【正文】 異的累積導(dǎo)致的。總之，初中的三年是關(guān)鍵的三年，是刻苦努力的三年，只有一步一步努力，才能在中考中脫穎而出，考入理想的高中，為考入北大清華，請從初一開始。要想保護(hù)自尊心，只有把問題解決了，成績提高了，作為學(xué)生，才會真正獲得認(rèn)可和尊重。有一些同學(xué)為了自尊心，逃避問題，不愿意把問題拿出來與別人溝通。遇到問題，首先要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，多從積極的方面思考問題。如果處理不好，會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績。進(jìn)入初中以后，同學(xué)們或多或少會遇到一些問題。、積極的心態(tài)。但如果實在解不出，看不懂，再向別人請教，請教時要注意別人是怎樣思考，運用技巧的，而不是僅僅關(guān)心答案。所以，這里我鼓勵大家：面對一道難題，首先，要刻苦地獨立思考，半個小時，一個小時，半天，爭取自己解出來。但大家一定要明白一點：一道題目，一個技巧，只有自己親自弄懂，獨立求解，才是真的明白。5.“不會就問”不一定就是個好習(xí)慣。二是，找出自己還不會的題目，弄懂它。為什么呢？他只追求題目的數(shù)量，忽略知識點跟題目的結(jié)合，以至后來把原來熟悉的知識也忘記了。但如果，撇開知識點，只做題，到最后就是舍本逐末。這個時候，同學(xué)們千萬要記?。翰荒転榱俗鲱}而做題。這個問題可能是大家在今后的學(xué)習(xí)中最經(jīng)常犯的錯誤了。這也是很多毛躁的同學(xué)在小學(xué)成績很好，而到了初中后，成績越來越差的原因。而到了重點中學(xué)，尤其是實驗班，競爭很激烈，大家都很聰明。這是馬虎。結(jié)果考試成績總是一塌糊涂。前者根本上講就是不會，不懂。隨著初中知識點難度的提高，同學(xué)們?nèi)绻俦е@種蜻蜓點水式的學(xué)習(xí)方式，就不可能完全消化老師所講的題目，只知皮毛，似懂非懂。原因是，小學(xué)的知識比較簡單，即使你粗心大意，也只是會做，寫錯馬虎而已。，不安的學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成認(rèn)真，踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三門課放在一起，很多初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，就很難趕上了。休息一段時間，然后再努力，反正中考還早著呢！這就大錯特錯了！中考有的是實驗班的同學(xué)成績不如普通班的。萬事開頭難。最好能夠早點找一本中考考綱，了解將來考試的范圍和難度，好對癥下藥，有所側(cè)重。自己要有計劃的隨時查漏補(bǔ)缺。二是，要有計劃性。長此以往，與那些能夠自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)，差距就會越來越大。在這樣寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境下，一是，要自覺的學(xué)習(xí)：有些同學(xué)管不住自己，放任自流，不能自覺的找課外題做，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。一進(jìn)入初中，同學(xué)們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，與小學(xué)老師們事事關(guān)心，面面俱到相比，初中老師管的很松，作業(yè)留的不多，或者即使很多，也不檢查。為什么會這樣呢？在這里，我們給大家提供一些在進(jìn)入初中后需要注意的問題,以備借鑒。新初一必看：考入清華北大，請從初一開始從小學(xué)到初中，對同學(xué)們來說，知識上有跨越，從算術(shù)到代數(shù)；環(huán)境上，心理上也有跨越。書寫作業(yè)時，如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言；如何將推理思考過程用文字書寫表達(dá)；如何正確地由條件畫出圖形，都是需要學(xué)生們掌握的。為此學(xué)生應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。正確的方法是：(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時機(jī)；(2)記要點，記疑問，記解題思路和方法；(3)記小結(jié)，記課后思考題。筆記初一學(xué)生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學(xué)生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。思維(1)多思、勤思，隨聽隨思；(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；(4)樹立批判意識，學(xué)會反思。因此，同學(xué)們進(jìn)入初中之后，應(yīng)該有一顆善良的心，主動幫助別人，真誠關(guān)心同學(xué)，獲得真摯的友誼。在這個意義上，他們自己選擇的愛好或話題是非常重要的。進(jìn)入初中以后，人際關(guān)系發(fā)生新的變化，新同學(xué)不再是住處相近的同學(xué)，而是來自不同的小學(xué)或較遠(yuǎn)的地區(qū)。因此，家長要使孩子明白“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的道理，要幫助孩子客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵孩子不斷向目標(biāo)努力。進(jìn)入初中后，很多新生有一定的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。認(rèn)識自我準(zhǔn)確定位剛剛進(jìn)入初中的孩子自我意識很強(qiáng)，往往過分關(guān)注別人對自己的評價，又常常把自己臵于和別人比較的地位。這些方面學(xué)生可以向班主任了解，以加快自己的適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)興趣是在學(xué)習(xí)活動中產(chǎn)生的。初中與小學(xué)相比，最大的區(qū)別是學(xué)科增多了，內(nèi)容加深了，每門學(xué)科分別由不同教師教學(xué)。積極適應(yīng)不落后適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時成績還不錯，進(jìn)入初中后，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。同一年級的伙伴來自更大的范圍，必須重新選擇朋友了。而中學(xué)，班主任許多事都是布臵給班委會，讓班委會同學(xué)率領(lǐng)大家完成，科任老師深居辦公室，你不去找他，他是不會來的。這節(jié)課剛上完，下一節(jié)又換了老師，換了內(nèi)容，門門有作業(yè)，應(yīng)接不暇。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。第三篇：初一新生必看初一新生必看：新學(xué)期新起點 贏在起跑線上初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強(qiáng)，在很多方面都有提升的空間。如果是不低于多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右，留下最后一兩行。九、分班考試語文作文技巧：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點一般來說，小升初作文要求都不低于500600字。此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。關(guān)于國家大事，時事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。到考試的時候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。八、分班考試語文作文技巧：適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。頂多也不能超過三行半。七、分班考試語文作文技巧：開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。無論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。如果是記敘文，要注意抒情。結(jié)尾也很重要。希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫法來寫。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。列提綱的時候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準(zhǔn)。四、分班考試語文