蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識克1-資料下載頁

【摘要】認識克教學內(nèi)容：教材p33--34的例題、“試一試”，及“想想做做”第1-4題。教學目標1．使學生在具體的生活情境中，感受并認識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2．通過操作活動，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算，會進行估測，逐步提高估測能力。

2024-12-12 21:28

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識負數(shù)一1-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學教案上冊認識負數(shù)（一）教學目標：1、在現(xiàn)實情境中了解負數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負數(shù)及零的意義，掌握正負數(shù)表達方法。2、能用正負數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗數(shù)學與日常生活密切相關，、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學重點：在現(xiàn)實情景中理解正負數(shù)及零的意義。教學難點：用正負

2024-12-11 10:27

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識分數(shù)1-資料下載頁

【摘要】認識分數(shù)教材簡析：本課是學生第一次接觸分數(shù)，是學生數(shù)的概念的第一次擴展。在此之前，學生已經(jīng)學過除法，知道平均分，這對學生理解分數(shù)的意義有一定的幫助。分數(shù)的意義比較抽象，學生理解起來有一定的難度，因而教材分三個輪次幫助學生逐步認識分數(shù)。三上認識一個物體或圖形的幾分之一和幾分之幾，三下認識一個整體的幾分之一與幾分之幾，五下系統(tǒng)認識分數(shù)的意義和基本性質(zhì)

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識周長1-資料下載頁

【摘要】認識周長教學目標1．知識目標：認識周長的含義，會指出并能測量簡單圖形的周長。2．能力目標：使學生通過觀察、測量和計算等活動，在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。3．情感目標：在學習活動中體會現(xiàn)實生活里的數(shù)學，發(fā)展對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識和能力。教學重難點認識周長的含義，并能指出并測量簡單圖形的周長。教學準備

2024-12-11 10:36

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案三角形的認識1-資料下載頁

【摘要】三角形的認識教學目的：使學生理解三角形的意義，掌握三角形的特征和特性。經(jīng)歷度量三角形邊長的實踐活動，理解三角形三邊不等的關系。通過引導學生自主探索、動手操作、培養(yǎng)初步的創(chuàng)新精神和實踐能力。讓學生樹立幾何知識源于客觀實際，用于實際的觀念，激發(fā)學生學習興趣。教學重點：掌握三角形的特性教學難點：懂得判斷三角形三條線段能否構成一個三

2024-12-11 14:26

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案第六單元-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊第六單元教案第六單元教學計劃教學內(nèi)容教材第52～53頁：觀察物體，學習從不同的側面觀察一個物體。，辨認相應的視圖，體會物體的相對位置關系。教學目標，能過從正面，上面以及從不同側面觀察物體5至6個相同正方體擺成的物體，進一步積累辨認物體視圖的經(jīng)驗，能辨析從不同位置看到的形狀，通過觀察兩個

2024-12-13 11:49

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