【正文】 社會在發(fā)展，我們建筑行業(yè)也在不停的發(fā)展，城市建設(shè)中，隨著施工建筑材料的改進，新結(jié)構(gòu)材料的出現(xiàn)，超高層的增多，節(jié)能建筑的出現(xiàn)、地鐵的建造等項目。這就要求我們在施工過程中要有所重視，拿出措施，盡量避免質(zhì)量通病的出現(xiàn)。工程質(zhì)量通病一般不影響結(jié)構(gòu)安全，但因為它的存在，大大影響了建筑物的使用功能。強化自己在這兩方面的管理能力。這次我選了《深基坑支護工程質(zhì)量安全控制技術(shù)》、《腳手架工程》這兩門課，因為我覺得這兩個方面是我們在工程建設(shè)過程中，安全方面所要關(guān)注的重點，是安全事故高發(fā)的部位。把握重點，重點問題重點對待。另一方面加大技術(shù)創(chuàng)新，積極推廣和應(yīng)用新技術(shù)，新材料。對于我們項目經(jīng)理來說，我們主要負責(zé)的是工程施工階段。工程造價的控制是我們管理工作中的重中之重。優(yōu)化管理方法，創(chuàng)新管理模式，抓好工程建設(shè)工作。我們建造師所從事的管理崗位，涉及到一個工程的質(zhì)量、安全、環(huán)保等各方面，關(guān)系到人的生命安全。在這門科中，最讓人警醒的是工程質(zhì)量安全責(zé)任這一部分。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的主要體會有：樹立良好的執(zhí)業(yè)道德，恪守誠信。比如我這次選擇的深基坑支護和腳手架工程這兩門課，就是因為我覺得在這方面的知識還比較欠缺，想通過這次學(xué)習(xí)來彌補這方面的短板。另一方面，網(wǎng)上繼續(xù)教育的內(nèi)容豐富，主辦方準備了豐富的課程，滿足大家不同的需要。不會因為參加繼續(xù)教育而影響到自己的工作。首先是這個繼續(xù)教育的形式多樣，繼續(xù)教育分為網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)，線下集中培訓(xùn)兩種方式。然后對不熟練的部分，集中精力打殲滅戰(zhàn)，既節(jié)省了時間，又保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。第三，監(jiān)督反饋，事然于胸。此法安排學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)間隔合理，此法用大大少于一遍完成再來一遍的四輪復(fù)習(xí)的時間，卻遠遠高于單獨進行的四輪復(fù)習(xí)的效果。以上就是我的超級學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)法的主要內(nèi)容，綜上所述，它有以下幾個顯而易見的優(yōu)點：第一，穩(wěn)扎穩(wěn)打，令人有一種踏實感、有效感，避免產(chǎn)生急躁、焦慮、學(xué)不進去、不能專注等諸多不良的學(xué)習(xí)心理。一般來說，經(jīng)述前三輪的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)內(nèi)容都應(yīng)已熟練無誤地掌握。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式，因為它把“別人”的語言形式，通過積極的智力活動，轉(zhuǎn)化為“自己的語言”?！币话阏f來，按照一個人自己的興趣和認識結(jié)構(gòu)組織起來的材料，就是最有希望在記憶中“自由出入”的材料。除了完成與第二個書簽完全相同的程序以外，在第三個書簽的復(fù)習(xí)工作時，還應(yīng)注意把一階段所學(xué)的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。第三個書簽離第二個書簽的距離，要比第二個書簽與第一個書簽的距離遠些?；卮饐栴}時應(yīng)盡量用自己的語言來表達，因為用自己的話來再現(xiàn)，會改善對材料的理解。來源：考試大嘗試回憶是一種比閱讀更積極的過程。此外，從第二個書簽開始復(fù)習(xí)時，一定要先看第一遍學(xué)習(xí)時所羅列出的問題，而不要直接看原文。然而有許多學(xué)習(xí)者，對于所學(xué)的東西，沒有能及時安排復(fù)習(xí)的時間，結(jié)果等到他們想復(fù)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)完全遺忘了。第二個書簽的任務(wù)，是要復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的東西（也就是第一個書簽所“掃描”過的內(nèi)容）。第一個書簽是“開路先鋒”，它的主要任務(wù)是認真地閱讀，深入地思考，廣泛地聯(lián)想，并隨時查閱有關(guān)的資料。現(xiàn)給大家介紹如下：準備好四個書簽，每天四個書簽都要往前移動，進行學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。公共課論壇資料多得很，我以前也是在論壇上下的。就寫這么多吧，希望對還在一建考試掙扎的朋友一點幫助。關(guān)于做題，以真題為主，網(wǎng)上的散題浪費時間，且命題水平太低，最好不要碰，配套復(fù)習(xí)題漏洞百出，更是不靠譜，完全可以一把火燒了。要把實務(wù)放在第一位，實務(wù)過了，基本就是一級建造師了。一建考試并不難，要有考試的信心和決心，態(tài)度決定一切，并付諸于行動上。推薦賀銘的沖刺資料、興宏程、華建中遠、金陵萬國網(wǎng)校最后的信息班，非常有價值，如果沒看到這些，我至少少考20分。二是做題，題只做真題，建議把建筑、市政、專業(yè)近年的都看一遍，網(wǎng)上那些題很坑人，命題水平低下，誤人子弟，不要去碰。精講和教材結(jié)合看，基本就對知識構(gòu)架有了整體的掌握，看教材死記硬背的東西就別看了，比如交通工程，我這個年齡要去背住，會憋瘋的，幸好考試一分都沒考到^_^。其他的老師就算了，你或許照著書念比他們還更清晰；如果沒時間，面授班夏偉、肖永剛、張銘、賀銘里面的精講我只推薦夏偉，講得很細，非常容易理解，而且此人非常有水平和實踐經(jīng)驗。先談各大網(wǎng)校、面授班的精講。實務(wù)內(nèi)容繁多，知識點繁多，而且通?？荚囘^程中會有20分左右書本沒有的。其實公共課只是一群小嘍啰，真正的山大王是實務(wù)。讀教材關(guān)鍵是弄懂，什么管理體系要素之類的就別背了，多記幾次記不住會讓你喪失學(xué)習(xí)的興趣和信心，還有什么搭接網(wǎng)絡(luò)圖就別看了，但是網(wǎng)絡(luò)圖一定要搞懂，不然實務(wù)很吃虧，平常心去放棄該放棄的分。論壇上隨便找了一兩個老師的課件，發(fā)現(xiàn)沒重點，于是就放棄了專家調(diào)查法。陳老的葵花寶典非常的難，放心了，考不到這么難，但每題都標示了書上的知識點，讓你對書本的理解突飛猛進。專家我用的是陳印大師的課件。我是認真看了一遍教材，但是看教材還是有方法的，目的是弄懂標題和目錄下講的什么東西，死記硬背的東西一律PASS，比如法律責(zé)任、這樣資質(zhì)那樣資質(zhì)的，要去背住，會很煩的。法規(guī)這門，個人覺得教材編寫的相當(dāng)?shù)氖?。最后說一句，想做計算題的朋友就做教材上的，再難的題都不會超過這個難度。做題只做真題或者自己給自己出題做。同時只要梅老的知識點我沒弄懂的就打自己的屁股，直到考試我的教材大部分都還是新的。我的方法是專家調(diào)查法，網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的授課專家，個人覺得梅世強大師給出的知識點最少，最簡單，梅老給出的知識點加起來不超過20頁吧，這樣300來頁的書一下就薄了。如果有人說這門不簡單，那我告訴你，你學(xué)習(xí)方法肯定錯了?？纪旰?，我就對一建的學(xué)習(xí)方法做了翻天覆地的調(diào)整，要想短短二個多月通過一建，必須從方法上著手。二建考完，我都差點崩潰了，成績和我預(yù)測一模一樣。二級建造師學(xué)習(xí)我是非常認真，非常死板。最后，祝愿學(xué)員們學(xué)有所獲，學(xué)有所成。四是各位學(xué)員在學(xué)習(xí)中及學(xué)習(xí)后有什么意見和建議，請及時向?qū)W校反映，也可以向省廳反映。一是學(xué)校要精心組