【正文】 始部分（65 `）學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。相互交流展示創(chuàng)編的游戲。學(xué)生活動(dòng)：小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。組 織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動(dòng)：提出小組活動(dòng)要求，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。教師活動(dòng)：提出黃河長(zhǎng)江游戲要求，組織學(xué)生游戲。全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。三、組織方法、提高機(jī)體的能力 教師活動(dòng)： 教師提出放松的要求 組織放松 學(xué)生活動(dòng)：盡情的放松機(jī)體 場(chǎng)地器材：長(zhǎng)繩和短繩若干第30課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng) 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。 “拉馬”的練習(xí)方法 學(xué)生活動(dòng)：，提高和同伴的連接能力 。第29課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)： ：長(zhǎng)繩 短繩 學(xué)習(xí)步驟：（一、隊(duì)列練習(xí)、提高學(xué)生興趣 教師活動(dòng)：。 ，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)三、接力練習(xí)、提高身體素質(zhì) 教師活動(dòng)： 。合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝利。學(xué)生活動(dòng)：積極參與規(guī)則的制定。組織學(xué)生嘗試游戲。認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔?。明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱(chēng)。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。聽(tīng)口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。組 織：分三大組進(jìn)行****** ******* ****** ******* ****** ******* 場(chǎng)地器材：體育館、跳箱、體操凳、墊子第27課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。用自己覺(jué)得最好、最安全的過(guò)障礙方法進(jìn)行游戲比賽。分三個(gè)小組在組長(zhǎng)的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過(guò)障礙方法進(jìn)行游戲。組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。組織學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下嘗試過(guò)障礙。聽(tīng)口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)走。組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，積極參與教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：在練習(xí)中提高自己的奔跑能力 難 點(diǎn)：在練習(xí)中能和同伴合作完成練習(xí)教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)：。 。，講解方法 學(xué)生活動(dòng)：。學(xué)生活動(dòng)： 二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)： 左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí)難 點(diǎn)：左右腳能熟練進(jìn)行盤(pán)踢練習(xí)教師活動(dòng)： 第23課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：：隊(duì)列練習(xí)游戲：老鷹抓小雞 接力 學(xué)習(xí)步驟：一、隊(duì)列練習(xí)、提高團(tuán)體的認(rèn)識(shí) 教師活動(dòng)： ： 織： 縱隊(duì)和橫隊(duì)二、小組合作、完成練習(xí)重 點(diǎn)：在游戲中學(xué)會(huì)相互的合作完成練習(xí)難 點(diǎn)：提高小組合作的效率教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)： 組 織：以小組為單位練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績(jī) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲 短繩 學(xué)習(xí)步驟：第24課時(shí)一、有趣的小游戲教師活動(dòng)： 、講解游戲的方法 學(xué)生活動(dòng)： 。游戲依次循環(huán)。然后第二組扮演魚(yú)網(wǎng)，第三組休息。游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚(yú)網(wǎng)，第二組休息。學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。爭(zhēng)取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)生活動(dòng)：，積極投入，反復(fù)按老師要求練習(xí)。教師活動(dòng)：，及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心細(xì)心體會(huì)手臂擺動(dòng)和腿部動(dòng)作間的配合。教師活動(dòng)：，講解示范跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。組 織：四列橫隊(duì) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：手臂擺動(dòng)的方法和路線位置。學(xué)生活動(dòng)：。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng) 學(xué)習(xí)步驟：一、展示技能，體現(xiàn)風(fēng)采教師活動(dòng)：，簡(jiǎn)單隊(duì)列練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。組 織：四路縱隊(duì) Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。，在跑的過(guò)程中要堅(jiān)持正確的動(dòng)作。看誰(shuí)做的動(dòng)作好。原地的擺臂和行進(jìn)見(jiàn)、間的高抬腿練習(xí)。組 織：四列橫隊(duì)到自由分散練習(xí)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 壘球36個(gè)第 19課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中的重要作用，并從現(xiàn)在起，：50米快速跑 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：,： 織： 、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻 難 點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示技能教師活動(dòng)：，并組織學(xué)生在跑道線上進(jìn)行自我的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：，細(xì)心體會(huì)蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作，能夠做到和同伴間相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)一定要共同去撿球，投擲方式由組長(zhǎng)和同學(xué)商量決定。組 織：隊(duì)列練習(xí)時(shí)四路縱隊(duì)，模仿練習(xí)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型。學(xué)生活動(dòng)：，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。，并讓學(xué)生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動(dòng)作。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 墊子一塊 烏拉圈20 籃球足球壘球共20個(gè) 第 18 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互合作，互幫互助，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的投擲水平。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：教師通過(guò)詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握情況。學(xué)生活動(dòng)：，積極進(jìn)行練習(xí)。，對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動(dòng)。從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)一片 沙包36個(gè) 17 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握?qǐng)F(tuán)身低頭推手的要領(lǐng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：。并提問(wèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)。，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成績(jī)。組織學(xué)生幾人一組，自由練習(xí)。再組織學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)。組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：學(xué)會(huì)快速有力的揮臂擲出動(dòng)作和立定跳遠(yuǎn)的蹬擺動(dòng)作 難 點(diǎn)：動(dòng)作的連貫和協(xié)調(diào)教師活動(dòng)：，再學(xué)習(xí)徒手投擲練習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)幾人一組，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)由組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知。在這美好的天氣里，森林里的小動(dòng)物們集體外出游玩，他們初次離開(kāi)森林，有的蹦啊、跳啊、唱啊、做游戲啊等，他們可高興了，組織學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：，復(fù)習(xí)原地的三面轉(zhuǎn)法和行進(jìn)間齊步走。各組團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)生活動(dòng)：各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行接力活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生配合和奔跑能力。組織四路縱隊(duì)，進(jìn)行聽(tīng)反映的站立式起跑練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)站立式起跑的感覺(jué)。教師活動(dòng)：講解示范站立式起跑的動(dòng)作方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：站立式起跑動(dòng)作的方法要求。學(xué)生活動(dòng)：在各組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，并樂(lè)于聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮和調(diào)動(dòng)。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 錄音機(jī)一個(gè) 15 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：站立式起跑的方法要求，能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助和果敢的精神作風(fēng)。組 織：四路縱隊(duì)，隊(duì)列如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)放松舞步，講解示范舞步的動(dòng)作方法和放松要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：，并帶著十足的干勁，打算和組長(zhǎng)一起，進(jìn)行自己腿部力量的練習(xí)。教師活動(dòng)：，鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生在此次活動(dòng)中感到快樂(lè)，并做到勝不驕，敗不餒。學(xué)生活動(dòng)：，充分做好跑前的準(zhǔn)備，斗志十足。難 點(diǎn)：擺臂不但積極快速，同時(shí)還要做到自然放松，不緊張。組 織：隊(duì)列練習(xí)時(shí)沿四邊型行進(jìn)；舞蹈時(shí)學(xué)生根據(jù)自己的情況，找到自己最好的伙伴，四人一組位置不固定。學(xué)生活動(dòng)：，精神飽滿，展示出行動(dòng)有素。一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：，獨(dú)木橋和鋼絲的情景引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿各種走的練習(xí)，然后同學(xué)們來(lái)到了寬廣的大路，可以輕松活潑和跳躍了，當(dāng)老師報(bào)數(shù)時(shí)，幾個(gè)快樂(lè)的小朋友自由手拉手，看看誰(shuí)的反映快。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：錄音機(jī)一個(gè)，田徑場(chǎng)一片 短繩36根第 14 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠知道快速跑的方法和要求（跑成直線，身體正直稍前傾，兩臂前后快速擺動(dòng)，前腳掌蹬地，腳膝向前）；在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)刻苦和堅(jiān)忍不拔的拼搏精神。)xxxxxxxxxxx x x x x x x xxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：以各小組為單位鼓勵(lì)學(xué)生用評(píng)比的方式參與投擲比遠(yuǎn)活動(dòng)，并且選出班級(jí)的小小神投手，請(qǐng)他給同學(xué)們做示范，老師借助他的表現(xiàn)來(lái)激勵(lì)學(xué)生。細(xì)心聆聽(tīng)老師的教誨，對(duì)自己不足的地方能夠積極改正，并對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真隨觀察模仿老師的動(dòng)作示范，開(kāi)動(dòng)腦筋，想象手臂動(dòng)作為什么要這樣做。教師活動(dòng)：先組織學(xué)生自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地里，自由進(jìn)行投擲練習(xí)（但要按規(guī)定的動(dòng)作）。學(xué)生活動(dòng)：，并能夠知道和說(shuō)出準(zhǔn)備活動(dòng)的意義。教師活動(dòng)：，并能夠使學(xué)生知道活動(dòng)的方法和意義。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：積極蹬地轉(zhuǎn)身，快速有力揮臂。，在音樂(lè)聲下歡快地進(jìn)行舞蹈練習(xí)，展現(xiàn)出優(yōu)美的動(dòng)作，看看哪組合作的最快樂(lè)。，學(xué)生可以自由組合，四人一組，老師先提示一下動(dòng)作的方法和路線要求，然后播放錄音。組 織：按指定地點(diǎn)分散： 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)、足球六只、第 13 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道側(cè)面投擲輕物的動(dòng)作方法和要求，能夠在練習(xí)中，發(fā)揚(yáng)積極果敢和比拼的精神，勇于展示自己的投擲能力，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)的神投手。在嘗試的過(guò)程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。分成六組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂(lè)趣，提高快速奔跑能力。組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。二、小組探究，熟練技能 重 點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：在集體利益的前提下，積極活躍進(jìn)行仰臥起坐活動(dòng)，為自己組的勝利而努力奮斗。在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。組織學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自由練習(xí)老師把能夠完成任務(wù)的同學(xué)分在一組，較好、一般和不好的同學(xué)各分在一組，再進(jìn)行分別的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的拼搏的精神。找到該動(dòng)作方法的要領(lǐng)，積極勇敢進(jìn)行練習(xí)。后講解示范后滾翻的動(dòng)作方法和要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)身要緊，有能夠積極推墊子，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。難 點(diǎn)：手腳間的協(xié)調(diào)配合，并且能夠用手臂積極推墊子。組 織：每排同學(xué)為一個(gè)自然組，在老師規(guī)定的位置進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：集體舞鈴鐺響叮當(dāng)一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：，提示看哪組配合的最好，能夠最先完成任務(wù)。學(xué)生活動(dòng)：細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解評(píng)價(jià)，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對(duì)自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。并對(duì)自己在這節(jié)課中的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)生活動(dòng):，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極與同學(xué)進(jìn)行配合，反復(fù)練習(xí)，找到適合自己和同百的練習(xí)方法。帶領(lǐng)學(xué)生按老師口令進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)?shù)木毩?xí)，在學(xué)生初步了解和知道練習(xí)的動(dòng)作方法后，打開(kāi)音樂(lè)，在音樂(lè)的節(jié)拍和老師的指揮下，進(jìn)行嘗試性練習(xí)。難 點(diǎn)：手腳動(dòng)作配合連貫協(xié)調(diào)。按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的情趣。第10 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能初步記住鈴鐺響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)節(jié)拍和動(dòng)作方法，并且能夠在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行較完整的動(dòng)作練習(xí)；發(fā)展學(xué)生配合合作的能力。學(xué)生練習(xí)比賽。學(xué)生分組練習(xí)。、學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)比賽。找學(xué)生表演。教師做分解和完整動(dòng)作示范。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。師生一同練習(xí)。教師活動(dòng)：教師語(yǔ)言要清教師講解課堂要求和任務(wù)。（二）、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列： 變換隊(duì)形廣播操。準(zhǔn)備部分： 教學(xué)內(nèi)容：（一）、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。組 織：四路橫隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)圖示略。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí)，充分展示學(xué)生的手臂力量和協(xié)調(diào)用力的能力。教師活動(dòng)：老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)，對(duì)好的同學(xué)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，不好的給予及時(shí)的糾正和幫助。積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式，并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。組織學(xué)生相互間探討練習(xí)，