小學(xué)體育課教案跳繩2008-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 03:54本頁(yè)面
【正文】 ，有的把雷區(qū)擺成圓形，有的擺成方形；有的單腳跳過雷區(qū)，有的雙腳跳過，還有的跨過。教師對(duì)學(xué)生的統(tǒng)一要求是：4個(gè)小組比賽距離相等，雷區(qū)要安排5個(gè)，素質(zhì)練習(xí)要做5次。同學(xué)們都知道，運(yùn)送情報(bào)一定要及時(shí)，送晚了，就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，情報(bào)也就失去了意義。如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我地下組織要從敵人控制區(qū)到解放區(qū)運(yùn)送情報(bào)。在學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)編基礎(chǔ)上，教師給予指導(dǎo)、幫助，使課堂氣氛十分自然、融洽。經(jīng)過一段時(shí)間的創(chuàng)編，教師組織各組進(jìn)行“作品” 展示，學(xué)生自創(chuàng)“小馬拉車跑”“二人三足跑”“快快跳起來”“踩蛇尾”“穿過小樹林”等作品，不僅有良好創(chuàng)意，而且也有一定的鍛煉效果。最后，聽口令集體練習(xí)跳繩 302次，對(duì)跳得多的同學(xué)表?yè)P(yáng)，對(duì)跳得少的同學(xué)鼓勵(lì)。然后，每個(gè)小組集體表演，教師點(diǎn)評(píng)。經(jīng)過討論協(xié)作，創(chuàng)出的方法多種多樣，如單、雙腳交換跳；向前、后搖繩、臂交叉跳；雙人跳；跑跳；兩腿交叉跳；兩搖跳（起跳一次，搖繩兩回環(huán)）等等?！澳姆N方法最好呢？同學(xué)們要自己來找答案，老師一會(huì)兒要找同學(xué)來回答”。學(xué)生討論得很認(rèn)真、積極，說出跳繩的許多優(yōu)點(diǎn)：減肥、鍛煉腿部肌肉、手腕靈活、練意志等等。（三）補(bǔ)充性準(zhǔn)備活動(dòng)。試題試卷........（二）繩操。教師講清游戲規(guī)則后，學(xué)生自由結(jié)伴，自選場(chǎng)地，活動(dòng)4分鐘。三、課的基本部分課的導(dǎo)入本節(jié)課一開始，老師對(duì)學(xué)生說明今天的體育課把準(zhǔn)備好的短繩拿出來，我們這堂課要練習(xí)什么，今天這節(jié)課就看大家的了，一定要有信心跳好。加深對(duì)同伴的情感，增強(qiáng)交往與合作，提高對(duì)獲取勝利的重要意義的認(rèn)識(shí)。2．促進(jìn)心理健康發(fā)展。二、課的重、難點(diǎn)：1．促進(jìn)生理機(jī)能改善。培養(yǎng)時(shí)間空間感覺，發(fā)展跳躍能力，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育的興趣，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。教師講解游戲要求和規(guī)則。起跑前不許堆拉人。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。師生一同練習(xí)。教師講解課堂要求和任務(wù)。組織：同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。模仿操。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)勇敢的精神。第三篇：小學(xué)二年級(jí)跳繩體育課教案目的通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握雙人跳小繩的技能和方法，發(fā)展學(xué)生的下肢彈跳的能力。)。及時(shí)換人，男女生可分組比賽。教師應(yīng)講解示范搶斷的動(dòng)作要領(lǐng)，并組織練習(xí)。(2)規(guī)則：傳球不得進(jìn)圈，不得遞球。：截住空中球(1)方法：將參加游戲的分成幾組，各組指定兩人先站在圈內(nèi)，其余的
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