【正文】 示精神，我們每個教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊，學(xué)習(xí)先進人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。篇二：教師個人業(yè)務(wù)進修計劃實施素質(zhì)教育是迎接21世紀挑戰(zhàn)，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措。撰寫讀書心得。《史鐵生作品》新課標推薦世界名著?！墩撜Z》《老子》《莊子》。積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進自己教研學(xué)習(xí)，增強教育科研能力。在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。堅持認真撰寫課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。做一名學(xué)習(xí)型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。堅持認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。提高自己的語文教學(xué)教研能力。豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會。二、基本情況本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。特制訂本學(xué)期個人進修計劃。六、學(xué)習(xí)安排月份八、九月份十月份十一月份十二月份 元月份進修內(nèi)容《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》 暢言通教學(xué)軟件人人通教學(xué)軟件一體機熟練使用新課標推薦世界名著 撰寫學(xué)習(xí)心得《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準》第四篇：教師個人進修計劃篇一：教師個人進修計劃范文學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。第四,在教學(xué)中加強自己的教研活動，增強教育科研能力，結(jié)合實際和校情學(xué)情進行教研。，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高。第三,積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我。，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。勤于積累的教師。，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。五、方法措施第一,勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。5．參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。2．結(jié)合自身需要，自學(xué)計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。5．做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點，使教學(xué)實踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。認真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。2．為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標兵、改革的先行者。讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊。經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容（一）教育教學(xué)，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。作為一個合格的教師，我堅持職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)網(wǎng)絡(luò)，向名師請教，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應(yīng)能力。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 政治學(xué)習(xí)內(nèi)容、品德修養(yǎng)建設(shè)，在良好的育人環(huán)境中虛心從教。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。其次在教學(xué)方法手段上缺乏新，不能很好的適應(yīng)新的教學(xué)理念，以及新課改要求?；仡欉^去的教學(xué)工作，首先我感到在學(xué)習(xí)上對自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向。二、基本情況本人正在取得漢語言文學(xué)本科文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。個人教育宗旨想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，忙學(xué)生之所需。進修是基本途徑，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，來服務(wù)于教育事業(yè)，培育出更高素質(zhì)的下一代。完成課題研究，有多篇論文發(fā)表。完成2篇教育教學(xué)論文，完成2篇教學(xué)案例。做一節(jié)縣級研究課。第二階段：完成12篇論文，完成12篇教學(xué)案例或教案。認真學(xué)習(xí)一本教育專著。積極參加學(xué)校的各項活動，參與各類評優(yōu)課、公開課的活動，努力展示自己的才華。每學(xué)期閱讀2本教育教學(xué)專著，完成一定量字數(shù)的讀書筆記。積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動，不斷提高自己的科研能力，力爭早日成為校級乃至縣級骨干教師。二、科研方面轉(zhuǎn)變觀念，樹立和增強科學(xué)研究的意識和自覺性，掌握教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識和基本方法。從以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)為目的，在日常教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和健康的人格。一、業(yè)務(wù)方面注重自身的學(xué)習(xí)，把現(xiàn)在的骨干教師“縣十佳教師”葛蘇杭作為自己思想和行為的榜樣，在思想方面嚴格要求自己，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師。因為缺乏經(jīng)驗，在課堂教學(xué)上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應(yīng)手。第二篇：教師個人進修教師個人研修計劃2011—2012第一學(xué)期在參加工作教學(xué)的十二年中，我能夠積極主動的進行思考、探索，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，能夠較好地勝任數(shù)學(xué)學(xué)科的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持下，獲得語文優(yōu)質(zhì)課一等獎，能熟練運用多媒體組織課堂教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學(xué)生因材施教，不歧視后進生。重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。（4）充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進步。環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（1）保護校園，進行愛學(xué)校的教育。培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習(xí)慣。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。其中，大多數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動腦筋。二、情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生22 人，其中男生15 人，女生7 人。探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件；提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以課改為契機，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念；樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標。結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。