【摘要】沒胳膊沒腿,從來不離水。走路不用腳,搖頭又擺尾。猜一猜湘美版二年級美術(shù)下冊第五課歡迎大家遨游海底世界!鯊魚頭軀干尾鰭橢圓形三角形方形魚頭魚鰭魚尾魚身動手畫一畫
2024-11-29 04:31
【摘要】(湘美版)二年級下冊歡迎大家遨游海底世界!鯊魚頭軀干尾鰭橢圓形三角形方形
2024-12-21 19:30
【摘要】海底世界湘美版二年級美術(shù)下冊說一說你對海底生物的了解畫一畫
2024-12-19 11:06
【摘要】水川學(xué)區(qū)——張麗歡迎大家遨游魚的世界!頭身鰭尾橢圓形三角形方形菱形大家注意啦!?小組合作完成手擺魚制作,由小組長分配任務(wù),看看哪一組同學(xué)配合得最好。(有獎勵哦?。?使用剪刀時請注意安全!?手擺魚做好后要給它取個響亮的名字;?比一比哪一組同學(xué)的手擺魚做得又好又
2024-12-21 19:29
【摘要】猴子上樹教學(xué)目標(biāo):1、運用剪、撕、拼貼、組合等方法,集體合作進行一次有趣的“植樹造林”活動。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)集體合作精神,增強學(xué)生保護環(huán)境的意識。教學(xué)重點與難點:重點:使學(xué)生運用剪、撕方法制作樹。難點:樹木造型美觀,組合有變化。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀卡紙膠水顏料等。教學(xué)過程:學(xué)生活動:30
2024-12-19 09:25
【摘要】花兒遍地開教學(xué)目標(biāo):1、通過本課教學(xué),提高學(xué)生動手技能,促進學(xué)生指肌的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生耐心細致的工作作風(fēng)。2、通過拼花活動,發(fā)展學(xué)生的求異思維,提高學(xué)生的聯(lián)想能力。教學(xué)重點與難點重點:拼圖構(gòu)思設(shè)計。難點:怎樣拼出新穎生動、有創(chuàng)意的圖形。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀彩紙等。教學(xué)過程:學(xué)生活動:30分鐘。一、組織
【摘要】帽子回來了教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),幫助學(xué)生進一步把握不同動物的形象特征,通過想象畫出常見動物在森林里快樂生活的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物、熱愛自然的思想感情,發(fā)展他們的想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學(xué)重點與難點:重點:綜合分析各種動物形象特征,能用擬人的方法畫不同動物,引導(dǎo)設(shè)想動物在森林生活的情景。難點:不同動物形象特征的捕捉和把握
【摘要】我愛我家教學(xué)目的:1培養(yǎng)學(xué)生觀察,記憶能力及繪畫表現(xiàn)能力。2,陶冶學(xué)生愛家、愛家人以至更愛自己的祖國的思想感情。教具準(zhǔn)備:《家》的圖片資料等。教學(xué)重點:讓學(xué)生仔細觀察自己的家庭環(huán)境,憑記憶選擇一個最美的角度默畫出來。教學(xué)難點:要扣緊主題,以一事一景來完成作品。教學(xué)過程—、組織教學(xué)。(注意檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品)二、導(dǎo)人新課
2024-12-20 19:09
【摘要】望遠神鏡教學(xué)目標(biāo):1、通過教學(xué),使學(xué)生認識到美在生活中處處存在。2、使學(xué)生學(xué)會制作方法,學(xué)習(xí)一些有關(guān)望遠鏡造型的知識,訓(xùn)練學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和想象力。3、培養(yǎng)學(xué)生認真細致的學(xué)習(xí)態(tài)度,和對生活的熱愛。教學(xué)重點:望遠鏡的制作過程和基本方法。教學(xué)難點:設(shè)計制作出各具特色、花樣百出的望遠鏡。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀白
【摘要】巧妙的組合一、教材分析本課巧妙的組合是在學(xué)習(xí)過的三種基本形的基礎(chǔ)上,安排的一堂設(shè)計繪畫課。巧妙的組合其中包含兩個主要內(nèi)容:*超越單純基本形的概念,發(fā)現(xiàn)新的圖形結(jié)構(gòu)形式。*感受透疊圖形及著色后產(chǎn)生的效果。許多大小不同的基本形相互穿插后,原基本形被打破,失去本身的意義,巧妙的組合由此產(chǎn)生了新的圖形結(jié)構(gòu),而在作業(yè)過程中,又可能發(fā)現(xiàn)新的形狀和現(xiàn)象
【摘要】看大夫教學(xué)目的:。。。教學(xué)重難點:,并能用畫筆表現(xiàn)出來。。教學(xué)準(zhǔn)備:教具準(zhǔn)備:醫(yī)生的道具、教學(xué)課件、視頻展示臺、示范作品。學(xué)具準(zhǔn)備:鉛筆、彩色水筆。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入教師穿著醫(yī)生的服裝,帶上道具,扮演醫(yī)生入場,先不說明身份。假裝給學(xué)生看病,以制造
【摘要】堆沙教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的濃厚興趣。,會巧妙地利用不同的工具進行堆沙造型游戲。,體現(xiàn)相互配合的群體意識。教學(xué)設(shè)計:活動:大家一起玩堆沙游戲。看一看,想一想,怎樣在沙地上塑造出有趣的場景。一、玩玩堆沙游戲在沙地上能做些什么。、盡情地玩,尋找到能做的一件事,如:圖畫、寫字、澆水、堆沙造型
2024-12-19 09:26
【摘要】猴子上樹教學(xué)目標(biāo):、掌握制作玩具“猴子上樹”的方法,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、探索學(xué)習(xí)帶來的樂趣教學(xué)重難點:制作“猴子上樹”的方法,設(shè)計新穎、裝飾有趣教學(xué)準(zhǔn)備:厚紙、彩筆、雙面膠、剪刀教學(xué)過程:第一課時一、宣布比賽、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,宣布比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣二、自主探索,
【摘要】小泥人教學(xué)目標(biāo):,陶冶學(xué)生熱愛生活的情操教學(xué)重難點,并根據(jù)情境作出各種造型有趣的小泥人教學(xué)準(zhǔn)備:課件陶泥教學(xué)過程:一、走進教室:看一看,提醒學(xué)生仔細觀察:你看到了什么?學(xué)生回答,揭示課題二、做個泥人:試一試,師生共同調(diào)整
【摘要】第6課聽聽畫畫教材分析本課是—節(jié)學(xué)科之間的綜合課,以美術(shù)學(xué)科為主。結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進行學(xué)習(xí)?;顒釉O(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗,透過美術(shù)、音樂、文學(xué)感受相織的藝術(shù)情感。讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,選擇自己的繪畫表達方式進行交流學(xué)習(xí)。教材中的一些學(xué)生作業(yè)是聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式,聽的過程以學(xué)習(xí)活動的展開為線索,通過聽聲音——聽歌曲——聽曲