【摘要】角的認(rèn)識三維目標(biāo)1.認(rèn)識線段、射線和直線的特征,知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別;了解兩點(diǎn)確定一條直線,體會兩點(diǎn)間線段最短,理解兩點(diǎn)間的距離;了解角的組成,認(rèn)識表示角的符號,知道角的記法和讀法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手能力。3.讓學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得成功體驗(yàn),發(fā)展空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識線段、射線及直線的特征以及相互間的聯(lián)系和區(qū)別;
2024-12-23 10:13
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識整億數(shù)三維目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位億、十億、百億、千億,掌握整數(shù)的數(shù)位順序,認(rèn)識十進(jìn)制計(jì)數(shù)法;知道整億數(shù)的組成,能正確地讀寫整億數(shù),會把整萬、整億的數(shù)改寫成用“萬”“億”作單位的數(shù)。2.在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的類比推理能力和抽象能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3.通過一些數(shù)據(jù)的練習(xí),讓學(xué)生感受我國社會主義建設(shè)的成就和人類科學(xué)研
2024-12-24 21:14
【摘要】認(rèn)識整萬數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”,了解這些計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制進(jìn)制關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序;認(rèn)識整萬數(shù),初步了解我國的數(shù)位分級,會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫整萬數(shù)。2.讓學(xué)生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少,增強(qiáng)數(shù)感,感受整萬數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬數(shù)的興趣和認(rèn)識整萬數(shù)的自信心,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高應(yīng)用能
【摘要】除法課題除法(例1)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會驗(yàn)算;會進(jìn)行簡單的時(shí)間單位的換算。2、讓學(xué)生在主動探索并獲得數(shù)學(xué)知識的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流
【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo):5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀;能根據(jù)看到的物體某個(gè)面的形狀,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考,發(fā)展形象思維和空間觀念。,獲得成功體驗(yàn),不斷形成積極的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn):利用已有的觀察物
2024-12-24 21:15
【摘要】找規(guī)律三維目標(biāo)1.認(rèn)識間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律,初步學(xué)會聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡單的實(shí)際問題。2.在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)分析生活想象的初步意識及初步能力。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認(rèn)識間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。
2024-12-24 21:16
【摘要】射線、直線和角的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):、觀察和交流等活動,認(rèn)識射線、直線及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分射線、直線和線段;了解兩點(diǎn)確定一條直線,體會兩點(diǎn)間所有連線中線段最短。,并結(jié)合角的圖形認(rèn)識表示角的符號,知道角的記法和相應(yīng)的讀法。,發(fā)展空間觀念,并獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識射線、直線和角。教學(xué)難點(diǎn):理解“無限延長”及相互間的聯(lián)系,
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)2》,第109頁~110頁的5、6、7、8題三維目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和有關(guān)的運(yùn)算律,能正確地進(jìn)行兩步四則混合運(yùn)算,能靈活運(yùn)用運(yùn)算律使計(jì)算簡便。2.通過解決實(shí)際問題,提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識
【摘要】角的分類教學(xué)目的:,使學(xué)生學(xué)會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)能力教學(xué)教具:課件教學(xué)學(xué)具:量角器、活動角、尺或三角板;各種角的學(xué)具教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:師:最近講了什么知識?(角
2024-12-25 11:38
【摘要】畫角三維目標(biāo):1.在學(xué)掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上,掌握角的畫法,會用量角器正確地畫指定度數(shù)的角。2.會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。3.通過動手操作,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn):會用量角器畫指定度數(shù)的角,會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。課前準(zhǔn)備:實(shí)物投影,量角器,三角板、課件教學(xué)過程
2024-12-25 18:46
【摘要】角的度量三維目標(biāo)1.學(xué)生通過操作、交流等活動,激發(fā)認(rèn)識角的測量共決和計(jì)量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識量角器和角的計(jì)量單位,學(xué)會用量角器量指定的角。2.讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動手操作能力,使其積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得愉快的情感體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)
【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo):,較熟練地用量角器量指定的角。2.能積極參與學(xué)習(xí)活動,并獲得成功的體驗(yàn),能運(yùn)用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象,感受用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明問題的實(shí)事求是的態(tài)度與方法。,鍛煉同學(xué)們勤于思考,勤于動手的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備:量角器教學(xué)過程:教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)
【摘要】角的度量(1)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容四(上)第18~19頁例題,想想做做1~3題共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過操作和交流等活動,激發(fā)認(rèn)識角的測量工具和計(jì)量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識量角器和角的計(jì)量單位,
【摘要】角的度量(2)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容《角的度量2》第20~21頁共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、在實(shí)際的測量過程中逐步學(xué)會正確度量各種不同位置的角,逐步提高測量角的技能。2、在聯(lián)系生活情景和平面圖形量角的
【摘要】射線、直線和角的認(rèn)識施教時(shí)期:年月日教學(xué)內(nèi)容四(上)第16~17頁例題,試一試,想想做做1~3題共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)、觀察和交流等活動,認(rèn)識線段、射線和直線的特征,知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。進(jìn)一步
2024-12-25 19:09