理綜教研組工作計劃-文庫吧資料
2024-11-15 05:37本頁面
【正文】 一年級物理、化學學科的水平考試的教學工作；。規(guī)范實驗教學和儀器借還制度。萬一發(fā)生傷害事故，一定要按學校規(guī)定的程序進行妥善地處理。室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點人數(shù)，對于未到的學生一定要準確地搞清楚去向。五）進一步強化安全責任意識，避免傷害事故的發(fā)生：每位教師都應認真、周到地分析情況，對課內(nèi)、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預見性的采取科學、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。課外教育：1）積極開展豐富的學科及課余興趣小組活動。一說：進行公開課后必須在博客上進行一說自評。三）教學展示：進行“一課、一說、一評、”三個一活動：一課：每一位教師在一學期內(nèi)必須進行至少一次的校內(nèi)教學展示。4）本學期每位教師：舉行1————2次教學研討課，（每月底收），每周能在學校博客上發(fā)一篇教學反思階段性成績分析和期末總結(jié)二）繼續(xù)教育要求：1）結(jié)合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，要求教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章。d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。b、按照教導處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié)，教研組長不得少于20節(jié)。2）批改要求：對書面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規(guī)范的批改符號；其次要及時批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言。c備課應比上課提前一周。四、具體要求：一）教學常規(guī)要求：1）備課要求：a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。積極開展教科研活動，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學”這個課題，開展豐富多采的活動，組內(nèi)每周舉行一次教研活動，每位教師要上一節(jié)課堂教學示范課，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研組活動的作用。三、主要工作及措施：全面推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的整體素質(zhì)。深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發(fā)學生主動學習。二、工作目標：以課堂為陣地，切實提高教學質(zhì)量。創(chuàng)新教研方式，提高教科研水平。（4）做好學生輔導工作，重點抓好畢業(yè)班物理、化學的陪優(yōu)補差工作，大面積提高教學質(zhì)量；（5）本學期根據(jù)教學實際，為培養(yǎng)學生學習興趣，將組織進行學科知識競賽活動，選拔優(yōu)秀學生參加上級組織的比賽活動。（2）組織教師認真撰寫教育教學心得體會和教學反思、教研主題交流等，達到學以致用，促進教師專業(yè)成長。理綜教研組工作計劃 篇2初級中學第一學期理綜教研組工作計劃一．指導思想：本學期，理綜教研組繼續(xù)以《學科課程標準》為指導，全面貫徹、落實黨的教育方針、政策、全面推進素質(zhì)教育，努力提高物理、化學、地理、生物的中考、會考成績?yōu)槟繕?，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，深化學科教學改革，促進課堂教學效率提高，狠抓教學常規(guī)的落實，創(chuàng)新教研方式，加大青年教師的培養(yǎng)力度，圍繞學校教育教學工作要求，結(jié)合學科的特點，扎實有效地開展工作。組織開展各學課的活動競賽。組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。三、工作措施、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。加強教師自身的建設(shè)。積累和完善教學資源 理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。(2)、做好七、八年級數(shù)學的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。(1)、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。每位老師根據(jù)學科特點精心組織一次實踐活動。(2)、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。(4)、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個
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