高效課堂模式教學改革現場會發(fā)言稿[五篇模版]-文庫吧資料
2024-11-15 06:27本頁面
【正文】 》，充分運用“135互動課堂教學模式”，組織引導學生完成任務，達成既定目標，提高了課堂教學效率。參加此次活動的有：市、縣教研室領導、各總校業(yè)務校長、小學教學校長（教學主任）、學校“135”課堂教學改革代言人、縣級以上骨干教師、“跨越式”全體實驗教師、小學語文工作室全體成員。第四篇：教學改革課堂高效（范文模版）教學改革課堂高效——“135”（跨越式）課堂教學改革觀摩研討活動為了進一步推進“135”（跨越式）課堂教學改革，根據教研室活動安排，定于10月24日舉行青龍縣小學“135”（跨越式）課堂教學改革觀摩研討暨市課堂教學改革觀摩課選拔活動。所謂“一人引領”，那就是校長帶頭，暢談自己的想法，上示范課，聽觀摩課；“五人上路”，即兩位副校長，一位教導主任，兩位文理科教研組長緊緊跟上，上公開課、展示課，聽觀摩課，帶領老師交流；“全員騎馬”就是讓全體老師迅速跟上，都得嘗試新教學模式，上觀摩課、創(chuàng)新課堂教學，不得落后。教學改革不是校長說說算了，領導班子干干過了，其他老師看看完了，而是讓每位同志都動起來?！蹦俏焕蠋熉犃耍秃懿缓靡馑嫉赜诌x訂了一份業(yè)務報刊。我第一個填寫訂單，大多數老師就自然而然地訂了。比如：我們?yōu)樘岣呓處煹臉I(yè)務素質和理論水平，出期刊《課改周周看》和《xx區(qū)三義初級中學簡報》，領導班子總是提前把手稿擺放在會議桌前，其他老師就不敢怠慢了。對此，我主要做了以下四點：一是校長引領。首先改善了教改所不具備的部分條件：每個校室內增添了兩組大黑板，兩個宣傳園地，外墻也鑲了兩塊磁性黑板，給學生課內外展示自己拓寬了空間，學校評出了十佳青少年，把他們的座右銘和照片放大張貼在教室門前，激勵了其他學生，奮力拼搏，進位爭先；購買了一體印刷機，結束了我校人工刻印兩手油的歷史，為老師投身教學堅定了信念。XX年，我校有幸被定為“農村薄弱學?！闭n改試點單位之后，全體教職工沒敢懈怠，而是積極投入其中，探索嘗試，尤其去年秋季，在王xx局長的親切關懷下，在王xx書記、于xx科學、王xx主任多次到校指導下，我校教職工更是熱情高漲，并制定成了很明確的奮斗力爭成為xx市農村薄弱學校課改示范校。大家又形成了一個共識，學校要發(fā)展，就必須創(chuàng)新，要創(chuàng)新，就必須改革，不改革，就沒有出路。對于管理者來說：領導要的是結果，我們重的是過程；對于學校發(fā)展來說：老百姓要的是升學數字，我們重的是教育方式。”故此，目標要高一點，理想應遠一點。在全體師生的拼搏下，我校連續(xù)兩屆六年被區(qū)委區(qū)政府授予“教育工作先進單位”，而今我們仍在努力著，因為我們秉承著一個共同的做事理念：抓住機遇，適度超前，求真務實；不斷確立新目標，自我加壓；不斷充電，提高自己；不斷創(chuàng)造好條件，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現自身價值。我們實現了，得到了學生家長的認可。本月四號，xxx中心學校校本教研現場會的那一天，就是我當校長十周年紀念日，回首十年，坎坷連連；討債者接二連三，吃了四年的官司，進過看守所，受過白刀子進去紅刀子出來的威逼，夜間接聽過匿名電話的恐嚇……面對這些而我沒有退卻，因為在我心中，有成就一所學校的理想和實現自身價值的信念鞭策著我。雖然才三個月，但是各方面發(fā)展態(tài)勢良好，形成了一個較為和諧的教育局面。我相信，在中心學校的親自重視下，在教務處與年級組的堅強領導和全體語文老師的共同努力下，課堂教學改革一定會取得勝利！謝謝大家！吳剛2010923第三篇：課堂教學改革現場會發(fā)言稿課堂教學改革現場會發(fā)言稿尊敬的教育局領導，尊敬的各位校長、各位同仁：上午好，潁泉區(qū)課堂教學改革現場會今天能在我校召開，我們感到萬分榮幸，對各級領導在百忙之中蒞臨我校指導工作，我代表全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。作業(yè)設置以導學案后檢測為主，教輔資料為輔。⑤ 教師的作用：a、在主持人、全班同學都出錯時適當點撥。③ 展示課由學生主持，以抽簽方式確定各組展示內容，各小組在小組長安排下通過合作探究的方式確定答案并書寫在小黑板上，集中展示時由一組員上臺展示。）課堂教學① 以導學案的完成與展示為主線，教學任務的完成以學生做完導學案預習與合作探究部分內容為準。b、個人備課：落實教學內容，以課本批注、導學案、二次備課和教學反思形式呈現，跟上教學進度即可。② 精心準備：明確分工，每位老師都分到備課任務。（2）形式——集體備課與個人備課結合。② 讓每一位學生動起來，提高學生課堂學習的
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