和時(shí)間賽跑教案范文模版-文庫吧資料
2024-11-15 02:43本頁面
【正文】 老師也有幾個(gè)問題要考考你們，你們能在閱讀課文后找出答案來回答老師嗎？可以把其中的句子用橫線畫下來。學(xué)生讀后提出問題，由老師和其他同學(xué)共同補(bǔ)充）。現(xiàn)在我們?cè)賮碜屑?xì)閱讀課文，記得把我們標(biāo)記的字詞多讀兩遍。抽取學(xué)生領(lǐng)讀，利用復(fù)讀、組詞等方式進(jìn)行鞏固。（PPT）：課文標(biāo)題《和時(shí)間賽跑》，（二）、初讀課文，整體感知自由讀課文，把課文讀正確讀流利。那同學(xué)們知道什么是時(shí)間嗎？ 生：（自由回答）師：很好。四：教學(xué)工具和課時(shí)準(zhǔn)備：（一）、教學(xué)工具：多媒體（二）、課時(shí)準(zhǔn)備：一個(gè)課時(shí)五、教學(xué)過程：(一）、猜謎導(dǎo)入師：同學(xué)們，老師編了一個(gè)謎語，你們想聽嗎？聽好了——什么東西有的人覺得充裕？有的人總覺得不夠用？什么東西你珍惜它，就會(huì)給你帶來財(cái)富？什么東西你浪費(fèi)了它，也就等于浪費(fèi)了自己的生命？ 生：（想了一會(huì)兒）時(shí)間。（三）、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。正確讀寫“賽跑、憂傷、持續(xù)、安慰、日月如梭、雖然、狂奔”等詞語。以祖母去世，“我”哀痛萬分，通過父母對(duì)我的啟示和自己的切身感受，把時(shí)間變成了可以覺察到、并在行動(dòng)中可以抓得住的東西，是一篇教育學(xué)生珍惜時(shí)間的好教材。造句假若??就??積累時(shí)間格言。小組讀第8自然段并討論文章寫了作者和時(shí)間賽跑的哪幾件事？合作朗讀用你的聲音來享受他的快樂吧！四、學(xué)習(xí)最后兩個(gè)自然段，齊讀最后兩個(gè)自然段，說說作者又告訴我們什么？為什么說：“那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大？”作者成功的秘訣是什么？五、拓展。使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。）他想告訴他孩子什么？師：在時(shí)間的河流里，我曾經(jīng)是一名學(xué)生，像你們一樣帶著紅領(lǐng)巾，背著書包，那是多么幸福、快樂的童年時(shí)光呀，在時(shí)光的河流里你曾經(jīng)怎么樣？師：在時(shí)間的河流里你也會(huì)怎么樣？有一天他看到了太陽怎么樣了呢？看到小鳥知道了什么？解開爸爸的謎，作者是高興還是悲傷？文章里還藏有許多表示作者心情的句子，請(qǐng)快速瀏覽課文，找出來，并劃出來?！苯處熜〗Y(jié)：臺(tái)灣作家林清玄不僅感受到了時(shí)間不斷流逝，時(shí)間的珍貴，更讓我們敬佩的是他在生活中還能和時(shí)間賽跑（板書），今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《和時(shí)間賽跑》。那他是怎樣同時(shí)間賽跑，又有了哪些收獲呢？我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)四、作業(yè)。（三）小結(jié)：外祖母的去世讓作者悲痛不已，爸爸的話和作者的親身體驗(yàn)讓他明白了時(shí)間的一去不復(fù)返，此時(shí)的他是著急的，是悲傷的，甚至是害怕的。高爾基）過渡：最終有一天我們也會(huì)度完所有的時(shí)間，像外祖母一樣永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。理解：你是怎樣理解這兩句話的？拓展：還有哪些名言警句也告訴我們時(shí)間過的太快，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了？補(bǔ)充：（時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”——選自朱自清《匆匆》（二）談?wù)劯惺埽哼^渡：所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，此刻你有什么感受？（時(shí)間過的太快了等）用文中的話來說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。）教師：可是這一切都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。學(xué)生：在時(shí)間的河里，我曾經(jīng)??（可讓學(xué)生回憶自己過去最有意義、最留戀的某個(gè)時(shí)間或某件事情。l聯(lián)系生活實(shí)際理解：A：過渡：聯(lián)系生活實(shí)際想想還有什么也是永遠(yuǎn)不會(huì)回來了？教師：在時(shí)間的河里，我曾經(jīng)是一個(gè)無憂無慮的小學(xué)生。我通過觀察，發(fā)現(xiàn)什么事物是永遠(yuǎn)不會(huì)回來的？（看到太陽下山，知道一天就這么過完了。能有感情地讀讀這段話嗎？E：小結(jié)：爸爸的話樸素，深?yuàn)W。l理解爸爸的話：A：過渡：爸爸的話使我感受到了什么，從而有了要同時(shí)間賽跑的想法呢？B：出示：所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。生默讀圈畫，師巡視了解。（時(shí)間太寶貴了，我們應(yīng)抓緊時(shí)間；時(shí)間太無情了，
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