【正文】 至塞上（王維）黃鶴樓（崔顥）歸園田居S226。因格）宇宙里有些什么（鄭文光）2《夢溪筆談》二則（沈括）以蟲治蟲梵天寺木塔誦讀欣賞 《論語》八則寫作 簡單地說明小制作 修改文章專題訓(xùn)練——詞語的修改語文實(shí)踐活動 模擬科技新聞發(fā)布會專題：狼第六單元（奇思妙想）2天上的街市（郭沫若）2七顆鉆石（列夫托馬斯）1事物的正確答案不止一個（羅迦托馬斯 達(dá)納紅藕香殘玉簟秋（李清照）對聯(lián)六副寫作 從生活中找“米”語文實(shí)踐活動 走進(jìn)圖書館第四單元（多彩四季）1春（朱自清）1三峽（酈道元）1濟(jì)南的冬天（老舍）1夏（梁衡）誦讀欣賞 古代詩詞三首早春呈水部張十八員外（韓愈）西江月明月幾時有（蘇軾）我的思念是圓的（艾青）誦讀欣賞 古代詩詞三首過故人莊（孟浩然）游山西村（陸游）一剪梅amp。山下蘭芽短浸溪（蘇軾）泰戈爾詩三首（金色花、告別、榕樹）寫作 有感而發(fā)語文實(shí)踐活動 我愛文學(xué)第二單元（金色年華）往事依依（于漪）幼時記趣（沈復(fù)）十三歲的際遇（田曉菲）偉人細(xì)胞（秦文君）誦讀欣賞 現(xiàn)代詩二首 少年歌（朱湘）生活是多么廣闊（何其芳）寫作 說真話，抒真情口語交際 與人交流注意對象、場合，用語文明得體名著推薦與閱讀《湯姆另外，作文一定不能出現(xiàn)硬傷。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實(shí)這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。五、詩歌——套用術(shù)語，分析詩句我們已經(jīng)了解了很多有關(guān)詩歌的術(shù)語，知道了詩歌設(shè)題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現(xiàn)在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術(shù)語，再結(jié)合詩句分析。四、文言文翻譯——直譯句子，一字不漏文言文翻譯的原則是“信、達(dá)、雅”，這里的“信”就是忠實(shí)原文，就是直譯；而“達(dá)”就是要通順，符合語法。它中考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。二、文言文閱讀——聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文文言實(shí)詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，中考察的意義和用法也一定是常用的。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備，我們已積累了大量的知識，我們已掌握了一定的方法和技巧，所以我們應(yīng)付該相信自己看到這題時的直覺。一、基礎(chǔ)知識題——信語感，多比較這一塊包括語音、字形、詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號、病句辨析等。送鮑浩然之浙東別云間名著導(dǎo)讀《格列佛游記》：奇異的想象，辛辣的諷刺《簡寫作口語交際口語交際寫作口語交際口語交際寫作寫作寫作寫作寫作寫作自然 《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力附錄寫好硬筆行楷字義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書 語文 七年級下冊第一單元 從百草園到三味書屋魯迅 爸爸的花兒落了林海音*丑小鴨安徒生*詩兩首假如生活欺騙了你普希金未選擇的路弗羅斯特傷仲永王安石寫作 敘事要完整 第二單元 *黃河頌光未然 最后一課都德 *艱難的國運(yùn)與雄健的國民李大釗*土地的誓言端木蕻良木蘭詩寫作 選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞骄C合性學(xué)習(xí)黃河，母親河 第三單元 鄧稼先楊振寧 聞一多先生的說和做臧克家*音樂巨人貝多芬何為*福樓拜家的星期天莫泊桑孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》寫作 寫人要抓住特點(diǎn) 第四單元 社戲魯迅 安塞腰鼓劉成章*竹影豐子愷*觀舞記冰心口技林嗣環(huán)寫作 表達(dá)自己的看法綜合性學(xué)習(xí)戲曲大舞臺 第五單元 偉大的悲劇茨威格 在沙漠中心圣埃克絮佩里*登上地球之巔郭超人*真正的英雄里根短文兩篇夸父逐日《山海經(jīng)》共工怒觸不周山《淮南子》寫作 勤于修改 第六單元 貓鄭振鐸斑羚飛渡沈石溪*華南虎牛漢*馬布封狼蒲松齡寫作 描寫要生動綜合性學(xué)習(xí)馬的世界課外古詩詞背誦山中雜詩吳均竹里館王維峨眉山月歌李白春夜洛城聞笛李白逢入京使岑參滁州西澗韋應(yīng)物江南逢李龜年杜甫送靈澈上人劉長卿約客趙師秀論詩趙翼名著導(dǎo)讀《童年》：在苦難中長大《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇 附錄臨摹、欣賞顏體書法漢語詞類表（實(shí)詞）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書 語文 八年級上冊封面 彩插 扉頁 寫在前面 目錄第一單元 閱讀1新聞兩則人民解放軍百萬大軍橫渡長江中原我軍解放南陽2蘆花蕩 3* 蠟燭4* 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信 5* 親愛的爸爸媽媽 寫作學(xué)習(xí)寫消息第二單元閱讀6阿長與《山海經(jīng)》 7背影8* 臺階 9 老王 10* 信客寫作敘事要詳略得當(dāng) 綜合性學(xué)習(xí)讓世界充滿愛第三單元閱讀 中國石拱橋 12* 橋之美蘇州園林 14 故宮博物院 15* 說“屏”寫作說明要抓住特征第四單元 閱讀 大自然的語言 17 奇妙的克隆18* 阿西莫夫短文兩篇恐龍無處不在被壓扁的沙子 19* 生物的入侵者 20* 落日的幻覺寫作使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺第五單元 閱讀 桃花源記 22 短文兩篇陋室銘愛蓮說 23* 核舟記 24* 大道之行也 25 杜甫詩三首望岳春望石壕吏 寫作學(xué)會說點(diǎn)兒道理第六單元 閱讀 三峽 27 短文兩篇答謝中書書記承天寺夜游 28* 觀潮 29* 湖心亭看雪 30 詩四首歸園田居（其三）使至塞上渡荊門送別登岳陽樓（其一）寫作多角度描寫景物 綜合性學(xué)習(xí)怎樣搜集資料課外古詩詞背誦 長歌行 野望早寒江上有懷 望洞庭湖贈張丞相 黃鶴樓 送友人 秋詞 魯山山行浣溪沙十一月四日風(fēng)雨大作名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判 《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的心酸故事 《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書附錄欣賞王羲之書法 漢語詞類表（虛詞）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書 語文 八年級下冊第一單元 閱讀 藤野先生我的母親我的第一本書列夫第一篇：合肥市初中語文教材目錄與知識點(diǎn)合肥市初中語文教材概況一、版本：人教版二、教材目錄：語文七年級上冊第一單元 閱讀 散步 秋天的懷念3* 羚羊木雕 4* 散文詩兩首金色花荷葉 母親 5 《世說新語》兩則詠雪陳太丘與友期 寫作從生活中學(xué)習(xí)寫作第二單元 閱讀 我的老師 7 再塑生命的人 8* 我的早年生活 9* 王幾何 10 《論語》十二章 寫作說真話 抒真情 綜合性學(xué)習(xí)漫游語文世界第三單元閱讀 11 春 濟(jì)南的冬天 13* 風(fēng)雨 14* 秋天15* 古代詩歌四首觀滄海次北固山下錢塘湖春行天凈沙 秋思 寫作文從字順第四單元 閱讀 紫藤蘿瀑布 17 走一步，再走一步18* 短文兩篇蟬貝殼 19* 在山的那邊 20 雖有嘉肴 寫作突出中心 綜合性學(xué)習(xí)成長的煩惱第五單元 閱讀 化石吟 22 看云識天氣 23* 綠色蟈蟈 24* 月亮上的足跡 25 河中石獸 寫作條理清楚第六單元 閱讀 小圣施威降大圣 27 皇帝的新裝 28* 女媧造人29* 盲孩子和他的影子 30 寓言四則赫爾墨斯和雕像者蚊子和獅子智子疑鄰塞翁失馬 寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象 綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時課外古詩詞背誦 龜雖壽過故人莊題破山寺后禪院聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 夜雨寄北泊秦淮過松源晨炊漆公店 觀書有感 浣溪沙 如夢令名著導(dǎo)讀《繁星》《春水》：母愛童真托爾斯泰再塑生命綜合性學(xué)習(xí)口語交際獻(xiàn)給母親的歌 第二單元 閱讀 雪7＊雷電頌8＊短文兩篇日月海燕10＊組歌浪之歌雨之歌綜合性學(xué)習(xí)口語交際尋覓春天的蹤跡 第三單元 閱讀 敬畏自然12＊羅布泊，消逝的仙湖13＊旅鼠之謎大雁歸來喂——出來 綜合性學(xué)習(xí)口語交際科海泛舟 第四單元 閱讀 云南的歌會端午的鴨蛋吆喝19＊春酒20＊俗世奇人泥人張好嘴楊巴 綜合性學(xué)習(xí)口語交際到民間采風(fēng)去 第五單元閱讀 與朱元思書22＊五柳先生傳23＊馬說送東陽馬生序詩詞曲五首酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈赤壁過零丁洋水調(diào)歌頭山坡 潼關(guān)懷古 綜合性學(xué)習(xí)口語交際古詩苑漫步 第六單元 閱讀 小石潭記岳陽樓記醉翁亭記29＊滿井游記詩五首飲酒（其五）行路難（其一）茅屋為秋風(fēng)所破歌白雪歌送武判官歸京已亥雜詩 綜合性學(xué)習(xí)口語交際背起行囊走四方 課外古詩詞背誦贈從弟（其二）送杜少府之任蜀州登幽州臺歌終南別業(yè)宣州謝脁樓餞別校書叔云早春呈水部十八員外無題相見歡（無言獨(dú)上西樓）登飛來峰蘇幕遮（碧云天、黃葉地）名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》：科學(xué)與幻想之旅《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人 附錄欣賞唐人草書短語結(jié)構(gòu)類型表句子成分簡表標(biāo)點(diǎn)符號用法義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書 語文 九年級上冊書內(nèi)封 寫在前面 目錄第一單元 1 沁園春雪 2 雨說 3 星星變奏曲 4 外國詩兩首第二單元 敬業(yè)與樂業(yè) 紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說 7 傅雷家書兩則 致女兒的信：微笑著面對生活第三單元 9 故鄉(xiāng) 孤獨(dú)之旅 11 我的叔叔于勒 心聲第四單元 事物的正確答案不止一個 14 應(yīng)有格物致知精神 15 短文兩篇 中國人失掉自信力了嗎第五單元 17 智取生辰綱 18 楊修之死 19 范進(jìn)中舉 香菱學(xué)詩，共同面對的話題第六單元 21 陳涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中對 24 出師表 詞五首課外古詩詞背誦 名著導(dǎo)讀義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書 語文 九年級下冊第一單元 閱讀 詩兩首 我用殘損的手掌祖國啊，我親愛的祖國外國詩兩首 寫作綜合性學(xué)習(xí)腳踏一方土 第二單元 閱讀 孔乙己 蒲柳人家（節(jié)選）變色龍 熱愛生命（節(jié)選）寫作綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說天地 第三單元閱讀 談生命那樹地下森林?jǐn)嘞肴松C合性學(xué)習(xí)口語交際關(guān)注我們的社區(qū) 第四單元 閱讀 威尼斯商人變臉（節(jié)選）棗兒 音樂之聲（節(jié)選）寫作綜合性學(xué)習(xí)乘著音樂的翅膀 第五單元 閱讀 公輸《墨子》《孟子》兩章魚我所欲也《孟子》 《莊子》故事兩則 寫作綜合性學(xué)習(xí)我所了解的孔子和孟子 第六單元閱讀 曹劌論戰(zhàn)《左傳》 鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》愚公移山《列子》《詩經(jīng)》兩首 綜合性學(xué)習(xí)口語交際歲月如歌——我的初中生活 課外古詩詞背誦從軍行月下獨(dú)酌羌村三首（之三）登樓走馬川行奉送封大夫出師西征左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘望月有感雁門太守行卜算子愛》：人生追求的二重奏 附錄談?wù)勆⑽恼務(wù)剳騽∥膶W(xué)合肥市中考語文知識點(diǎn)中考語文八大知識點(diǎn)分析與答題技巧：中考語文試卷可以把它分為八塊，基礎(chǔ)知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀、語言表達(dá)題和作文，每一塊知識點(diǎn)，都有一定的做題方法和做題思路。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣，因為語文題沒有絕對的 正確和錯誤。因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時也一定要聯(lián)系課 本做判斷。三、科技文閱讀——抓信息，會比照科技文不是中考察我們對這個知識的掌握，不是中考察了解這個內(nèi)容多少。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項返回文章，認(rèn)真比照原文就可以。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。六、現(xiàn)代文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。應(yīng)該說現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。七、語言表達(dá)題——落實(shí)題干要求第六大題的語言表達(dá)題是年年變化最大的題目，也是比較能中考察學(xué)生語文素質(zhì)的題，當(dāng)然也是一道容易拉分的題。八、作文——緊扣話題，拒絕硬傷無論寫什么文體，一定要開門見山點(diǎn)明文章的主旨，并在文章中時刻體現(xiàn)文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。第二篇：蘇教版初中語文教材目錄（蘇教版）初中語文七年級上冊目錄七年級上冊（2005年6月第5版）第一單元（親近文學(xué)）為你打開一扇門（趙麗宏）繁星（巴金）冰心詩四首（母親、紙船、成功的花、嫩綠的芽兒）“諾曼底”號遇難記（雨果）古代寓言二則 鄭人買履（《韓非子》）刻舟求劍（《呂氏春秋》）誦讀欣賞 古代詩詞三首次北固山下（王灣）赤壁（杜牧）浣溪沙索亞歷險記》第三單元（民俗風(fēng)情）社戲（魯迅）1端午日（沈從文）1本命年的回想（劉紹棠）1中秋詠月詩詞三首十五夜望月（王建）水調(diào)歌頭S226。明月別枝驚鵲（辛棄疾）秋詞（劉禹錫）文筆精華（一）充滿活力的春天（高曉聲）夏夜（錢鐘書）晚秋的原野（葉以群）草原之冬（瑪拉沁夫）寫作 觀察和描寫景物的特點(diǎn)口語交際 說話有針對性，有吸引力，善于打動別人第五單元（