理綜教研組總結(jié)-文庫吧資料
2025-07-02 16:22本頁面
【正文】 計算機。，全體教師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù)，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。，及時反饋教學(xué)工作中存在的問題。二、教學(xué)常規(guī)方面，堅持超周備課制度，做到每周五放學(xué)前簽字，不遲簽。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。一、教研組建設(shè)方面，不斷更新教學(xué)觀念本組全體教師在暑假期間參加了由市教體局組織的義務(wù)教育階段教師國培計劃，通過學(xué)習(xí)使所有參培教師對新課改有了新的認(rèn)識，在思想上有了較大的轉(zhuǎn)變。積極到校外聽其它學(xué)校的公開課和市級公開課， 總之，這一學(xué)年物理校研組根據(jù)學(xué)校的實際情況，有條不紊地進(jìn)行各項內(nèi)容，保證了教學(xué)質(zhì)量的完成和達(dá)到新課改培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)所需要的工作要求，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。四、積極組織、參加教研工作積極組織參加本校教研組的教研活動，并組織教師聽取校內(nèi)本組公開課和其非本組的公開課。三、做好組內(nèi)、校級、市級公開課的準(zhǔn)備工作公開課是對我們教師教學(xué)能力的檢驗，我組組織教師根據(jù)教師的特點，積極探討公開課課題，確定主講人，共同參與、探討、交流，完成公開課的前期工作，聽取其他教師開課情況，最后由開課人員整合形成自己風(fēng)格的開課教案、課件。⑶做到四研究。即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教材的重、難點、基礎(chǔ)點、能力培養(yǎng)點，統(tǒng)一課堂范例、精選的練習(xí)和作業(yè)。二、對教學(xué)工作具體要求(1)做到四定根據(jù)教學(xué)大綱的要求和課改理念的精神認(rèn)真?zhèn)湔n，指定主講人，寫好教案，做好課件，積極交流心得體會，互動合作。綜合理科教研組工作總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的努力，在新課程理念指導(dǎo)下，學(xué)校的課題模式的引導(dǎo)下，綜合理科教研組利用各種的資源和條件展開一切為了學(xué)生的發(fā)展的目標(biāo)，進(jìn)行有特色的教學(xué)模式，下面就本學(xué)年的工作做出以下的總結(jié)：一、確定總體的目標(biāo)、計劃根據(jù)學(xué)校的特點、學(xué)生的情況出發(fā)，我組認(rèn)真地制訂目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、推理能力、分析綜合能力、運用數(shù)學(xué)解決物理問題能力、實驗?zāi)芰?；并能用物理的眼光看問題，用物理的思維方式解決學(xué)習(xí)上問題和生活中的問題；豐富思考能力和創(chuàng)新意識。認(rèn)真完成教研室、教育局交給的其他各項工作。 命制了期中、期末調(diào)研考試、模擬考試試卷，參加了各項考試工作，并進(jìn)行了閱卷和相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。與時俱進(jìn)，有效地利用互聯(lián)網(wǎng)這一無限的空間資源，及時進(jìn)行了新型的網(wǎng)絡(luò)即時教研技能培訓(xùn)。二、強化科研，努力提升物理教研工作質(zhì)量學(xué)無止境，教無定法，在過去的半年工作中，不管參加什么活動，我教研組成員都帶著目標(biāo)、想法，辦法去，并帶回體會。經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)、老教研員請教學(xué)習(xí)，虛心聽評課，用心體會記錄、反思，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。按時參加局里組織的每一次集體學(xué)習(xí)和科室討論?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下，請批評指正：一、強化學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，促進(jìn)教育理念不斷更新。綜合理科教研工作總結(jié)半年時光匆匆而過，一個緊張、充實、奮進(jìn)的學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了，收獲了，上半年物理學(xué)科教研工作總結(jié)。總之，我們理科教研組全體教師紀(jì)律觀念強，從無遲到早退現(xiàn)象，他們總是早起晚歸，延時工作，經(jīng)常利用節(jié)假日備課，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實干。教研活動的創(chuàng)新性與針對性、實效性有待進(jìn)一步加強?！皩＜倚汀?、“智能型”、“科研型”教師的思想和意識，努力提高教育教學(xué)效果。四、新課標(biāo)的認(rèn)識有待于進(jìn)一步提高，新的教學(xué)方法運用的實效性還需進(jìn)一步加強。講課前，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，充分發(fā)揮集體的力量，每次聽完課，都組織教師進(jìn)行評課，評課教師都能提出一些建設(shè)性的建議，做課教師也虛心接受，為今后教師的成長打下堅實的基礎(chǔ)。理科教研組形成了一個團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。二、組風(fēng)建設(shè)：我們中學(xué)理科組每位教師富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競爭、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)，如初二年級課程難
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