【正文】 促進(jìn)，共同發(fā)展。（1）這些標(biāo)簽和承諾值得推崇嗎？為什么？答：值得。③因此，作為經(jīng)營(yíng)者，要進(jìn)行合法經(jīng)營(yíng)，不能剝奪顧客的選擇權(quán)，強(qiáng)迫消費(fèi)者接受服務(wù)和商品，不得損害消費(fèi)者的合法權(quán)益。言出必行，言而有信，自覺(jué)履行自己的承諾。做到言而有信，言出必行，認(rèn)真履行自己的承諾。辨析：誠(chéng)信是經(jīng)商之本，與中學(xué)生無(wú)關(guān)?！奔议L(zhǎng)：“算了，花錢(qián)買(mǎi)教訓(xùn)。書(shū)店老板的觀點(diǎn)也是不對(duì)的。因此，必須打擊。為了將我校創(chuàng)建成一所優(yōu)質(zhì)文明的學(xué)校，提高我們廣大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，克服和糾正學(xué)習(xí)、生活中的不誠(chéng)信的言行，在此特向各位同學(xué)提出如下倡議：①努力學(xué)好各門(mén)功課，提高自身思想道德素質(zhì)和誠(chéng)信觀念。作為國(guó)家的公民，享有憲法和法律確認(rèn)的公民權(quán)利。”在我國(guó)，公民既包括（人民），又包括（具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人），后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。1我國(guó)憲法將審判權(quán)賦予各級(jí)人民法院?！边@是我國(guó)公民行使自由和權(quán)利時(shí)應(yīng)該遵守的一條總的指導(dǎo)原則。在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以履行法定義務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之情。（2）、凡法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求；（3）、我們要積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。第三課 生命健康權(quán)與我同在對(duì)人身權(quán)利有什么認(rèn)識(shí)？它可以劃分為哪些部分？答：人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。未成年工與童工的區(qū)別有哪些？答：未成年工指的是已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者。公民最基本的人身權(quán)利是什么？答：生命健康權(quán)是公民最基本的人身權(quán)利。⑤不損害自己的身體、生命。人的名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面客觀的社會(huì)評(píng)價(jià)。誹謗：無(wú)中生有、捏造事實(shí)中傷他人。1公民的肖像權(quán)不容侵害：未經(jīng)本人同意，不得以盈利為目的使用公民的肖像。1《民法通則》規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。2尊重他人的姓名權(quán)，依法維護(hù)自己的姓名權(quán)，是現(xiàn)代人應(yīng)具備的法律素質(zhì)。隱私范疇具體包括： 1）私人信息，如：家庭地址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等；2）個(gè)人私事，如日常生活、社會(huì)交往等；3）私人領(lǐng)域，如住宅，個(gè)人行李、書(shū)包等。2）公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽(tīng)、監(jiān)視，執(zhí)法有員不得無(wú)視法定程序非法搜查。（2）、尊重他人的隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)有哪些？1）侵?jǐn)_他人私生活、公開(kāi)他人隱私2）監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密3）道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息注意：為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開(kāi)當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。上網(wǎng)時(shí)：——要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以免個(gè)人信息被瀏覽和擴(kuò)散。要造出這樣的一個(gè)人來(lái)，讓一萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作，是人類(lèi)的智慧所不能勝任的。人類(lèi)的作品飛上了太空，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)微觀世界?？梢酝葡?，在那些比太陽(yáng)系更古老的星系里，一定早就演化出了更高級(jí)的生物。高郵大麻鴨是著名的鴨種。還不就是個(gè)鴨蛋！只是切開(kāi)之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已?？傄饲虚_(kāi)帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。在場(chǎng)的既多內(nèi)行，開(kāi)口即見(jiàn)高低，含糊不得?；蚧コ盎ベ?，隨事押韻，循環(huán)無(wú)端?？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。文不長(zhǎng)，錄如下：腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。5．文章段④中畫(huà)虛線的句子“在宇宙中，一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物”，作者說(shuō)這句話的理由是什么?《端午的鴨蛋》①。一代一代地糾正著前人的錯(cuò)誤，于是當(dāng)我們打開(kāi)科學(xué)史的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯(cuò)誤的歷史。如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類(lèi)的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴，墾然這個(gè)水滴也能映照大海，但畢竟不是大海，可是，人們竟然[甲]地宣稱要用這滴水來(lái)代替大海。最 d 的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂(lè)，能夠思維，能夠理解、想像。（2）增強(qiáng)法制觀念、依法律己、尊重他人隱私的同時(shí)，還有增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。親人、朋友、同學(xué)之間常常會(huì)分享一些個(gè)人秘密，這是基于彼此信任。侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。這是因?yàn)槿巳擞须[私，如果個(gè)人隱私被非法公布于眾，就無(wú)異于生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下惶惶不可終日法律保護(hù)隱私的意義是什么？法律保護(hù)公民的隱私權(quán)：1）維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由2）能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。第二單元既不要干涉他人決定性名、使用自己的姓名，也不要干涉他人改變自己的名字。未成年人在使用自己肖像和獲取報(bào)酬方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。1法律確認(rèn)公民的肖像權(quán)：公民依法享有（對(duì)自己肖像的支配權(quán)），包括肖像（制作權(quán)）、（使用權(quán)）和（獲酬權(quán)）。良好的名譽(yù)首先取決于（個(gè)人的良好表現(xiàn)）。人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)。公民行使健康權(quán)有哪些方式？(怎樣積極行使生命健康權(quán)？)答：①珍愛(ài)生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和向上的精神；②患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；③受侵害時(shí)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。（2）、當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)請(qǐng)求（國(guó)家保護(hù)），任何非法侵害他人生命健康權(quán)的行為都要受到法律的制裁。說(shuō)說(shuō)我國(guó)未成年人的生命和健康受到法律的哪些特殊保護(hù)？（1）、我國(guó)法律禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為；（2）、法律禁止非法使用童工：禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（以滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。1我們履行法定義務(wù)，對(duì)自己和國(guó)家有什么益處？ 有利于提高公民道德水平和法制觀念，維護(hù)公民的合法權(quán)益，使公民很好的行使自己的權(quán)利；有利于社會(huì)文明和進(jìn)步，確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安。我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，遵守“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，積極履行方方面面的道德義務(wù)。b道德義務(wù)是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)自愿的承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。④要以合法方式行使權(quán)利。、需要來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障，否則權(quán)力就會(huì)落空。b公民是法律概念，是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。國(guó)家一切權(quán)力屬于人民。學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新誠(chéng)信校園的活動(dòng)，請(qǐng)你寫(xiě)一封倡議書(shū)。請(qǐng)圍繞“誠(chéng)信”提兩個(gè)問(wèn)題，并回答。家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。一天，小張去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)有缺頁(yè)。但是品質(zhì)支撐品牌，沒(méi)有產(chǎn)品的品質(zhì)作為保障，品牌也難以在市場(chǎng)是立足。②認(rèn)真學(xué)法、守法，依法維權(quán)。②社會(huì)要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，形成誠(chéng)信光榮，失信可恥的良好社會(huì)風(fēng)氣。②因?yàn)?，這種做法侵犯了消費(fèi)者的自主選擇商品的權(quán)利，違反了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中的有關(guān)規(guī)定。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了巨變，原因是什么？答：①我國(guó)堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；②我國(guó)始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；③堅(jiān)持走改革開(kāi)放的道路；④中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；⑤“三個(gè)代表”的正確指導(dǎo)； ⑥全國(guó)各族人民的艱苦奮斗；⑦社會(huì)主義制度的優(yōu)越性專題七：誠(chéng)信立市，誠(chéng)信立人（第五單元）一些商場(chǎng)為贏得顧客，推出一些服務(wù)標(biāo)簽及承諾，如：微笑服務(wù)、顧客是上帝等。（或?qū)W?？梢蚤_(kāi)展哪些活動(dòng)？）答： ① 請(qǐng)有關(guān)專家到學(xué)校給同學(xué)作專題報(bào)告；②開(kāi)展科技小制作比賽；③舉辦以科技知識(shí)為主的手抄報(bào)、黑板報(bào)活動(dòng)；④觀看科技電影，閱讀科技讀物等專題六：我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度（第五單元）回答下列問(wèn)題：（1）為加快我市非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，請(qǐng)你為市政府提幾條建議。上聯(lián)：立創(chuàng)新大志，誰(shuí)甘落后？下聯(lián)：攀科學(xué)高峰，_________。②各國(guó)間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)；③科技創(chuàng)新越來(lái)越成為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志，決定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程，④勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最具決定性的因素。五一節(jié)到了,請(qǐng)你發(fā)一條手機(jī)短信，祝福你辛勤的父母，你會(huì)如何設(shè)計(jì)這條短信？答：如：父母恩，勝萬(wàn)金；您用勤勞的雙手，創(chuàng)造了美好的生活，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂(lè)！等等專題五：科技創(chuàng)新（第四單元）你如何理解：“智慧和創(chuàng)造力在勞動(dòng)中起主導(dǎo)作用。各種勞動(dòng)者都是平等的；凡是在自己的崗位上，勤勤懇懇為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為人民服務(wù)的勞動(dòng)者，只要他們的勞動(dòng)對(duì)社會(huì)有益，就都是光榮的，應(yīng)該得到社會(huì)的尊重?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，兩岸“三通”正式啟動(dòng)。（5）青少年要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。用“一國(guó)兩制”的方針解決臺(tái)灣問(wèn)題可以保持臺(tái)灣的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。你班將舉辦一次以臺(tái)灣問(wèn)題為內(nèi)容的主題班會(huì)。這些因素使直航遙遙遠(yuǎn)期。陳水扁企圖把臺(tái)灣從大陸分離出去，制造兩個(gè)中國(guó)，一中一臺(tái)。2）“一國(guó)兩制”成功在香港落實(shí)的實(shí)踐證明，“一國(guó)兩制”的方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力。（8）西藏自治區(qū)成立40多年來(lái)，取得輝煌成就的主要原因有哪些？ 堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；實(shí)行民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持了民族平等、團(tuán)結(jié)、互共同繁榮的原則；堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持改革開(kāi)放；實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)資源和環(huán)境基本國(guó)策；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。（2）黨和國(guó)家為何如此重視西藏地區(qū)的發(fā)展？答：因?yàn)槲鞑亟?jīng)濟(jì)比較落后，人民的生活水平有待進(jìn)一步提高。公共利益具有優(yōu)先性，但并不等于可以無(wú)視個(gè)人利益的正當(dāng)性與合理性。因?yàn)橥烁€林，可以從根本上保持水土，改善生態(tài)環(huán)境，提高現(xiàn)在土地的質(zhì)量，而且可以集中財(cái)力，加強(qiáng)農(nóng)田建設(shè)，實(shí)現(xiàn)集約化經(jīng)營(yíng)，提高糧食產(chǎn)量。（1）他的行為體現(xiàn)一種什么意識(shí)？如果我們每個(gè)人都有這種意識(shí)，會(huì)產(chǎn)生哪些積極影響？答：責(zé)任意識(shí)；如果每個(gè)人都有這種意識(shí)，社會(huì)才能和諧有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共建和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。地球的居民們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)，節(jié)約資源就是富足我們自己，讓我們共同攜手，讓生我養(yǎng)我的家園更加充滿活力，愿我們的生活更加幸福、和諧、美好！XXXXX年X月X日北京師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)們給溫總理寫(xiě)了一封信，告訴總理他們要學(xué)習(xí)李四光的獻(xiàn)身祖國(guó)和人民的精神，增強(qiáng)保護(hù)資源和環(huán)境的意識(shí)，主動(dòng)為地球做點(diǎn)什么。材料一：我國(guó)人均占有淡水為世界的24%，城市衛(wèi)生間水箱漏水每年浪費(fèi)水上億立方米，生產(chǎn)每公斤糧食耗水量為發(fā)達(dá)國(guó)家的2~3倍。②我們應(yīng)該樹(shù)立珍愛(ài)生命的思想，珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路，與自然和諧共處。（3）如果不是這樣相處，會(huì)怎么樣？請(qǐng)舉一例。（2）為解決上述問(wèn)題，我國(guó)應(yīng)該實(shí)施什么戰(zhàn)略？如何實(shí)施這一發(fā)展戰(zhàn)略？(堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀？什么國(guó)策？)答：①實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；②大力開(kāi)發(fā)利用可再生資源，大力回收廢棄物；厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)；落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系；堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)資源、環(huán)境的基本國(guó)策等。做一名義務(wù)監(jiān)督員。（3）談?wù)勯_(kāi)展資源節(jié)約活動(dòng)的重要意義？①開(kāi)展資源節(jié)約活動(dòng)，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、貫徹保護(hù)資源基本國(guó)策的具體體現(xiàn)；②開(kāi)展資源節(jié)約活動(dòng)，加快建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，是緩解我國(guó)資源緊缺，實(shí)現(xiàn)國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展的有效途徑；③是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走新型工業(yè)化道路，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的重要措施；④是落實(shí)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)人與自然和諧的必然要求。材料二：目前，我國(guó)在校生2。（1）請(qǐng)你確定一個(gè)調(diào)查主題。免除農(nóng)業(yè)稅；建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度；義務(wù)教育；西部大開(kāi)發(fā)等等第二篇：八下政治復(fù)習(xí)資料第一單元保護(hù)環(huán)境專題天寶中心校八年級(jí)(下)材料專題復(fù)習(xí)平提高就不注意節(jié)約，否則將會(huì)造成資源的大量浪費(fèi)，加劇我國(guó)資源緊缺的形勢(shì)，嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，還會(huì)威脅到人們的生存和發(fā)展。使得人與人之間的關(guān)系更加和諧。一般來(lái)說(shuō)，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益，否則，就不公平。消費(fèi)者怎樣才能避免上當(dāng)受騙維護(hù)自己的權(quán)利？（p9394）要煉就一雙“慧眼”，我們?cè)鰪?qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)方面的知識(shí)，掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。沒(méi)有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)，則由第二順序繼承人繼承。如何維護(hù)受教育權(quán)？當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。維護(hù)義務(wù)教育的法律 《義務(wù)教育法 》第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。什么是智力成果權(quán)？（p82）智力成果權(quán)也叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)。面對(duì)侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的現(xiàn)象，我們有責(zé)任營(yíng)造和諧的消費(fèi)環(huán)境，請(qǐng)從三方面提出維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的建議？執(zhí)法部門(mén)：加打打擊力度，打擊制裁侵犯消費(fèi)者權(quán)益的違法行為。什么樣的合作才是良好的合作？為什么？（如何自覺(jué)樹(shù)立公平合作意識(shí)）以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。③未成年人要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。（1）你知道這里面“好”的含義嗎？答：意思就是說(shuō)在節(jié)約能源資源和保護(hù)好生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上發(fā)展經(jīng)濟(jì)。答：①調(diào)查目的：了解居民生活用水中的浪費(fèi)狀況，分析浪費(fèi)的原因及危害，提出解決對(duì)策；②調(diào)查對(duì)象：自己家及周?chē)木用瘢?③調(diào)查方法：觀察、走訪、座談（3）根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容提建議。（2）你認(rèn)為將會(huì)有哪些因素會(huì)影響我國(guó)的教材循環(huán)使用？ 答：我國(guó)教材的印刷質(zhì)量普遍不高；教材破損較為嚴(yán)重；教材內(nèi)容變動(dòng)較大，不太穩(wěn)定；學(xué)生在教材