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正文內(nèi)容

六年級(jí)單元習(xí)作-文庫(kù)吧資料

2024-11-15 01:58本頁(yè)面
  

【正文】 話 “祖國(guó)啊,我回來(lái)啦!”祖國(guó), 九百六十萬(wàn)平方公里的土地, 哪一寸沒(méi)有深深地烙下華夏后代的足印, 哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮? 長(zhǎng)江黃河是我們奔騰的血液。2001年七月, 我國(guó)申奧成功, 我們激動(dòng), 我們流淚, 因?yàn)樽鎳?guó)在我心中;2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上,我們的體育健兒一舉獲得了32枚金牌,使我國(guó)成為體育強(qiáng)國(guó), 我們歡呼,我們?nèi)杠S,因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂大地, 使我國(guó)由貧窮走向富裕。同學(xué)們,讓我們的意志如鋼鐵般堅(jiān)韌,用智慧和汗水,讓祖國(guó)的錦繡河山更加絢麗多彩,讓華夏燦爛的歷史更加輝煌!謝謝大家!親愛(ài)的同學(xué)們:我想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題:在你們心中,什么最偉大?我想,答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。這時(shí),她們一定在想:如果人類能和動(dòng)物們和睦相處,那該多么美好啊!第三篇:六年級(jí)第二單元習(xí)作上冊(cè)演講稿親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。其實(shí),人們不看也知道,她是在說(shuō)“謝謝,謝謝。巡警迅速的把小鴨子一個(gè)一個(gè)撈了上去,遞給了鴨媽媽。他們向巡警簡(jiǎn)單了解了一下情況,就二話不說(shuō),尋歲展開(kāi)救援。這下巡警明白了,他往下面一瞧,居然有兩只將要被沖走的小鴨子!巡警立刻向當(dāng)?shù)鼐炀謱で髱椭?。看?jiàn)了鴨媽媽。忽然,有兩三只小鴨子為了躲避車(chē)輛,“撲通”一聲掉進(jìn)了下水道里鴨媽媽見(jiàn)了,沉著的叫小鴨子在下水道圍成一個(gè)圓圈,并“嘎——嘎——”的大叫。小鴨子得救了有一天,鴨媽媽說(shuō)帶孩子們?nèi)ス浣?,鴨寶寶高興地不得了,興奮地?fù)渲岚?。“一二一,齊步走!”在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,這幾只小鴨子又邁著整齊的步伐重新上路了。在眾人的幫助下,過(guò)了一會(huì)兒,這兩只不小心落水的小鴨子漸漸地蘇醒過(guò)來(lái),鴨媽媽和小鴨子趕緊跑過(guò)去呼喊擁抱,在它們熱情的鼓勵(lì)下,兩只落入下水道的小鴨子又一次慢慢地站了起來(lái)??墒?,聽(tīng)著鴨媽媽著急的叫聲,看著幾只小鴨子煽動(dòng)翅膀的著急樣子,巡警叔叔一下子明白了,這群小鴨子一定是遇到了什么困難的事,需要我來(lái)幫助了?我還是盡自己所能,幫一下這群可愛(ài)的小鴨子吧!巡警叔叔跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道邊,看見(jiàn)了下水道里的兩只小鴨子,由于長(zhǎng)時(shí)間呆在下水道里,呼吸不到外邊的新鮮空氣,這兩只小鴨子已經(jīng)奄奄一息了。忽然,鴨媽媽眼前一亮,它看見(jiàn)了路邊正在巡視治安的巡警,我何不請(qǐng)求巡警叔叔幫一下忙呢?說(shuō)干就干,鴨媽媽快速地走到路邊的巡警旁邊,一邊“嘎嘎”地急速地叫著,叫聲里顯出鴨媽媽的著急和緊張,一邊用自己扁扁的嘴巴拉著巡警叔叔的褲腳。鴨媽媽走到下水道邊,看見(jiàn)了兩只小鴨子漂浮在下水道的水面上,不時(shí)撲閃著翅膀,還嘎嘎地叫著,好像在說(shuō):“媽媽救我!媽媽救我!” “孩子們,不要慌,讓我來(lái)想辦法?!昂⒆觽?,不要慌,讓我看一看。也許你看到這樣的情景感到非常吃驚,鴨子怎么大搖大擺地走在熙熙攘攘的大街上呢?可是在提倡人與自然和諧共處的溫哥華,人們已經(jīng)習(xí)以為常了,幾只健步如飛的鴨子成了溫哥華街頭一道亮麗的風(fēng)景。鴨媽媽親吻著巡警們的褲腿,并感激地向巡警們點(diǎn)頭致謝。一位巡警端來(lái)一盆清澈的溫水,小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里,輕輕地為它們洗去身上的污漬。鴨媽媽仿佛看懂了什么,對(duì)著鴨寶寶喊道:“快游進(jìn)魚(yú)簍里,快,快。這時(shí),剛好一位漁夫挑著魚(yú)簍從路邊走過(guò),一位巡警看了看魚(yú)簍,靈機(jī)一動(dòng),叫住漁夫?!薄皨寢屓フ已簿迨鍘兔?,馬上就會(huì)來(lái)救你們的,一定要堅(jiān)持住。掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著,咪咪和毛毛一會(huì)兒沉入水底,一會(huì)兒浮出水面,一個(gè)勁兒地吐著泡泡,很顯然,它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。巡警們把鴨媽媽趕到崗?fù)ね?,可鴨媽媽急了,它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。就在這個(gè)危急的時(shí)刻,鴨媽媽沉著冷靜,突然想起了舍己救人、有難必幫的巡警叔叔?!边溥鋰樀媚樕l(fā)白尖叫著: “這里又臟又臭又嗆人,我們快受不了啦。正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)數(shù)著她這些漫不經(jīng)心過(guò)馬路的孩子們時(shí),卻發(fā)現(xiàn)少了兩只,原來(lái),有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。有的昂起頭望著一望無(wú)際的天空“嘎、嘎”地叫著,像在唱著一首歡樂(lè)的歌;有的在快樂(lè)地奔跑著,發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音,像在跳一段歡快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛,說(shuō):“看,我多美麗!”像一位即將登臺(tái)演出的演員。夕陽(yáng)西下,鴨媽媽帶著小鴨子要回家了,小鴨子們按順序一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì),在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地一起走過(guò)了馬路。鴨媽媽把巡警帶到了“事發(fā)地點(diǎn)”,巡警一看恍然大悟,原來(lái)是鴨媽媽的小鴨子們落水了,鴨媽媽是想讓他把小鴨子給救上來(lái)?!案赂赂隆钡亟兄簿戳丝带唻寢?,以為它想和自己玩,就拍了它一下,立刻把頭扭回去繼續(xù)工作了,鴨媽媽著急了,用自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴咬住巡警的褲腿不放。鴨媽媽像一只熱鍋上的螞蟻,不知道如何是好,“嘎——”的叫了起來(lái),它向四周環(huán)視,希望找到可以幫助自己的人,它發(fā)現(xiàn)了巡警。它們?cè)诶锩娲舐暤睾敖小案隆隆隆?,”希望媽媽能救它們。溫哥華的秋天,晴空萬(wàn)里,蔚藍(lán)的天空中飄浮著幾朵白云,就像碧波中的幾朵浪花。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)?。 屢魳?lè)走進(jìn)心靈!第二篇:六年級(jí)第七單元習(xí)作六年級(jí)第七單元習(xí)作——關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的習(xí)作溫哥華大街上的小鴨子秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,漂亮得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石,使人感到天高氣爽。音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)生活。不知道是音樂(lè)如心情,還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè),是一種藝術(shù)。你也可以寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的一件藝術(shù)品,或一次藝術(shù)欣賞活動(dòng),如,聽(tīng)音樂(lè)會(huì),看花展,參觀美術(shù)館。你可能也學(xué)過(guò)某一門(mén)藝術(shù),比如,吹、拉、彈、唱,書(shū)法、繪畫(huà)、泥塑、雕刻?!????聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類的公益廣告,我們觸目驚心:鳥(niǎo)類本是一個(gè)龐大的家族,大概可分為:凌波仙子——游禽,濕地之神——涉禽,空中雄鷹——猛禽,攀援冠軍——攀禽,競(jìng)走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽,但如今,這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了,有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了,以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得少見(jiàn)了?!薄安蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié),不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶。莎士比亞有句名言:“被摧毀的愛(ài)一旦重新修好,就比原來(lái)更雄偉,更美,更頑強(qiáng)?!傍f反哺羊跪乳”。我也在報(bào)上見(jiàn)到一篇題為《回報(bào)母親》的短論,讓孩子們從小做起,從我做起,給母親以關(guān)愛(ài)我覺(jué)得這是非常不要的,這是“愛(ài)”的基礎(chǔ)工程。也不知道這樣的人可曾記得,母親撫養(yǎng)兒子也這樣討價(jià)還價(jià)嗎?如果你什么都忘記了,那你是否還記得著包裹骯臟靈魂的血肉之軀呀!新聞二:某地農(nóng)村出現(xiàn)一種景觀,大房側(cè)建小房,多是為老年父母提供居住的“方便”,不言自明,那大房已為其兒女提前占有了,不知道這些兒女是否深究過(guò),父母歷盡艱辛,將你們養(yǎng)大成人,到現(xiàn)在年老力衰,除了這用汗水換來(lái)的房屋,還有沒(méi)有別的什么可以榨取呀!新聞三:某留學(xué)生成后不愿回國(guó)而滯留他鄉(xiāng),因?yàn)樽鎳?guó)明有西方富有,我想問(wèn)問(wèn)這樣的人,你吃過(guò)西方富人的乳汁嗎?難道你心中就沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)艱辛而堅(jiān)定的母親的記憶嗎?就沒(méi)有一點(diǎn)黃河長(zhǎng)城的印象嗎?當(dāng)今,確有一些人缺少起碼的良知,小側(cè)不承擔(dān)贍養(yǎng)責(zé)任,大側(cè)數(shù)典望祖,他們放縱了人欲的膨脹而遠(yuǎn)離了人生的真諦。”讀這樣的問(wèn)字,我的心為之震撼。31空難,在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí),人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅年輕的媽媽雙手抱著一個(gè)九個(gè)月的嬰兒,在二十多個(gè)幸存著中,嬰兒傷勢(shì)最輕。當(dāng)今的生活已經(jīng)不像以前那樣貧困了,而現(xiàn)在的孩子也無(wú)法體會(huì)到母親對(duì)孩子們的愛(ài),但作為母親的她們?nèi)匀荒P(guān)心,愛(ài)護(hù)自己的孩子。我最喜歡的一首詩(shī)1從我讀書(shū)以來(lái),我們從小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)過(guò)不計(jì)其數(shù)的古詩(shī),但是我最喜歡的一首詩(shī)是孟郊的《游子鳴》。我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買(mǎi)藥,無(wú)微不至的護(hù)理,這溫暖的愛(ài),這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛(ài)。過(guò)了大約20分鐘,媽媽買(mǎi)了藥回來(lái)了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。媽媽說(shuō),不去的話你就先在床上躺著。留在心里的印象1在我的印象中,有許許多多的人都幫助過(guò)我,深愛(ài)著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過(guò)我最多愛(ài)護(hù)和關(guān)心,也是我最愛(ài)的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長(zhǎng)大、成人。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船??以上這段話只講了故事的開(kāi)頭,沒(méi)有詳細(xì)地講述事情后來(lái)怎樣了,結(jié)果又是怎樣的。我和陳明是好朋友。《少年閏土》寫(xiě)了有關(guān)閏土的幾件事,使閏土的形象躍然紙上。地球是我們的家園,是人類的搖籃。節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。因此,我特意提出以下建議:節(jié)約用水在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;愛(ài)護(hù)公物大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,不要破壞校園里的一草一木。所以大家要保護(hù)地球,珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。如果你對(duì)有關(guān)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的其他漫畫(huà)感興趣,也可以根據(jù)上面的習(xí)作要求,寫(xiě)感受、編故事。建議書(shū)有一定的格式:根據(jù)建議書(shū)的內(nèi)容先寫(xiě)上標(biāo)題,再寫(xiě)稱呼(就是寫(xiě)清楚建議書(shū)是寫(xiě)給誰(shuí)的),然后寫(xiě)建議的具體內(nèi)容,最后寫(xiě)上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱)和日期。生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,我們可以針對(duì)這些不良的現(xiàn)象,寫(xiě)一份建議書(shū),提出自己的看法和建議,并向有關(guān)部門(mén)反映。走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快?!蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰?。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。
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