【摘要】風(fēng)箏然而作者對(duì)風(fēng)箏卻有一種特殊的感情,在他的心中風(fēng)箏就是理想的象征。為什么呢?今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《理想的風(fēng)箏》,相信大家一定能從文中找到答案。同學(xué)們對(duì)風(fēng)箏有哪些認(rèn)識(shí)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)。北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元“風(fēng)箏”同學(xué)們并不陌生,放風(fēng)箏是許多同學(xué)的愛(ài)好。今天我們學(xué)習(xí)“理想的
2024-12-19 13:11
【摘要】執(zhí)教人:唐乃讓S版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)?他將永遠(yuǎn)在我的記憶里行走,微笑,用那雙寫了無(wú)數(shù)粉筆字的手,放起一只又一只理想的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏將陪伴著我的心,永遠(yuǎn)在祖國(guó)的藍(lán)天上翱翔。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑劉老師是個(gè)()的人。自由讀課文第4自然段段——第10自然段,思考,課文是怎樣表現(xiàn)劉老師的這些特點(diǎn)的?畫出相關(guān)語(yǔ)
2024-12-12 18:29
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元制作:陳丹丹柳枝染上了嫩綠,在春風(fēng)里盡情搖擺,舒展著自己的腰身。連翹[qiáo]花舉起金黃的小喇叭,吹奏著生命之歌。藍(lán)天上,一只只風(fēng)箏在同白云玩耍,引動(dòng)無(wú)數(shù)的人仰望天穹,讓自己的心也飛上云端。問(wèn)題再現(xiàn)1.劉老師是怎樣一位老師?2.為何作者三
【摘要】村居【清】高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)嫩綠慈祥天穹舒展忠厚扶搖直上金黃瞇起來(lái)翱翔連翹花拐杖翩
2024-12-19 06:35
【摘要】《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)潢川縣傳流店鄉(xiāng)中心小學(xué)唐乃讓教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過(guò)四個(gè)特寫鏡頭的描寫,感悟體會(huì)劉老師積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的人生態(tài)度和師生之間的深厚情意。教學(xué)重點(diǎn):1、了解作者回憶了劉老師哪幾件事。2
2024-12-13 08:43
【摘要】《理想的風(fēng)箏》說(shuō)課稿宜陽(yáng)縣尋村鎮(zhèn)甘棠小學(xué)聶紅趁各位評(píng)委老師大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是語(yǔ)文S版十二冊(cè)26課《理想的風(fēng)箏》。一、說(shuō)教材這篇課文是以“風(fēng)箏”為線索貫穿全文。課文運(yùn)用倒敘的寫法,開(kāi)頭由看別人放風(fēng)箏引起對(duì)劉老師的回憶;接著,寫了三十年前劉老師的工作和生活片段,言談舉止、音容笑貌,特別是他放風(fēng)箏時(shí)的情景;結(jié)尾,回到現(xiàn)在,緊接
2024-12-17 04:21
【摘要】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利地朗讀課文。,登上山頂?shù)目鞓?lè);要明白無(wú)論做什么事,都要有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神。讀一讀斯凝煮蟬哲燃煌智慧逞崎嶇以小組為單位討論:課文每個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容?理清文章脈絡(luò)
2024-12-19 08:53
【摘要】窮人列夫·托爾斯泰(1828~1910)偉大的俄國(guó)作家,出身貴族,但同情被剝削被壓迫的農(nóng)奴。青年時(shí)期就開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,他的全部創(chuàng)作時(shí)間達(dá)六十多年。作品無(wú)情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢(shì)力的種種罪惡。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他寫的故事——《跳水》。不好,體現(xiàn)不了桑娜的“忐忑不安
2024-12-19 10:44
【摘要】報(bào)告主要內(nèi)容?一、制定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的基本過(guò)程?二、認(rèn)識(shí)與體會(huì)一、制定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的基本過(guò)程(以初中物理為例)?教師進(jìn)行課時(shí)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí),要在把握課程目標(biāo)的基礎(chǔ)上,結(jié)合教材內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生當(dāng)前的科學(xué)素養(yǎng)水平,合理地界定具體課時(shí)教學(xué)內(nèi)容基本要點(diǎn)及其所涉及的目標(biāo)領(lǐng)域,將課程標(biāo)準(zhǔn)特別是內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)部分分解成具體的、可操作的、可評(píng)價(jià)的教
2024-12-19 11:49
【摘要】瀑布第一節(jié)我會(huì)認(rèn)第二節(jié)圖二圖三第三節(jié)圖四圖一退出語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),注意讀出詩(shī)歌的節(jié)奏、韻律,背誦課文。,理解重點(diǎn)詩(shī)句表達(dá)的意思,體會(huì)比喻寫法的好處。,獲得美的熏陶,體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)山河無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。瀑布還沒(méi)看
2024-12-19 10:50
【摘要】語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元讀第一自然段,完成練習(xí)(1)這段有句話,介紹了翠鳥(niǎo)的。(2)介紹翠鳥(niǎo)的外形時(shí),先講了翠鳥(niǎo)的,接著講了翠鳥(niǎo)的、、。(3)用“”畫出這段的中心句。6
【摘要】冬不拉冬不拉(彈奏樂(lè)器)讀一讀下面的詞語(yǔ)?狡猾駿馬隱蔽匕首賞賜?安葬樂(lè)器凄涼依戀捅破?剁碎冥思苦想一籌莫展?自告奮勇視死如歸淚如雨下?坐臥不寧如泣如訴課文分為幾個(gè)部分來(lái)寫的??一
2024-12-19 10:58
【摘要】亡羊補(bǔ)牢亡:丟失。牢:關(guān)牲口的圈,在課文中指羊圈。用一句話完整的話說(shuō)說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢”的意思。我會(huì)讀?寓言羊圈圓圈窟窿?街坊勸告叼走后悔?羊圈想一想:
2024-12-19 07:00
【摘要】神鳥(niǎo)?我國(guó)是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說(shuō)故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥(niǎo)”,去聽(tīng)聽(tīng)那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來(lái)讀一讀吧!你會(huì)認(rèn)課文中的生字嗎?línglìwǎnāib
2024-12-20 19:16
【摘要】16范仲淹的故事執(zhí)教者:龍金芬實(shí)現(xiàn)志向刻苦讀書課文寫了范仲淹的故事。實(shí)現(xiàn)志向刻苦讀書只身苦學(xué)劃粥割齏謝絕佳肴閉門不出累了,就用冷水洗臉;餓了,就用稀粥充饑。范仲淹十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
2024-12-19 09:43