【摘要】教案(序號25)課題認識千克課型新授本課題教時數(shù):4本教時為第1教時備課日期9月27日教學目標1.認識各式各樣的秤。2.學習計量單位千克,讓學生體會到千克是日常生活中計量物體輕重的需要。3.通過讓學生稱一稱,拎一拎,數(shù)一數(shù),豐富學生對1千克的感
2024-12-19 10:38
【摘要】千克的認識教學內(nèi)容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標:1、通過創(chuàng)設情境,使學生感受并認識質(zhì)量單位千克,通過觀察、操作等活動,初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實際問題,使學生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法,并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實踐活動
2024-12-19 10:37
【摘要】千克的認識教學內(nèi)容:教科書第29~32頁的內(nèi)容。教學目標:a)在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、估一估、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,感受并認識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)量觀念。b)在實踐活動中,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,學會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。教學過程:一、創(chuàng)設情境
【摘要】課題:第三單元:千克和克16、千克的認識教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:何峰備課時間:9月21日瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學目標:1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,感受并認識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)
2024-12-21 19:15
【摘要】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:在數(shù)整千數(shù)的過程中,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀地感受“10個一千是一萬”的含義。2.能力目標:能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。會讀、寫整千數(shù)和一萬。會口算整千數(shù)加減整千數(shù)。3.情感目標:培養(yǎng)學生的數(shù)感,感受數(shù)學在生活中的實際運用。教學重點學生能認
2024-12-19 10:36
【摘要】第一篇:小學數(shù)學蘇教版三年級上冊--教案-認識千克 小學數(shù)學蘇教版三年級上冊 《認識千克》教學設計 教學目標: 1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、...
2024-10-28 16:00
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標,感受并認識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)量觀念。,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,學會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。臺秤彈簧秤身高體重秤電子秤天平秤健康秤托盤刻度盤千克(Kg)下面這些秤面,各表示多少千克?8Kg3Kg
2024-12-21 18:13
【摘要】認識分數(shù)教學目標:1.知識目標:使學生初步認識分數(shù),知道把一個物體或圖形平均分成幾份,每份是它的幾分之一;能正確地讀、寫分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱。2.能力目標:使學生初步學會聯(lián)系分數(shù)的含義,直觀體會幾分之一的大小。3.情感目標:使學生在認識分數(shù)的活動中,進一步豐富數(shù)學活動的經(jīng)驗,培養(yǎng)觀察、操作、思考和表達交流的能力。
【摘要】認識周長教學目標:,認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。,測量和計算一些平面圖形的周長。、測量和計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。,激發(fā)對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識與能力。教學重、難點:認識周長的意義教學過程:一、初步認識物體的邊線。師:這是一面鏡子,老
2024-12-20 21:28
【摘要】第一篇:小學數(shù)學蘇教版三年級上冊《千克和克》教案 小學數(shù)學蘇教版三年級上冊 《千克和克》教案 教學目標 1、在具體生活情境中,使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的概念,知道...
2024-11-14 19:14
【摘要】千克與克的認識學情分析:學生大部分對于千克與克的認識屬于有模糊意識。對于物體的重量概念比較模糊。而對于其含義基本沒有概念。學生對這方面認識幾乎沒有。設計理念:通過對于是生活實際中物品的重量稱量,使學生對于千克與可有初步的概念。并感受兩個重量單位的實際重量,進而能夠估測出身邊物品的重量。教學目標::使學生理解質(zhì)量單位“千克”、“克”的含義,
2024-12-20 23:21
【摘要】24時記時法、認數(shù)以及千克和克教學目標1.知識目標:通過整理與復習,使學生對千克和克以及24時記時法有進一步的了解。2.能力目標:對萬以內(nèi)的數(shù)有進一步的認識,提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力,進一步增強數(shù)感。3.情感目標:結(jié)合教學滲透數(shù)學知識來源于生活實踐的思想,培養(yǎng)學生初步的數(shù)學應用意識。教學重難點對物體重量的估計和24
2024-12-20 21:30
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學教案上冊克的認識教學目標:1、在具體的生活情境中,感受并認識質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的重量要用克作單位。2、通過實踐活動,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進率,會進行簡單的換算,會進行估測,逐步提高估測能力。3、體會數(shù)學與生活的密切關系,增強學習數(shù)學的興趣,學會與他人合作交流,獲
2024-12-20 21:29
【摘要】認識克教學內(nèi)容:教材p33--34的例題、“試一試”,及“想想做做”第1-4題。教學目標1.使學生在具體的生活情境中,感受并認識質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2.通過操作活動,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進率,會進行簡單的換算,會進行估測,逐步提高估測能力。
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學教案上冊認識整千數(shù)課題認識整千數(shù)課型新授教學目標1.使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。2.初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3.能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。教學重難點學生對整千數(shù)和一萬的實際含義的理解。