理綜教研組工作總結(jié)(20xx)-文庫吧資料
2024-11-15 05:47本頁面
【正文】 第一次會議上抽簽決定，開展時間統(tǒng)一定在教研組活動時間（即周三上午第1節(jié)），并在23次公開課后集中進(jìn)行評課，這樣充分利用了活動時間，確保了聽課出勤率，也大大提高了評課的效率。本學(xué)期開展公共課7次（閆文艷老師因產(chǎn)假未參加），集中評課3次，每位老師都舉辦了公開課教學(xué)，并在十二月初全部結(jié)束。在全組教師的積極努力下基本完成。第四篇：理綜教研組工作總結(jié)2013—2014學(xué)年上學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過教研組8位理化生老師的共同努力，本學(xué)期我們理綜教研組在貫徹新課程改革方案，實施探究性課堂教學(xué)的模式，認(rèn)真做好各年級正常的教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對教育改革的形勢和實際教學(xué)的需要，加大了教研組工作的力度，開展了一些具有創(chuàng)新意義的工作。使實驗室能夠得到合理充分的利用，使實驗教學(xué)能夠規(guī)范化，常規(guī)化。，需進(jìn)一步完善。，需要人力，物力支持，研發(fā)信息、勞技方面的鄉(xiāng)土教材，使學(xué)生在標(biāo)本制作，科技小發(fā)明等方面得到學(xué)習(xí)培訓(xùn)，創(chuàng)新提高。二、存在的問題和建議：，平均年齡偏大，工作量相對較大，對教研工作缺乏熱情和動力。為我校的理科教學(xué)做出了努力。大家對有利于學(xué)校、教研組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待教學(xué)工作，大家盡職盡責(zé)，任勞任怨。，團(tuán)結(jié)協(xié)作：理綜組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好理科教育教學(xué)的常規(guī)工作，組員間關(guān)系融洽，工作和諧。，有條不紊：高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的組織了組內(nèi)研討課，做到了課前交流互助，課堂借鑒學(xué)習(xí)，課后研究改進(jìn)，同時落實了教務(wù)處要求的評課“三要點”，即從我的收獲，我的看法，我的建議三個方面，對研討課作出忠懇，合理的評價。課后及時輔導(dǎo)，認(rèn)真批閱作業(yè)。全組教師堅持課前三分鐘侯課，并進(jìn)教室組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重“雙基”教學(xué)，加強課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，多演示，多實踐，實現(xiàn)了實驗教學(xué)的總體目標(biāo)和要求。不斷完善學(xué)校理科常規(guī)教育教學(xué)工作和實驗教學(xué)工作，使我校的理科教學(xué)水平不斷提高。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績?？傊?，我們組在過去的一學(xué)期中，精誠團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。二、存在的問題和今后的設(shè)想在工作過程中，我們發(fā)現(xiàn)教師相對較少，相互交流的機會相對就少；配套的教具匱乏，且損毀較多，亟待修理，教師在教學(xué)過程進(jìn)行教具制作，實驗配套上的工作量較大；“從生活走向理化，從理化走向社會”在STS教學(xué)中還較為膚淺；另外，做好學(xué)科間的知識整合是我們要認(rèn)真思考和解決的問題。他們都把教好所接的的班級作為工作的壓力和動力，在常規(guī)教學(xué)中相互探索教學(xué)中的問題，比如：個別教師能自制作課件，熟練操作多媒體平臺，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。通過擴(kuò)寬了學(xué)生的視野，放飛他們的思維，也增強他們學(xué)習(xí)的樂趣，從而也為他們在中考理化實驗加試中取得優(yōu)異成績打下了堅實的基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行知識鞏固、技能深化、興趣培養(yǎng)等很有幫助。加強實驗教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)的結(jié)論必須通過實驗來驗證。根據(jù)我校分年級，分學(xué)科的集體備課的指導(dǎo)思想，我們采取由執(zhí)教老師構(gòu)思，寫出主備教案，然后同課教師共同參與，寫出輔備教案，提出不同的思路，想法、看法，課后共同分析、反思。我們積極學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的文章，更新自己的教學(xué)觀念，同時利用網(wǎng)絡(luò)搜尋并學(xué)習(xí)新課程的基本理念，關(guān)注和追蹤新課改的動態(tài)，正確把握理、化、生教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建開放并富有活力的課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。教師要在教改中
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1