二年級組教研計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-15 12:25本頁面
【正文】 讓本組教師要互敬互助、互幫互學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)。我們會不斷學(xué)習(xí),積極探索,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,相信不久的將來,創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地,這里的明天會更加輝煌燦爛。本學(xué)期,我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé),做好本園的每一項(xiàng)工作。六月開展本學(xué)習(xí)的總結(jié)，美味老師暢談本學(xué)期的經(jīng)歷及想法。一”勞動節(jié)幼兒生活技能趣味賽。,研討主題的選擇和確立。提倡共同進(jìn)步,班級教師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面不斷提高,使他們有信心面對競爭和挑戰(zhàn)。明確分工與合作,組織好年級組的大型活動。將幼兒期的全語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動有益的融會貫通,形成本園本年級本班級的特色。有效利用時間,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,將時間和精力切實(shí)用在孩子身上,用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。三、重視家園共育。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,會提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。(三)開展各種活動,促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一,恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒?能使研究更為深入、精確,因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”。每位教師都要積極撰寫教育論文,教學(xué)反思,教育隨筆等,鼓勵教師積極大膽的撰寫案例分析等。我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的穩(wěn)中各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,努力提高教師教育理論水平,在全體教師心中統(tǒng)一認(rèn)識、明確學(xué)習(xí)的目的性,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。因此,本學(xué)期大班教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃為重點(diǎn),切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,不斷更新觀念,開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)學(xué)習(xí),將教研工作真正做到實(shí)處。顯然教師再固守原有知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求,我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。美術(shù)活動組織形式、內(nèi)容單一,評價環(huán)節(jié)開展不到位等。她們堅(jiān)信：只有互助，才會團(tuán)結(jié)，才會提高！只有用心，才有收獲，才會快樂！第三篇：小班年級組教研計(jì)劃小班春季學(xué)期教研活動計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想上學(xué)期我們按計(jì)劃完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。試教時，組內(nèi)的老師積極參與，認(rèn)真思考教學(xué)設(shè)計(jì)中的每一個環(huán)節(jié)。執(zhí)教老師就利用下班的時間挑燈夜戰(zhàn)，經(jīng)常熬到深夜。結(jié)合大家的意見，再次整理教學(xué)設(shè)計(jì)。執(zhí)教老師根據(jù)自己的思考、研究形成初稿，在此基礎(chǔ)上大家又利用早上集備的時間進(jìn)行討論，研究。教研組內(nèi)的各位老師能夠在讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把這一課預(yù)留出來。第二篇：二年級組教研小結(jié)二年級組教研小結(jié)接到學(xué)校的教研計(jì)劃通知以后，執(zhí)教老師能夠主動承擔(dān)起二年級組語文教研課的任務(wù)。上好常態(tài)課，提高教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。期末常規(guī)大檢查。十二月份：培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流；通過單元檢測年級組對教法進(jìn)行反思交流。微課堂和翻轉(zhuǎn)課堂的觀摩學(xué)習(xí)。五、具體工作安排：九月份：制定教研計(jì)劃，確定教研工作重點(diǎn)；組織教師進(jìn)行全冊教材分析，組織學(xué)習(xí)教材重點(diǎn)難點(diǎn)；新教師組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教案撰寫；年級組新教師曾應(yīng)團(tuán)上《角的認(rèn)識》，楊麗評課。督促本組老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培
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