【摘要】俄羅斯：胖廚師拇指和食指合成一個圓圈，表示這里食品品種豐富。希臘：愛情(嘴唇接吻的圖形)或贊揚講演者表達準確、用詞精辟。美國：“OK’，法國人表示“空”、“零”。日本：為數(shù)不少的“錢”。突尼斯：表示我要殺死你。最近，德國柏林的蒂爾加滕區(qū)法院審理了一起奇特的官司，有位司機路遇警察，把手伸出
2024-12-24 17:10
【摘要】（浙教版）六年級品德與社會下冊第一課時第四單元飛向明天回顧昨天走進故事屋?（1）嫦娥奔月是家喻戶曉的神話，美麗的嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母處求來的長生不老藥后飛上了月亮，成了廣寒宮里的神女。人們非常向往這種服一顆靈丹妙藥便能輕身飛舉，得道成仙的夢想。?（2）古書記載，一年中秋節(jié)，唐明皇在后宮和妃
2025-01-01 20:47
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第六單元第二課時魯迅對當年的所作所為什么那么后悔？你又是從文中哪些段落體會到魯迅的后悔的？第五自然段我們可以看出魯迅開始為自己的行為后悔了，因為“游戲是兒童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?！笨墒囚斞竻s不允許，他對自己的弟弟做了“精神的虐殺的一幕”句
2024-12-31 11:02
【摘要】6.半截蠟燭生字詞半截承諾熄滅廚房燭芯嘛樓梯問答?說說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的？問答?默讀課文，圈出描寫伯諾德夫人全家人的動作、神情、語言及心理活動的有關(guān)詞句
2025-01-02 11:14
【摘要】應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪一組中的兩個比可以組成比例？6∶10和9∶1520∶5和4∶15∶1和6∶2根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改寫成其它等式。補充練習(xí)：
2024-12-31 10:07
【摘要】 六年級語文下冊教案——學(xué)棋（第二課時） 學(xué)棋（第二課時） 教材分析：這篇課文講了古時候兩個學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋。一個專心致志，一個心不在焉，所學(xué)結(jié)果截然不同，告訴人們做事必...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級語文下冊教案——學(xué)棋（第二課時） 學(xué)棋（第二課時） 教材分析：這篇課文講了古時候兩個學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下 棋。一個專心致志，一個心不在焉，所學(xué)結(jié)果截然不同，告訴人們 做事必須專...
2024-08-15 16:11
【摘要】第二課時奮斗成就未來目標點擊：1、知識目標：知道理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。2、能力目標：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，克服困難的毅力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標：引導(dǎo)學(xué)生理解、繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性，并將其進一步發(fā)揚光大，立志為實現(xiàn)共同理想而奮斗。解讀重難點：1、重點：理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗2、難點：優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。學(xué)法推介：認真閱讀教材
2025-06-24 22:06
【摘要】第一篇：六年級《品德與社會》下冊第一單元第二課 六年級《品德與社會》下冊第一單元第二課 《朋友之間》說課稿 呂橋鎮(zhèn)高口學(xué)校王維斌 尊敬的各位評委、老師，大家好： 我是來自呂橋鎮(zhèn)高口學(xué)校的王維...
2024-10-03 19:58
【摘要】浙教版二年級品德與生活下冊第二單元班級的榮譽?反映我們班級的生活；?內(nèi)容豐富生動；?有圖、有文、美觀、整潔；?欄目多樣，形式活潑；?四周留白；?可讀性強?……說說我的理由編報過程中的酸甜苦辣我們
2024-12-31 08:39
【摘要】（浙教版）四年級品德與社會下冊多彩的服飾第二課時第四單元共同生活的世界游戲：我猜，我猜，我猜猜猜職業(yè)服裝活動：我是小小設(shè)計師
2024-12-01 05:22
【摘要】 六年級上冊《清貧》第二課時說課稿 尊敬的各位評委、老師們： 大家上午好，我是來自**鎮(zhèn)中心完全小學(xué)的何**，人們常說教材是一朵常開不敗的花朵，無論我們何時去欣賞它，它都散發(fā)清香，令人回味無...
2024-12-06 05:23
【摘要】 蘇教版六年級語文——夾竹桃（第二課時） 設(shè)計理念與特色 《夾竹桃》選自蘇教版第十一冊，這篇課文是著名作家季羨林寫的一篇散文。作者以夾竹桃為題，不僅表明了寫作對象，而且顯然對其...
2024-10-07 02:46
【摘要】Lesson2Wemustn'tcrossthestreetnow.我們現(xiàn)在不能過這個街。1、Icanreadandunderstandthetext.(準確、流利地朗讀課文,并理解課文內(nèi)容。)2、Icantalkaboutsomethingwith“Light”
2024-08-14 02:03
【摘要】空氣（二）制作者：哼哈考試要求：：概述二氧化碳的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)（b）說明二氧化碳的實驗室制備及檢驗方法（b）說明二氧化碳的用途及與其性質(zhì)的關(guān)系（b）、溫室效應(yīng)：描述大氣層中臭氧層的作用（a）說明溫室效應(yīng)的成因（b）關(guān)注溫室效應(yīng)的利弊（b）：
2024-11-30 22:08
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