實驗1氧氣的實驗室制取和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-15 03:38本頁面
【正文】 置？ ［板書］活動與探究：實驗室制取氧氣（加熱高錳酸鉀）二、推進新課 ［探究活動］設(shè)計實驗裝置學(xué)生對比分解過氧化氫制氧氣和加熱氯酸鉀制氧氣的特點，分組設(shè)計用高錳酸鉀制氧氣的實驗裝置。一、導(dǎo)入新課通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們是否還記得實驗室是用什么物質(zhì)來制取氧氣的？請你寫出實驗室制取氧氣的反應(yīng)文字表達式，看誰寫得又快又準?！窘虒W(xué)難點】 實驗操作的規(guī)范。（2）進一步激發(fā)學(xué)生樂于探究的情感和發(fā)揚互助合作的團隊精神。（2）初步學(xué)會運用實驗自主探究的方法獲得信息，加深學(xué)生對氧氣制取與氧氣性質(zhì)的認識。（2）加深對氧氣性質(zhì)的認識。3．采用邊實驗、邊講解、邊討論的方法，在活動中激發(fā)興趣，在興趣中提出問題、分析問題、解決問題。，引導(dǎo)學(xué)生正確地連接裝置。本課題是學(xué)生學(xué)化學(xué)以來遇到的第一種氣體的制取，所以氧氣的制法及實驗操作是本課題的重點，如何引導(dǎo)學(xué)生親自動手做好實驗便成了重中之重。（5）收集到的氧氣不純、沒等火柴燒完就伸入了集氣瓶內(nèi)、火柴已經(jīng)燒完還沒伸入瓶內(nèi)、鐵絲表面有鐵銹……第四篇：實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)(教案)實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)本實驗部分是活動與探究，由學(xué)生制取氧氣并檢驗氧氣的性質(zhì)。自上而下慢慢伸入是避免熱脹冷縮將氧氣趕出，這樣做充分利用氧氣，現(xiàn)象更明顯。（2）火柴起引燃的作用?！咎釂枴浚?）為什么要將鐵絲繞成螺旋狀？（2）火柴的作用是什么？（3）為什么要等火柴快燃盡時，再將鐵絲自上而下慢慢伸入集氣瓶內(nèi)呢？（4）集氣瓶內(nèi)的水起什么作用？可以用別的物質(zhì)代替嗎？（5）若沒有見到火星四射的現(xiàn)象，試分析可能的原因有哪些？ 【生】討論回答。演示并講解鐵絲的燃燒。學(xué)生在用排水法收集氧氣時，其中一瓶氧氣預(yù)留1/4左右的水，以做鐵絲燃燒。（二）氧氣的性質(zhì)1．突破建議：在做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗，選擇的鐵絲越細越好。回答實驗前提出的問題。本課題是學(xué)生第一次親自動手制取物質(zhì)，要求規(guī)范的操作對以后的實驗教學(xué)至關(guān)重要，在實驗中學(xué)生都比較感興趣并能按照操作規(guī)定制取氧氣。【生】小組兩人先確定分工，合作制取兩瓶氧氣。【提問】（1）如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性？（2）為什么要在試管口放一團棉花？（3）為什么試管口要略向下傾斜？（4）導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，為什么？（5）停止加熱時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面，可能會造成什么后果？帶著問題和思考，大家動手實驗，親自制取兩瓶氧氣?！編煛奎c評。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要用什么樣的實驗裝置？【設(shè)計意圖】復(fù)習(xí)舊知，引出新課，初步學(xué)會選擇裝置的依據(jù)。（分小組競賽）【生】回答藥品，書寫并展示制取氧氣的三個文字表達式。在教學(xué)過程中，教師可以提前拋出這些注意事項并提問，讓學(xué)生帶著問題和思考完成實驗。學(xué)生應(yīng)提前預(yù)習(xí)課本4546頁的內(nèi)容，可根據(jù)具體情況，編寫預(yù)習(xí)學(xué)案讓學(xué)生完成。二、重難點分析（一）制取氧氣1．突破建議：學(xué)生在經(jīng)過氧氣的性質(zhì)和用途、制取的學(xué)習(xí)后，對氧氣有了比較深刻的認識，由此對氧氣制取產(chǎn)生了濃厚的探究欲望，很想自己親手制取一瓶氧氣。本節(jié)課的教學(xué)重點是實驗室制取氧氣的實驗裝置及其操作方法。第三篇：《實驗活動1 氧氣的實驗室制取和性質(zhì)》教案《實驗活動1 氧氣的實驗室制取和性質(zhì)》重難點分析一、教材分析本實驗是學(xué)生學(xué)完第一、二單元后的第一個實驗活動，是對化學(xué)實驗的基本操作、氧氣的實驗室制取和氧氣的性質(zhì)實驗的綜合應(yīng)用，將剛學(xué)過的各部分知識學(xué)習(xí)提升到一個新的階段，有一定的難度。做O2性質(zhì)實驗時，燃燒物一定要放置于集氣瓶中央，切勿靠近瓶壁，以防集氣瓶炸裂。使用時可加入少量堿。炭粉及塵埃都能使H2O2分解，在堿性溶液中分解最快。30%的H2O2對皮膚有強烈的腐蝕作用，操作時應(yīng)戴上防護手套。KClO3可通過重結(jié)晶辦法提純，MnO2可灼燒。其方法是：取少量藥品放入潔凈試管中加熱，如果發(fā)現(xiàn)有火星出現(xiàn)，這種藥品是不純凈的，不可使用。五、實驗應(yīng)注意的事項KClOMnO2和KMnO4若含有可燃物，在高溫加熱時會出現(xiàn)事故。點燃火柴，待火柴臨近燒完時緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶(集氣瓶里裝有少量水)。②燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加少量澄清石灰水，振蕩。(1)木炭在氧氣里燃燒①用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈的火焰上燒
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