【摘要】（浙教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元第二課迎接美好未來(lái)教學(xué)目標(biāo)：1．展望未來(lái)社會(huì)，樹(shù)立信心，用勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來(lái)。2．懂得只有正確處理人與自然的關(guān)系，未來(lái)才會(huì)變得美好。教學(xué)重點(diǎn)：展望未來(lái)社會(huì)，樹(shù)立信心，用勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：懂得只有正確處理人與自然的關(guān)系，未來(lái)才會(huì)變得美好。
2024-12-19 08:40
【摘要】（浙教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元飛向明天3.迎接美好未來(lái)教材分析本課由“風(fēng)景線”“回望角”“世界窗”“小討論”“體驗(yàn)園”五部分內(nèi)容組成。課文主要引領(lǐng)學(xué)生暢想未來(lái)，在對(duì)未來(lái)美好生活的勾畫(huà)中，感受學(xué)習(xí)的重要性。課文用獨(dú)特的方式告誡學(xué)生不要虛度光陰，不要在年老時(shí)為一生碌碌無(wú)為而感到慚愧。課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)
2024-12-21 19:35
【摘要】（浙教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元飛向明天俄羅斯：胖廚師拇指和食指合成一個(gè)圓圈，表示這里食品品種豐富。希臘：愛(ài)情(嘴唇接吻的圖形)或贊揚(yáng)講演者表達(dá)準(zhǔn)確、用詞精辟。美國(guó)：“OK’，法國(guó)人表示“空”、“零”。日本：為數(shù)不少的“錢(qián)”。突尼斯：表示我要?dú)⑺滥恪Ｗ罱?，德?guó)柏林的蒂爾加滕
2024-12-19 08:39
【摘要】是把雙刃劍第二單元為了美好的生存環(huán)境（浙教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)↖谷物←農(nóng)藥→人↙↘↗蟲(chóng)→鳥(niǎo)禽農(nóng)藥通過(guò)食物鏈危害人類(lèi)健康地球上即將消失的風(fēng)景南北極由于溫室效
2024-12-19 11:11
【摘要】（浙教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元飛向明天2.放眼現(xiàn)代世界教材分析課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．了解世界是一個(gè)大家園，懂得不同國(guó)家、區(qū)域、民族有不同的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰。2．了解“國(guó)際理解教育”，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容。教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)：了解世界是一個(gè)大家園，懂得不同國(guó)家、區(qū)域、民族
2024-12-21 11:07
【摘要】（浙教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元為了美好的生存環(huán)境1.科技造福人類(lèi)教材分析本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“初步了解科學(xué)技術(shù)與人們的生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識(shí)科技要為人類(lèi)造福。崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度?！边@一要求編寫(xiě)的，雖然從屬于“為了美好的生存環(huán)境”這一單元，但要告訴學(xué)生的是科學(xué)技術(shù)能為人們的生活帶來(lái)無(wú)窮便利，而其負(fù)面影響將在下一課內(nèi)容《科技是把
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第二課時(shí)第二部分（2——9自然段）?請(qǐng)根據(jù)作者的觀察描寫(xiě)順序畫(huà)出示意圖。?小組讀第二自然段，討論段意。寫(xiě)故宮的最外面一圈的布局。護(hù)城河、城墻、城門(mén)。還總的介紹了遠(yuǎn)眺整個(gè)故宮，所看到的景象。思考：課文重點(diǎn)介紹了什么宮殿？太和殿閱讀
2024-12-20 18:44
【摘要】北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第二課時(shí)這次我看到了草原。這次，我看到了草原。對(duì)比著讀一讀，感受到有什么不同？作者第一次來(lái)到草原，看到的天空景色是怎樣的？如果你置身于這樣一種清鮮、遼闊的環(huán)境之中，會(huì)產(chǎn)生怎樣的感受呢？作者的感受又是怎樣的？作者為什么會(huì)“驚嘆”？“既
2024-12-20 23:08
【摘要】?冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第二課時(shí)魯迅對(duì)當(dāng)年的所作所為什么那么后悔？你又是從文中哪些段落體會(huì)到魯迅的后悔的？第五自然段我們可以看出魯迅開(kāi)始為自己的行為后悔了，因?yàn)椤坝螒蚴莾和钫?dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。”可是魯迅卻不允許，他對(duì)自己的弟弟做了“精神的虐殺的一幕”句
2024-11-19 07:22
【摘要】俄羅斯：胖廚師拇指和食指合成一個(gè)圓圈，表示這里食品品種豐富。希臘：愛(ài)情(嘴唇接吻的圖形)或贊揚(yáng)講演者表達(dá)準(zhǔn)確、用詞精辟。美國(guó)：“OK’，法國(guó)人表示“空”、“零”。日本：為數(shù)不少的“錢(qián)”。突尼斯：表示我要?dú)⑺滥?。最近，德?guó)柏林的蒂爾加滕區(qū)法院審理了一起奇特的官司，有位司機(jī)路遇警察，把手伸出
2024-12-12 17:10
【摘要】（浙教版）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一課時(shí)第四單元飛向明天回顧昨天走進(jìn)故事屋?（1）嫦娥奔月是家喻戶曉的神話，美麗的嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母處求來(lái)的長(zhǎng)生不老藥后飛上了月亮，成了廣寒宮里的神女。人們非常向往這種服一顆靈丹妙藥便能輕身飛舉，得道成仙的夢(mèng)想。?（2）古書(shū)記載，一年中秋節(jié)，唐明皇在后宮和妃
2024-12-20 20:47
【摘要】?冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第二課時(shí)魯迅對(duì)當(dāng)年的所作所為什么那么后悔？你又是從文中哪些段落體會(huì)到魯迅的后悔的？第五自然段我們可以看出魯迅開(kāi)始為自己的行為后悔了，因?yàn)椤坝螒蚴莾和钫?dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?！笨墒囚斞竻s不允許，他對(duì)自己的弟弟做了“精神的虐殺的一幕”句
2024-12-19 11:02
【摘要】6.半截蠟燭生字詞半截承諾熄滅廚房燭芯嘛樓梯問(wèn)答?說(shuō)說(shuō)伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的？問(wèn)答?默讀課文，圈出描寫(xiě)伯諾德夫人全家人的動(dòng)作、神情、語(yǔ)言及心理活動(dòng)的有關(guān)詞句
2024-12-21 11:14
【摘要】應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪一組中的兩個(gè)比可以組成比例？6∶10和9∶1520∶5和4∶15∶1和6∶2根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改寫(xiě)成其它等式。補(bǔ)充練習(xí)：
2024-12-19 10:07
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——學(xué)棋（第二課時(shí)） 學(xué)棋（第二課時(shí)） 教材分析：這篇課文講了古時(shí)候兩個(gè)學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋。一個(gè)專(zhuān)心致志，一個(gè)心不在焉，所學(xué)結(jié)果截然不同，告訴人們做事必...
2024-11-18 22:30
鄂ICP備17016276號(hào)-1