【正文】 報有關(guān)教育、文化、體育等方面的新聞，表揚校內(nèi)好人好事，批評不良現(xiàn)象，宏揚校園正氣。根據(jù)學校實際，有計劃，有目的地開展各類教育活動，配合學校及團委的工作計劃，“抓好四個環(huán)節(jié)，促進四個轉(zhuǎn)變”。加強團干部隊伍建設(shè)，繼續(xù)落實團干部例會、學習、培訓制度。加大團員發(fā)展力度，注重培訓，考查，讓我們發(fā)展的團員在學生中能真正起到“樹起來，做楷模”的榜樣作用，借以提高團組織在學生中的威信。加大團員的團規(guī)、團紀檢查和教育力度，認真做好團員評議工作，抓好團課的備課、授課和學習考核。三、具體工作做好新學期團員的統(tǒng)籌工作。切實加強團隊自身建設(shè)。二、工作目標：配合學校中心工作開展行之有效的活動，提高團員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員的先鋒帶頭作用。2011年上期學校團總支工作計劃一、指導思想以團章為準則，在學校和上級團委的指導下，結(jié)合我校本學期重點工作，從學校實際出發(fā)，以加強團員隊伍建設(shè)，增強團員意識，調(diào)動團員學生積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員素質(zhì)工作為重心，堅持素質(zhì)教育導向，不斷探索和把握團隊教育現(xiàn)代理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校共青團工作的新局面。“興趣”是最好的老師。學法素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學生主觀能動性，讓學生自主學習，使學生真正成為學習的主體。初中學生教學課的效果，取決于教師在課堂教學中的教學方法及手段是否符合初中學生的生理、心理特點，能否通過教師的心理誘導，激起與學生的情感交流。六、教學具體措施面向全體學生，尊重學生個體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導入學習，嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式，體驗快樂與進步。重難點教學重點：插、夾、抬與擊球部位。過程與方法目標：面向全體學生，尊重學生個體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導入學習，嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式，體驗快樂與進步。五、教學目標體現(xiàn)課程標準，以健康為第一、以育人為宗旨，掌握學科知識與基本技能，突出鍛煉身體的實踐，促進學生綜合素質(zhì)的提高。目的使學生進一步在參與、合作與交流中，重點發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)自我，在自主學習、合作學習、探究學習中享受快樂與成功，獲得身心陶冶。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活，符合以學生為本、成為課程標準水平四的學習內(nèi)容。四、教材內(nèi)容主教材：軟式排球──正面雙手墊球。學好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學習硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用。因此在教學中要增加一些他們感興趣的游戲活動三、教材特點軟式排球是排球家族的新成員，是一項新興的運動項目。為學生營造寬松、和諧、民主的學練氛圍，把實踐和探究的空間留給學生：讓問題引發(fā)思考，讓實踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓興趣發(fā)展能力，讓體驗收獲成功，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使學生的主體作用得到充分的激勵和發(fā)揮，使學生在潛移默化中獲得知識，發(fā)展能力，促進學生身心的健康發(fā)展。總之，在本學期的教學當中，我會繼續(xù)努力，爭取取得進步。積極參與科研課題的研究，力爭提出自己的研究課題并積極參與立項，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使自己努力成長為一名科研型教師、學習型教師、反思型教師。利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備一定的教育科研能力。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。師德表現(xiàn)、教研教改、教學成績等方面：（1）恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。緊跟課改的動向，學習優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。力爭優(yōu)秀率、平均分有所提升。能夠熟練運用現(xiàn)代教育教學手段，有比較好的課堂駕馭能力，課堂教學能充分滲透新課程理念。六、本學期個人提高方面教學實踐方面：（1）提高自己的教育教學技能。加強小組合作的培養(yǎng)訓練，切實提高歷史學業(yè)成績。在上一個學期，我在指導學生自主學習上做得不夠好，本學期我要教會學生學習歷史的基本方法，在教學中注重改變學生的學習方式，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力；注重發(fā)揮學生的主動性，發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。增加課堂容量，精講精練，減輕學生負擔，提高課堂效率。廣泛應(yīng)用多媒體資源進行教學，教學方法要靈活多樣，講究教學技能和教學藝術(shù)，加強課堂教學的設(shè)計，增強趣味，幽默感。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都能有進步。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。四、教學目標繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應(yīng)完成的基本任務(wù)。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每一個單元為一個學習主題，每一個學習主題下分若干課。三、教材分析本學期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分。一、指導思想全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹學校的會議精神，以學校工作計劃要點為指導，積極推進課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，加強課堂教學，強化質(zhì)量意識，以培養(yǎng)學生主動學習精神和自主學習的實踐能力為目標，扎實開展教與學的實踐活動。第二篇：八年級歷史下冊教學工作計劃2011年上期八年級歷史下冊教學工作計劃潘紀輝新的一學期又開始了，本學期我將繼續(xù)擔任八年級兩個班的歷史課。六、加強課堂紀律，保證教學任務(wù)順利完成七、進行愛國主義教育，中國近代史，是一部中華民族的屈辱史，在教學過程中，要充分利用教材知識，對學生進行愛國主義教育，幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀教育，增強學生辨別是非的能力，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣，學好科學文化知識，為國家的繁榮富強做貢獻。提高教學質(zhì)量，中心環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，使學生在有效的時間充分調(diào)動學生的積極性，在課堂上精講多練，對客觀性知識，要求學生準確掌握，對主觀性問題，要求學生一定要具體問題具體分析，掌握分析問題的技巧和方法，以提高學生解決問題的能力和水平。要上好課，提高教學質(zhì)量，作為教師，必須