二年級組教研計(jì)劃-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 行了進(jìn)一步修改，不放過每一個(gè)細(xì)微之處。二年級孩子小，需要老師照顧的地方多，在學(xué)校基本沒有時(shí)間靜下心來備課。上正式教研課的前一周，在組長的帶領(lǐng)下，組內(nèi)的各位老師能夠各自翻閱教材教參、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，進(jìn)行個(gè)人備課。因此搞好本年級的教學(xué)研究意義重大。一月份：教學(xué)反思交流；期末復(fù)習(xí)研究，制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。十月份：組織學(xué)習(xí)新教法；新教師集體備課《虎門銷煙》，學(xué)習(xí)語文備課的一般流程；進(jìn)行習(xí)作教學(xué)教研活動(dòng)；空間與圖形教研活動(dòng)。（3）落實(shí)好公開教研課的人選，爭取人人參與。（2）要求全組教師抓好本班作業(yè)本的整潔，字跡的工整，錯(cuò)處的及時(shí)更正和老師及時(shí)復(fù)改。越是學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，越要組織他們多看課外書，擴(kuò)大閱讀量，開發(fā)智力。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成。取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。組織好本年級的公開教研課的上課、說課、評課。認(rèn)真寫好教學(xué)反思。教師的備課要符合新的備課標(biāo)準(zhǔn)。深入實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)。將課標(biāo)理念落實(shí)于課堂教學(xué)實(shí)踐中，扎實(shí)深入地進(jìn)行以集體備課、上好每一節(jié)課為主題的教研活動(dòng)。二、指導(dǎo)思想：以學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新與高效為內(nèi)涵發(fā)展的核心要素，服務(wù)學(xué)生成長為基本宗旨。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，努力構(gòu)建符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的低年級語文課堂教學(xué)模式。切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣而努力。倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生能夠想學(xué)樂學(xué)會學(xué)。抓常規(guī)以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。針對識字、閱讀、練習(xí)、口語交際進(jìn)行教學(xué)反思。這是每學(xué)期學(xué)校要求每個(gè)年級必上的一節(jié)公開教研課。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。認(rèn)真抓好寫字教學(xué)。1搞好本期期初、初中、期末常規(guī)檢查。（3）組織老師全心全程全面的關(guān)愛輔導(dǎo)后進(jìn)生。督促本組老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。微課堂和翻轉(zhuǎn)課堂的觀摩學(xué)習(xí)。期末常規(guī)大檢查。第二篇：二年級組教研小結(jié)二年級組教研小結(jié)接到學(xué)校的教研計(jì)劃通知以后，執(zhí)教老師能夠主動(dòng)承擔(dān)起二年級組語文教研課的任務(wù)。執(zhí)教老師根據(jù)自己的思考、研究形成初稿，在此基礎(chǔ)上大家又利用早上集備的時(shí)間進(jìn)行討論，研究。執(zhí)教老師就利用下班的時(shí)間挑燈夜戰(zhàn)，經(jīng)常熬到深夜。她們堅(jiān)信：只有互助，才會團(tuán)結(jié)，才會提高！只有用心，才有收獲，才會快樂！第三篇：小班年級組教研計(jì)劃小班春季學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想上學(xué)期我們按計(jì)劃完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。顯然教師再固守原有知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求,我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的穩(wěn)中各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),努力提高教師教育理論水平,在全體教師心中統(tǒng)一認(rèn)識、明確學(xué)習(xí)的目的性,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”。(三)開展各種活動(dòng),促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。三、重視家園共育。將幼兒期的全語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動(dòng)有益的融會貫通,形成本園本年級本班級的特色。提倡共同進(jìn)步,班級教師有針
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