蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的分類和畫角1-文庫吧資料

【摘要】角的分類和畫角教學目標1．利用活動角學習角的分類，認識分類的標準，掌握不同角的特征，發(fā)現(xiàn)各角大小之間的關(guān)系。2．按要求畫指定度數(shù)的角，初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。3．在動手操作過程，感受學習的樂趣。教學重難點教學重點：在操作、觀察和交流活動中掌握角的分類。教學難點：

2024-12-20 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的認識3-文庫吧資料

【摘要】角的認識教學目標、觀察和交流等活動，認識線段、射線和直線的特征，知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。進一步認識角，了解角的組成，認識表示角的符號，知道角的記法和讀法。2.結(jié)合生活實例，了解兩點確定一條直線，體會兩點間線段最短，理解兩點間的距離。3.讓學生能積極地參與學習活動，獲得成功體驗，發(fā)展空間觀念。教學重難點認識線段、射線及

2024-12-20 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的認識4-文庫吧資料

【摘要】角的認識教學目標1．使學生進一步認識線段，認識射線和直線，知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．認識角和角的表示方法，知道角的各部分名稱，明確角的大小及直接比較大小的方法。3．理解射線和角的關(guān)系。4．培養(yǎng)學生動手操作的能力和初步的空間觀念。教學重難點教學重點：認識線段、

2024-12-21 11:49

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的認識2-文庫吧資料

【摘要】角的認識三維目標1．認識線段、射線和直線的特征，知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別；了解兩點確定一條直線，體會兩點間線段最短，理解兩點間的距離；了解角的組成，認識表示角的符號，知道角的記法和讀法。2．培養(yǎng)學生觀察、動手能力。3．讓學生能積極地參與學習活動，獲得成功體驗，發(fā)展空間觀念。教學重、難點認識線段、射線及直線的特征以及相互間的聯(lián)系和區(qū)別；

2024-12-19 10:13

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案認識整億數(shù)1-文庫吧資料

【摘要】教學內(nèi)容認識整億數(shù)三維目標1.讓學生認識計數(shù)單位億、十億、百億、千億，掌握整數(shù)的數(shù)位順序，認識十進制計數(shù)法；知道整億數(shù)的組成，能正確地讀寫整億數(shù)，會把整萬、整億的數(shù)改寫成用“萬”“億”作單位的數(shù)。2.在學習過程中培養(yǎng)學生的類比推理能力和抽象能力，發(fā)展學生的數(shù)感。3．通過一些數(shù)據(jù)的練習，讓學生感受我國社會主義建設(shè)的成就和人類科學研

2024-12-20 21:14

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案認識整萬數(shù)1-文庫吧資料

【摘要】認識整萬數(shù)教學目標：1.讓學生認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”，了解這些計數(shù)單位之間的十進制進制關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序；認識整萬數(shù)，初步了解我國的數(shù)位分級，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫整萬數(shù)。2.讓學生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少，增強數(shù)感，感受整萬數(shù)在生活和學習中的價值，培養(yǎng)學習整萬數(shù)的興趣和認識整萬數(shù)的自信心，增強應用意識，提高應用能

2024-12-19 10:13

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案除法1-文庫吧資料

【摘要】除法課題除法（例1）課型新授教學目標1、讓學生經(jīng)歷整十數(shù)或幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十數(shù)筆算方法的探索過程，能正確地進行口算和筆算，并會驗算；會進行簡單的時間單位的換算。2、讓學生在主動探索并獲得數(shù)學知識的過程中，建立學好數(shù)學的自信心，并能積極與同學交流

2024-12-19 10:13

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案觀察物體1-文庫吧資料

【摘要】觀察物體教學目標：5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀；能根據(jù)看到的物體某個面的形狀，用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流，進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗，能聯(lián)系看到的形狀進行直觀的有條理的思考，發(fā)展形象思維和空間觀念。，獲得成功體驗，不斷形成積極的學習情感。教學重點：利用已有的觀察物

2024-12-20 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律1-文庫吧資料

【摘要】找規(guī)律三維目標1．認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律，初步學會聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2．在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3．感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學觀點分析生活想象的初步意識及初步能力。教學重、難點認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。

2024-12-20 21:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案射線、直線和角1-文庫吧資料

【摘要】射線、直線和角的認識教學目標：、觀察和交流等活動，認識射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分射線、直線和線段；了解兩點確定一條直線，體會兩點間所有連線中線段最短。，并結(jié)合角的圖形認識表示角的符號，知道角的記法和相應的讀法。，發(fā)展空間觀念，并獲得成功的體驗。教學重點：認識射線、直線和角。教學難點：理解“無限延長”及相互間的聯(lián)系，

2024-12-20 21:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案整理與復習1-文庫吧資料

【摘要】整理與復習教學內(nèi)容《整理與復習2》，第109頁~110頁的5、6、7、8題三維目標1．進一步掌握混合運算的運算順序和有關(guān)的運算律，能正確地進行兩步四則混合運算，能靈活運用運算律使計算簡便。2．通過解決實際問題，提高綜合運用數(shù)學知識

2024-12-20 21:15

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案角的分類1-文庫吧資料

【摘要】角的分類教學目的：，使學生學會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的關(guān)系。教學重點：區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角教學難點：培養(yǎng)學生自主探索的學習能力教學教具：課件教學學具：量角器、活動角、尺或三角板；各種角的學具教學過程：一、導入：師：最近講了什么知識？（角

2024-12-21 11:38

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案畫角1-文庫吧資料

【摘要】畫角三維目標：1．在學掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上，掌握角的畫法，會用量角器正確地畫指定度數(shù)的角。2．會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。3．通過動手操作，培養(yǎng)學生的作圖能力，培養(yǎng)學生的空間觀念。教學重難點：會用量角器畫指定度數(shù)的角,會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。課前準備：實物投影，量角器,三角板、課件教學過程

2024-12-21 18:46

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的度量6-文庫吧資料

【摘要】角的度量三維目標1．學生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量共決和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學會用量角器量指定的角。2．讓學生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關(guān)。3．培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力，使其積極地參與學習活動，獲得愉快的情感體驗。教學重、難點

2024-12-20 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的度量5-文庫吧資料

【摘要】角的度量教學目標：，較熟練地用量角器量指定的角。2．能積極參與學習活動，并獲得成功的體驗，能運用角的知識描述相應的生活現(xiàn)象，感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。，鍛煉同學們勤于思考，勤于動手的好習慣。教學重點：運用角的知識描述相應的生活現(xiàn)象。教學準備：量角器教學過程：教學設(shè)計設(shè)計

2024-12-20 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的認識1(更新版)

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的認識1(專業(yè)版)

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的認識1(留存版)

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的認識1-文庫吧