教科版六年級下冊科學教案用顯微鏡觀察身邊的生命世界二-文庫吧資料
2024-12-19 10:55本頁面
【正文】 本觀察記錄表。 各種生物細胞的觀察 1. 過渡：通過對大蒜和洋蔥的表皮細胞的觀察大家會想到什 么呢？有什么困惑？各小組交流一下，引導(dǎo)學生提出問題：是不是生物體都由細胞構(gòu)成的？構(gòu)成生物體的細胞形態(tài)是不是都不一樣？ 確定觀察的方法和注意點 師：你打算怎樣觀察？ 生回答要點： ① 準備多種細胞的標本； ② 正確使用顯微鏡； ③ 邊觀察、邊記錄、邊比較。 ○ 4 大蒜表皮細胞與洋蔥表皮細胞形態(tài)的比較。 ② 學生匯報交流有關(guān)大蒜葉片表皮細胞觀察到的內(nèi)容。這節(jié)課我們繼續(xù)學習用顯微鏡觀察身邊的生命世界 (二 )（板書課題） 大蒜葉片表皮細胞的觀察 確定觀察方法 師：你打算怎樣來觀察大蒜葉片表皮細胞？ 提示：你打算觀察什么？怎么觀察？ 學生討論要點： ① 打算觀察大蒜葉片表皮細胞； ② 觀察的順序是從整體到部分，顯微鏡觀察順序從低倍到高 → → → 觀察大蒜葉片表皮細胞 觀察各種生物細胞 觀察收集的多種細胞的圖片 了解 17世紀科學家對細胞研究的情況 → 交流有關(guān)細 胞的資料 倍； ③ 觀察時可以抓住大蒜葉片表皮細胞的形狀、顏色等方面； ④ 正確使用顯微鏡 2. 了解觀察記錄表 ① 課件出示記錄表，教師指導(dǎo)填寫 ② 學生邊觀察邊填寫觀察記錄表。 生：像一個個小房子似的結(jié)構(gòu)。 師：請一個同學上來給大家示范一下。 教 學 流 程
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