【正文】 會是多么可憐可悲的孩子。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢？”我說那一定很疼吧。也一直沒當(dāng)作什么，因為從來都不知道那到底有多疼。懂事些，會怪你那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發(fā)覺，并不是想象中一樣幸福。日子就這樣過著呢。還是走了。記得小時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會想你，情不自禁地。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。爸爸，我愛你，愛你的偉大，愛你的無言，你是我永遠的驕傲！我讀懂了親情原來，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。父親給我講故事，讓我懂得怎樣做人，他愛我；給我買許多玩具，他愛我；為了讓我上學(xué)，他奔波事業(yè)，他愛我；在我跌倒的時候，他鼓勵我站起來，要堅強，他愛我??現(xiàn)在想想，父親為我，為這個家付出了太多的愛。怨父親不能多陪我，怨父親不經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，怨父親??太多，太多！此刻，我知道我錯了。父親像變了一個人，那么的關(guān)心我，愛我，為了我，他與我學(xué)習(xí)到深夜；為了我，他與電腦揮手；為了我，他甚至辭去了許多酒宴??看到父親斑白的兩鬢，我的心在哭泣。媽媽可以帶我去任何我想去的地方，買我最愛吃的東我哭的時候她為我擦淚??可是，我至今才親身感受到父愛與母愛同樣偉大??自從我上初一，父親對我關(guān)心多了，也嚴(yán)厲多了。姥姥，我永恒的思念。秋風(fēng)吹起了我的衣角，我靜靜地傾聽著，訴說著。沉重的腳步，帶著沉重的心，我又來到那片土地，原諒我，我的姥姥。想著想著不自覺笑出聲來。然而雨卻停了，我伴著母親，我們沒有離開。這時我只希望風(fēng)兒能將紙錢帶給你。我覺得好痛，那不是用肝腸寸斷，心欲滴血所能形容的。您喜歡這片土地嗎？它可以使你寧靜，可以使你遠離勞累和病的纏身。我知道你會憐憐不舍，你還要關(guān)心我的生活：為我做衣，伴我讀書；你最放心不下的是我的母親——您唯一的女兒。于是思念伴我兩個飄雨的秋，淚水伴我夢醒時分。那個秋季帶給我的是拔不開的雨霧。只見秋風(fēng)瑟瑟枯葉飄飛，卷進雨霧中像飄飛的靈魂無聲無息地落在生命之樹下；綿 綿秋雨，打開了我惆悵的思緒，敲打著我的心，可輕輕觸動卻讓我如此心痛。”頓時，我鼻子有點發(fā)酸，爸爸以前總說我吃零食，還扳著手指告訴我吃零食的壞處??從那以后，我的字典用就永遠剔除了一個詞“羨慕”，因為我有一個能聽出我呼吸的媽媽和一個給我送零食的爸爸?！蹦且豢蹋弁粽嬲媲星械氐袅讼聛?，媽媽竟能聽得到我的呼吸！我是一個不稱職的女兒，不稱職到連媽媽的生日都不知道！我好恨自己，為什么那么自私，為什么不多抽出點時間去了解媽媽，關(guān)心媽媽，哪怕只有一點也好??！不知道接下來對媽媽說了什么，不知道什么時候走出了電話亭。而竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。我住校了。親情永“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。14．有一種愛，遲了就無法再來；有一種情，走了就無法追溯，它就是親情！15．親情是陽光，拂照你如拂乍暖還寒時風(fēng)中的花瓣；親情是燈，在你獨行夜路時給你的那一點溫暖的光亮；親情是風(fēng)，是在你迷茫時推你向前的那股動力。12． 她，是一盞不滅的明燈，永久地照亮在我生命的黑暗；她，是一葉不歇的扁舟，永久地擺渡在我生命的渡口；她，是一朵永遠艷麗鮮花，永久地開放在我生命的花園，我愿意用世上最美最溫暖的詞匯來贊美你——親情！13．朦朧中感到父親的關(guān)懷，徐徐的風(fēng)兒撩起窗紗；隱約中聽到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺。10．親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化；親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生4．親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方5．面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓 ；面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對 ； 面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，．親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。2． 親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí)，寫出更多、更好的親情類文章來，用心去感悟親情、體會真愛。題目自擬，不少于600字。提倡寫散文，能有亮點。請以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。（六）練一練：寫一篇真情作文。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。通過鮮活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。我們要學(xué)做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認(rèn)識。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣?xùn)|西，他也曾經(jīng)抨動著你的心弦？這些情感往往凝聚著在一件細(xì)小的東西中，只要你是一個細(xì)心的人，在生活中都能找一個細(xì)小是能抨動你心弦的東西。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對父的愛是抒寫“一個背影”。散文《背影》為我們講了一個動情的故事，這是我國現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。——沈德潛④真實是文學(xué)作品的生命，感情是文學(xué)作品的血肉。（五）議一議：如何讓作文生動傳神，富有感染力？寫真人真事，親身經(jīng)歷。原來在我們的 生活中，有那么多的感動，曾經(jīng)使我們感動的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆??這份感情往往凝系在一個情感的核上，我們把這情感的核叫“動情點”。（四）說一說：短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂的、傷心的、愧疚的、感激的??或許這個人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？教師小結(jié)：當(dāng)你想起這個人的時候，你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產(chǎn)生撞擊。⑤女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認(rèn)識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！皼]關(guān)系，我請你吃。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。同學(xué)們，還記得唐山大地震中那個咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎？還記得海峽對岸那個投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報道的那個千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰說母愛沒有深度？愛到極致，母愛足以驚天地、泣鬼神！或許同學(xué)們會說我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒有這些壯舉，那么潤物無聲的難道不是母愛嗎？請看下面這篇學(xué)生習(xí)作。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。（二）聽一聽：播放韓紅的《天亮了》，同時屏幕顯示歌詞：那是一個秋天，風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們，那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方 我聽到一聲巨響震徹山谷 就是那個秋天 再看不到爸爸的他用他的雙肩托起我重生的起黑暗中淚水沾滿了雙眼 你不要離開不要傷害我看到了爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風(fēng)險我想要緊緊抓住他的媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來媽媽笑了天亮了這是一個夜晚，天上宿星點點我在夢里看見，我的媽媽一個人在世上要學(xué)會堅強你不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽這就這么走遠留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個美麗的花園我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，天亮了我看到爸爸媽媽這就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風(fēng)險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來媽媽笑了，天亮了簡介——《天亮了》打動了億萬電視觀眾，可是誰知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個真實的、催人淚下的故事.??1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念。(四)教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：由國際家庭日的徽號引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著一份份關(guān)愛，親情在這里衍生。(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章。對于寫作能力較好的同學(xué)來說，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容。(2)寫出自己最好的字。細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來些遠近相襯、動靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，是文章細(xì)膩、動人。(三)三字要求穩(wěn)：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點題，結(jié)尾處要點明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。妙語才能煽情。(二)、兩個原則真實才能動情。特別是供料作文，供給的材料如果很長，要是一開頭就不加選擇地大量引用，或全盤搬用，必然重點不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目性，而且下文再談到它，必然還會重復(fù)，所以引用應(yīng)有所取舍和選擇。有些文章一開頭就“花兒”、“鳥兒”、“草兒”地寫一通，實在是不必要。出現(xiàn)這種情況，可根據(jù)題目或中心的要求，取其一個開頭即可。有的文章一開頭就介紹背景，寫好后又覺得首先應(yīng)該揭示文章的中心，于是又開個頭。⑧忌開頭重復(fù)文章只能有一個開頭，可是有的文章有兩個開頭。⑦忌堆砌名言錦語有的文章，開頭想先聲奪人，想不出好的辦法，于是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來，以為這樣就算是個好的開頭。⑥忌繞大圈子有的文章開頭，不管中心需不需要，與主題有關(guān)無關(guān)，就先秦兩漢、前村后店地談開了。⑤忌憑空抒情有的文章的開頭，特別是議論文的開頭，不管與中心、主題有無關(guān)系，議論還沒有展開，問題還沒有說清，就“啊”“呀”不斷，感慨萬端。如寫《女排五連冠給我的啟示》，要是一開頭就用較長篇幅去說明女排的組成、女排五次獲冠軍的時間、地點，同誰爭奪冠軍等情況，就不必要了。寫供料作文一開頭就說“讀了這個材料我有深刻的體會??”材料內(nèi)容只字不提就這樣寫，太突然了。③忌開頭突然有些文章開頭，缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來，沒頭沒腦，不知所云。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在，見水平、見功力的地方。六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊??中考：作文開頭十忌幫你打造高分作文①忌陳詞老套有些文章開頭總是從形勢寫起，言心稱“在的領(lǐng)導(dǎo)下，在的支持和關(guān)懷下，在的幫助下”有的文章開頭總是“太陽”、“月亮