【正文】 要完善相關(guān)的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，加大宣傳教育；②社會(huì)要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣；③生產(chǎn)者和銷售者要提高法律水平及道德水平，誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，不做違法的事，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；④消費(fèi)者要樹立維權(quán)意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。因此，必須打擊。請(qǐng)圍繞“誠(chéng)信”提兩個(gè)問題，并回答。②誠(chéng)實(shí)信用是法律規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一個(gè)重要原則，它要求人們不弄虛作假，言而有信；③開展誠(chéng)實(shí)信用活動(dòng)，可以為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。因此我們?cè)趨⑴c經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)，要樹立維權(quán)觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也要遵守市場(chǎng)的基本規(guī)則，做到平等、公平、公正。書店老板的觀點(diǎn)也是不對(duì)的。家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)樗靡婪ňS護(hù)自己的合法權(quán)益?！闭?qǐng)?jiān)u析以上觀點(diǎn)。”家長(zhǎng)：“算了，花錢買教訓(xùn)。一天，小張去書店買書，發(fā)現(xiàn)有缺頁(yè)。但是對(duì)個(gè)人而言，誠(chéng)信是最起碼的道德，一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，將無(wú)法在社會(huì)是立足。②因?yàn)檎\(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之道。辨析：誠(chéng)信是經(jīng)商之本，與中學(xué)生無(wú)關(guān)。但是品質(zhì)支撐品牌，沒有產(chǎn)品的品質(zhì)作為保障，品牌也難以在市場(chǎng)是立足。答：①這種說法是片面的。④善于運(yùn)用法律武器，向不誠(chéng)信的行為宣戰(zhàn)。做到言而有信，言出必行，認(rèn)真履行自己的承諾。②認(rèn)真學(xué)法、守法，依法維權(quán)。答：誠(chéng)信光榮，失信可恥；狼來(lái)了請(qǐng)您不要說謊；誠(chéng)信是立身之本。積極同不誠(chéng)信的行為做斗爭(zhēng)。言出必行，言而有信，自覺履行自己的承諾。②社會(huì)要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，形成誠(chéng)信光榮，失信可恥的良好社會(huì)風(fēng)氣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)有關(guān)誠(chéng)信的知識(shí)；收伭有關(guān)誠(chéng)信資料；準(zhǔn)備活動(dòng)的相關(guān)宣傳等活動(dòng)過程：①持人宣布開始；②放錄像；③請(qǐng)工商行政管理人員作法律講座；④小組進(jìn)行討論，如何做誠(chéng)信的人；⑤代表發(fā)言；⑥老師總結(jié)，班會(huì)結(jié)束。（1）你周圍有哪些誠(chéng)信失范的現(xiàn)象？請(qǐng)舉三例答：如：考試作弊；抄襲作業(yè)；出售假冒產(chǎn)品等（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份活動(dòng)計(jì)劃。③因此，作為經(jīng)營(yíng)者，要進(jìn)行合法經(jīng)營(yíng)，不能剝奪顧客的選擇權(quán)，強(qiáng)迫消費(fèi)者接受服務(wù)和商品，不得損害消費(fèi)者的合法權(quán)益。②因?yàn)?，這種做法侵犯了消費(fèi)者的自主選擇商品的權(quán)利，違反了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中的有關(guān)規(guī)定。請(qǐng)你進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）商場(chǎng)表里不一，反映了什么問題？會(huì)導(dǎo)致什么后果？答：反映了商場(chǎng)沒有履行自己的承諾，有欺詐消費(fèi)者的行為。（1）這些標(biāo)簽和承諾值得推崇嗎？為什么？答：值得。改革開放以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了巨變，原因是什么？答：①我國(guó)堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；②我國(guó)始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；③堅(jiān)持走改革開放的道路；④中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；⑤“三個(gè)代表”的正確指導(dǎo)； ⑥全國(guó)各族人民的艱苦奮斗；⑦社會(huì)主義制度的優(yōu)越性專題七：誠(chéng)信立市，誠(chéng)信立人（第五單元）一些商場(chǎng)為贏得顧客，推出一些服務(wù)標(biāo)簽及承諾，如：微笑服務(wù)、顧客是上帝等。同時(shí)，中國(guó)入世后，外國(guó)產(chǎn)品紛紛進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，而中國(guó)企業(yè)的技術(shù)水平比較落后，因此中國(guó)又面臨了巨大的挑戰(zhàn)。因?yàn)橹袊?guó)入世，使中國(guó)進(jìn)一步成為世界市場(chǎng)中的一個(gè)重要組成部分，中國(guó)則可以更好的吸收 外國(guó)先進(jìn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)，更好地利用外國(guó)市場(chǎng)、更大激發(fā)中國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力及活力。（2）有人把非公有制經(jīng)濟(jì)比作一條小船，這條小船在前行中應(yīng)注意什么問題？答：①要遵紀(jì)守法，遵守市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則；②誠(chéng)實(shí)守信，開展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；③把握市場(chǎng)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新等公有制與非公有制的關(guān)系如何？答：它們是統(tǒng)一的，兩者并不對(duì)立，它們統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，各種所有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。（或?qū)W?？梢蚤_展哪些活動(dòng)？）答： ① 請(qǐng)有關(guān)專家到學(xué)校給同學(xué)作專題報(bào)告；②開展科技小制作比賽；③舉辦以科技知識(shí)為主的手抄報(bào)、黑板報(bào)活動(dòng)；④觀看科技電影，閱讀科技讀物等專題六：我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度（第五單元）回答下列問題：（1）為加快我市非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，請(qǐng)你為市政府提幾條建議。活動(dòng)準(zhǔn)備：邀請(qǐng)有關(guān)專家；準(zhǔn)備科技制作材料；準(zhǔn)備有關(guān)科技電影片、聯(lián)系放映場(chǎng)所；準(zhǔn)備有關(guān)科技書籍；準(zhǔn)備宣傳材料等 活動(dòng)步驟（以主題班會(huì)為例）：①請(qǐng)當(dāng)?shù)乜萍紝＜抑v話，談人才的作用；②看有關(guān)科技的影片；③請(qǐng)學(xué)校的小發(fā)明獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鹘?jīng)驗(yàn)；④請(qǐng)學(xué)生代表談感想；⑤老師總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)言，并提出希望和要求。答：活動(dòng)理由：一些同學(xué)不重視科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，科學(xué)知識(shí)普及不夠，在學(xué)習(xí)中缺乏科學(xué)精神和創(chuàng)新精神。答：創(chuàng)造世界，非我莫屬！或人才是第一資源。上聯(lián)：立創(chuàng)新大志，誰(shuí)甘落后？下聯(lián)：攀科學(xué)高峰，_________。（1）請(qǐng)擬定一個(gè)主題。古代：蔡倫的造紙術(shù)；張衡的地動(dòng)儀；祖沖之的圓周率；李春的趙州橋近代：秦山核電站的建成；上海磁浮列車開通；神州六號(hào)升空；太空南瓜等太空食品的培育成功列舉中國(guó)共產(chǎn)黨在理論、制度方面創(chuàng)新事例。法律依據(jù)：憲法及中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法。②各國(guó)間的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)；③科技創(chuàng)新越來(lái)越成為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志，決定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程，④勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最具決定性的因素。2001年獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。②加強(qiáng)科普?qǐng)鏊耐度肱c建設(shè)，并對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放；③大量開展大型科普活動(dòng)，如科技周，科普展覽，科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)；王選是中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人，徹底改造了我國(guó)沿用上百年的鉛字印刷術(shù)，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效率。因此，我們要做勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)做知識(shí)化，技能化，有創(chuàng)造力的新型的勞動(dòng)者。五一節(jié)到了,請(qǐng)你發(fā)一條手機(jī)短信，祝福你辛勤的父母，你會(huì)如何設(shè)計(jì)這條短信？答：如：父母恩，勝萬(wàn)金；您用勤勞的雙手，創(chuàng)造了美好的生活，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂！等等專題五：科技創(chuàng)新（第四單元）你如何理解：“智慧和創(chuàng)造力在勞動(dòng)中起主導(dǎo)作用。答：勞動(dòng)創(chuàng)了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富；在勞動(dòng)的過程中，我們自身的精神世界，也得到了豐富和充實(shí)；在艱苦的勞動(dòng)中，我們可以體驗(yàn)到勞動(dòng)所帶來(lái)的各種感受，包括痛苦與快樂、辛酸與成就、無(wú)奈與興奮。（1）請(qǐng)你為這次班會(huì)確定一個(gè)主題答：發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)；勤儉節(jié)約光榮，奢侈浪費(fèi)可恥；艱苦奮斗精神永放光芒等（2）假如你上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)列出相關(guān)知識(shí)答：①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德；②我國(guó)是資源貧乏的國(guó)家，但仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神；③無(wú)論歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，不少人因?yàn)樽非笙硎?，鋪張浪費(fèi)，最終走向違法犯罪的道路，給我們以反面的教訓(xùn)；④艱苦樸素有助于激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的精神等等（3）列舉一個(gè)典型人物的事跡答：“全國(guó)自強(qiáng)模范“傅本發(fā)，二十年如一日綠化荒山；鐵人王進(jìn)喜，為祖國(guó)獻(xiàn)石油，不怕苦，迎難而上；孔繁森，為了西藏的繁榮，無(wú)私奉獻(xiàn)等（4）請(qǐng)你針對(duì)同學(xué)中存在的不良現(xiàn)象向全班同學(xué)們提出幾點(diǎn)倡議答：勤儉節(jié)約，不亂花錢；厲行節(jié)約，珍惜糧食；生活儉仆，不挑吃穿等人們常說：“勞動(dòng)最光榮。我們應(yīng)該（可參考93頁(yè)第一段）西柏坡精神是井岡山精神，長(zhǎng)征精神、延安精神的傳承，是我們必須堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)。各種勞動(dòng)者都是平等的；凡是在自己的崗位上，勤勤懇懇為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為人民服務(wù)的勞動(dòng)者，只要他們的勞動(dòng)對(duì)社會(huì)有益，就都是光榮的，應(yīng)該得到社會(huì)的尊重。③符合兩岸人民的共同愿望專題四：勞動(dòng)最光榮（第四單元）時(shí)傳祥，1959年被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模，得到劉少奇親切握手。為兩岸關(guān)系和平發(fā)展，促進(jìn)解決臺(tái)灣問題，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，提供新的更為強(qiáng)勁的動(dòng)力。在目前，大力發(fā)展以“三通”（通商、通航、通郵）為中心的兩岸交往，增進(jìn)人民的共識(shí)和感情?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑑砂丁叭ā闭絾?dòng)。這一切，終于在2008年12月15日化作歷史。我國(guó)中國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)臺(tái)獨(dú)？答：①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力；②加速科技進(jìn)步與創(chuàng)新，提高我國(guó)的綜合國(guó)力；③加強(qiáng)兩岸的交流以合作，擴(kuò)大互信，增進(jìn)了解；④加強(qiáng)國(guó)際交流合作，提高我國(guó)的國(guó)際威望，取得國(guó)際社會(huì)對(duì)我國(guó)解決臺(tái)灣問題的支持；⑤加強(qiáng)國(guó)防力量，加強(qiáng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，給臺(tái)獨(dú)分子以巨大的威懾力；⑥不斷揭露臺(tái)獨(dú)的險(xiǎn)惡用心與危害。②積極擁護(hù)和支持我國(guó)政府對(duì)臺(tái)灣問題的方針和立場(chǎng)，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，維護(hù)國(guó)家主權(quán)，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”。（5）青少年要培養(yǎng)愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（3）我國(guó)政府堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，積極以和平方式完成祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。（4）如果讓你寫一篇有關(guān)臺(tái)灣問題的小論文，你將采用的觀點(diǎn)：答：（1）臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)唯一的合法政府。這樣才能最終保證臺(tái)灣人民的安全。用“一國(guó)兩制”的方針解決臺(tái)灣問題可以保持臺(tái)灣的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。（3）面對(duì)當(dāng)前海峽兩岸的形勢(shì)，你想跟臺(tái)灣的同齡人說些什么？答：實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海峽兩岸人民的共同心愿。（2）請(qǐng)為祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)臺(tái)獨(dú)設(shè)計(jì)幾條標(biāo)語(yǔ)。答：A 觀看專題片《祖國(guó)的寶島――臺(tái)灣》。你班將舉辦一次以臺(tái)灣問題為內(nèi)容的主題班會(huì)。中國(guó)政府堅(jiān)決捍衛(wèi)一個(gè)中國(guó)的原則,反對(duì)任何形式的“兩個(gè)中國(guó)”“一中一臺(tái)”“臺(tái)灣獨(dú)立”的企圖，我們積極以和平方式解決臺(tái)灣問題，但決不承諾放棄使用武力?！耙粐?guó)兩制”是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，己成為不可阻擋的歷史潮流。（5）為什么要反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”？答：因?yàn)榕_(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，每個(gè)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。這些因素使直航遙遙遠(yuǎn)期。“臺(tái)獨(dú)“分裂勢(shì)力及其分裂活動(dòng)是兩岸統(tǒng)一的最大障礙。（3）是什么因素促使兩岸包機(jī)達(dá)成共識(shí)？又是什么因素致使兩岸全國(guó)直航仍然遙遙無(wú)期？答：“一國(guó)兩制”的基本方針；臺(tái)灣同胞，海外橋胞的共同努力；兩岸經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)的局面已初步形成；實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一是人心所向。（1）連戰(zhàn)的大陸之行表達(dá)了臺(tái)灣同胞的什么愿望？海峽兩岸人民對(duì)“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”的認(rèn)同表明了什么？答：實(shí)現(xiàn)兩岸完全統(tǒng)一，臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱, 民族團(tuán)圓的愿望。陳水扁企圖把臺(tái)灣從大陸分離出去，制造兩個(gè)中國(guó)，一中一臺(tái)。答：我支持正方觀點(diǎn)：①臺(tái)灣能和平統(tǒng)一。（包括活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等）答：①活動(dòng)目的：通過辯論，加深對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和了解；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提高語(yǔ)言表達(dá)能力及創(chuàng)新能力；培養(yǎng)愛國(guó)主義精神和責(zé)任感②活動(dòng)準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)有關(guān)知識(shí)，查找資料，制作資料卡片；確定各組的辯手，選好主持人、評(píng)委；布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，制定好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等③活動(dòng)過程：主持人宣布辯題，介紹評(píng)委及辯手，宣布活動(dòng)規(guī)則；正反方辯手按規(guī)則進(jìn)行辯論；評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；主持人宣布比賽結(jié)果及優(yōu)秀辯手，并進(jìn)行頒布獎(jiǎng)。我們班將舉行“臺(tái)灣能否和平統(tǒng)一”的辯論賽。2）“一國(guó)兩制”成功在香港落實(shí)的實(shí)踐證明，“一國(guó)兩制”的方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力。澳門回歸10年來(lái)保持繁榮穩(wěn)定說明了什么？“一國(guó)兩制”是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力。4）以實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系。2）要認(rèn)真宣傳黨的民族政策，反對(duì)大漢族主義和地方民族主義，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。（8）西藏自治區(qū)成立40多年來(lái)，取得輝煌成就的主要原因有哪些？ 堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；實(shí)行民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持了民族平等、團(tuán)結(jié)、互共同繁榮的原則；堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持改革開放；實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)資源和環(huán)境基本國(guó)策；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。(6)請(qǐng)為西藏的進(jìn)一步發(fā)展設(shè)計(jì)兩條激勵(lì)口號(hào)。你認(rèn)為呢？答：這兩種說法都是有道理的，說它是一條“經(jīng)濟(jì)路”是因?yàn)檫@條鐵路的建成，對(duì)西藏和全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要意義，有利于促進(jìn)西藏工業(yè)、旅游業(yè)的發(fā)展，有利于西藏資源優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，加強(qiáng)與各地的合作與交流，有利于西藏人民生活水平的提高；也有利于我國(guó)國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民的共同富裕。（3）我國(guó)還采取了哪些重大舉措來(lái)發(fā)展和建設(shè)少數(shù)民族地區(qū)？答：西部大開發(fā)戰(zhàn)略；大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃；青藏鐵路通車；支援貧困地區(qū)教育事業(yè)等（4）2006年青藏鐵路建成通車，這說明了什么？答：說明我國(guó)政府重視少數(shù)民族問題，采取措施促進(jìn)少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各民族和諧相處，團(tuán)結(jié)互助。（2）黨和國(guó)家為何如此重視西藏地區(qū)的發(fā)展？答：因?yàn)槲鞑亟?jīng)濟(jì)比較落后，人民的生活水平有待進(jìn)一步提高。材料二：西藏自治區(qū)建立40年多來(lái)，在中央政府的幫助下，生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了65倍，人均收入超過900美元。第三單元民族團(tuán)結(jié)臺(tái)灣問題專題材料一：1994年以來(lái)，國(guó)家對(duì)西藏援助資金合計(jì)超過100億元。但是也應(yīng)該維護(hù)個(gè)人利益的正當(dāng)性與合理性，每個(gè)人都應(yīng)該得到關(guān)心和尊重，合法利益應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)。公共利益具有優(yōu)先性，但并不等于可以無(wú)視個(gè)人利益的正當(dāng)性與合理性。判斷分析：公共利益在公共生活中具有優(yōu)先性，所以，可以不顧個(gè)人利益。最終傷害的還是自身的利益，這種作法是作繭自縛，值得我們警惕③。許多人失去謀生條件，不得不離開家鄉(xiāng)，另謀出路。因?yàn)橥烁€林，可以從根本上保持水土，改善生態(tài)環(huán)境，提高現(xiàn)在土地的質(zhì)量，而且可以集中財(cái)力，加強(qiáng)農(nóng)田建設(shè)，實(shí)現(xiàn)集約化經(jīng)營(yíng)，提高糧食產(chǎn)量。（2）實(shí)施退耕還林，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民會(huì)遭受巨大損失，他們的損失是否值得？ 答：值得。因?yàn)榻陙?lái)，由于亂砍濫伐，造成環(huán)境嚴(yán)重惡化。（3）作為中學(xué)生，應(yīng)如何向他學(xué)習(xí)？答：學(xué)習(xí)他培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他關(guān)心和參與公共事務(wù)，有愛心和正義感，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任；學(xué)習(xí)他有服務(wù)社會(huì)的意愿，不斷提高自己服務(wù)社會(huì)的能力；從我做起，從身邊力所能及的事情做起 2006年我國(guó)退耕還林4550萬(wàn)畝，宜林荒山造林5050萬(wàn)畝。（1）他的行為體現(xiàn)一種什么意識(shí)？如果我們每個(gè)人都有這種意識(shí)，會(huì)產(chǎn)生哪些積極影響？答：責(zé)任意識(shí)；如果每個(gè)人都有這種意識(shí)，社會(huì)才能和諧有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共建和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。（1）十多萬(wàn)市民自發(fā)為她送行說明了什么？答：①她在公共利益和個(gè)人利益的沖突面前，毫不猶豫地犧牲個(gè)人利益，維護(hù)他人的生命安全；她的高尚人格，感人至深，值得我們學(xué)習(xí)；②人民群眾對(duì)她的行為給予了充分的肯定，這也說明，好人好事必定會(huì)得到人民的贊同，人民總會(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，即使是普通的人，只要對(duì)社會(huì)對(duì)了貢獻(xiàn)，人們就不會(huì)忘記他。答：加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)公民