器材：小紅旗46個，田徑場一片 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx第 5 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握該操前三節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。積極活躍進行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意 組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：以各小組為單位組織學(xué)生進行單腳跳接力活動。學(xué)生活動：各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。教師活動：講解示范該操的動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。二、合作探究、掌握技能重 點：七彩陽光前兩節(jié)的動作方法和要求。學(xué)生活動：學(xué)生在田徑場老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進行游戲活動。組 織：四路縱隊場地器材：墊子四個，田徑場一片 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 第 4 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握該操第三節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識。積極活躍進行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：以各小組為單位鼓勵學(xué)生用評比的方式參與仰臥起坐活動。學(xué)生活動：各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。教師活動：講解示范該操的動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。二、合作探究、掌握技能重 點：七彩陽光前兩節(jié)的動作方法和要求。學(xué)生活動：學(xué)生自由組合46人一組，在田徑場規(guī)定的范圍內(nèi)自由進行游戲活動。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課。二、游戲： 穿過小樹林； 規(guī)則：必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。1學(xué)生練習(xí)。找好學(xué)生做表演。教師做正確的示范。學(xué)生精神飽滿。學(xué)生和教師一同做游戲。專項準(zhǔn)備活動。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。二、下課第2課時教學(xué)目標(biāo)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。聽到教師口令后才能抓手指。二、游戲：（抓手指）規(guī)則：手放平。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。要求：①、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律?；静糠忠?、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點名；教師語言要清晰。培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學(xué)目標(biāo)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。組織：學(xué)生圍成一個圓圈。學(xué)生活動： 二、合作探究、掌握技能 重 點： 左腳也能熟練的進行毽子練習(xí)難 點：左右腳能熟練進行盤踢練習(xí)教師活動： ： ，合作完成比賽，勇創(chuàng)好成績。游戲依次循環(huán)。然后第二組扮演魚網(wǎng)，第三組休息。游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚網(wǎng)，第二組休息。游戲規(guī)則： 沙包壓線時，算分?jǐn)?shù)多的區(qū)域的分。1丟分比賽游戲方法： 學(xué)生成兩路縱隊站在起擲線后，間隔 3 米，在起擲線前 5 米處劃一條邊長為40 厘米的等邊三角形，內(nèi)分 4 格，分格寫上分值 3 分。起擲線前 5 米處，在各隊的前方各畫一個直徑 30 厘米的圓圈，圈內(nèi)放一個排球，另外各隊準(zhǔn)備小沙包 3