初中語文知識點總結(jié)-文庫吧資料
2024-08-28 23:35本頁面
【正文】 地完成交際任務(wù)。思考材料的共性，找出帶有規(guī)律性的標(biāo)題 要點概括： 。主題詞要簡明、準(zhǔn)確、生動；活動過程或計劃要點表述要清楚，目的要明確，過程和計劃要分項列出。 綜合性學(xué)習(xí) 常見題型： 活動類：根據(jù)活動主題設(shè)計活動宣傳口號、活動步驟等。 模式 : (1).點明何種表現(xiàn)手法 (2). 表現(xiàn)了什么內(nèi)容 (3).表達(dá)了怎樣的感情 ? 此句運用了 …… 從而生動形象表現(xiàn)了 …… 表達(dá)了 …… 這一句采用了 … … 的修辭手法 , … ....(作用 )論述了 … … (內(nèi)容 )。 設(shè)問：自問自答，引起讀者思考 ，使文章有起伏。 排比：表現(xiàn)了 ，抒發(fā)了 ，增強了語勢，加強了感情。 縮句順口溜： “ 的 ” 前 “ 地 ” 前 “ 得 ” 字后，形容限制去個夠。我們通過審題可以知道： “ 沒有 … … ,可以有 … …” ” 大地、高山、海洋 ” 等來替換藍(lán)天。修辭、句式、句間關(guān)系、語體色彩弄明白了，再仿寫也就不難了。又如：聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。 E重復(fù)累贅，是指在語句中已含有成語里的含義，再用成語，則造成重復(fù)。例如：據(jù)專家測算，在市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占污染總量的 45%。 有些成語專指特定對象，例如： “ 鱗次櫛比 ” 形容房屋等建筑物多； “ 汗牛充棟 ” 、 “ 浩如煙海 ” 形容書籍多；“ 相敬如賓 ” 形容夫妻； “ 天倫之樂 ” 形容一家人； “ 鳳毛麟角 ” 指的是罕見珍貴的人才或事物； “ 一揮而就 ” 指寫字、畫畫、作文很快就完成； “ 改弦更張 ” 指對制度和方法的改革變更；要特別注意 “ 如 ” 字結(jié)構(gòu)的詞語。例如：您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。
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