【正文】 浪費(fèi)水電等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。男主持人：時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)?？追蜃釉f(shuō)過(guò)：”不學(xué)禮，無(wú)以立“。女主持人：禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。”儀“是指人的容貌、舉止。女主持人：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，講衛(wèi)生的中學(xué)生。女主持人：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)先欣賞詩(shī)朗誦《文明裝扮我們的世界》。四、活動(dòng)過(guò)程： 男主持人：同學(xué)們，在丹桂飄香的日子里，我們?cè)谶@里舉行”文明自律，點(diǎn)滴做起“的主題班會(huì)。準(zhǔn)備《文明禮儀倡議書(shū)》。（課桌擺放：孫浩、王鵬、富蘇杭、劉川、徐旋、章超）準(zhǔn)備朗誦《文明裝扮我們的世界》；準(zhǔn)備錄像照片；宣誓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；學(xué)習(xí)歌曲《新青年制造》等。（負(fù)責(zé)：金琳、陳鈴艷）做好服務(wù)工作，迎接其他老師的到來(lái)。課外收集有關(guān)文明禮儀材料。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。二、活動(dòng)目的： 通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生對(duì)文明自律有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，體會(huì)文明的重要性。文明自律，點(diǎn)滴做起主題班會(huì)一、活動(dòng)主題： 使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛(ài)文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在開(kāi)班會(huì)之前，敢說(shuō)真話的同學(xué)少，趨炎附勢(shì)的人多；開(kāi)完班會(huì)后，敢說(shuō)真話的同學(xué)多了，班主任在這種同學(xué)的協(xié)助下，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作都有了進(jìn)一步的了解，尤其是學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)方面掌握得更加全面了。在班會(huì)準(zhǔn)備的過(guò)程，同學(xué)參與面廣，已經(jīng)取得了一定的教育效果。活動(dòng)反饋： 本次班會(huì)的主題是《自尊自愛(ài)，文明交往》，這是針對(duì)14歲的青少年的心理特點(diǎn)舉行的一次班會(huì)。甲，乙（合）：初一（5）班班會(huì)”今年我們十三歲“圓滿結(jié)束。乙： 熱血在心中沸騰，欲望在腦?？椌?，十三歲的激情，沒(méi)有理由消卻。甲：做完游戲，大家來(lái)輕松一下。你如果想擁有一個(gè)好朋友，有時(shí)候還得學(xué)會(huì)察言觀色。所以，哥們義氣要不得。與朋友建立了真摯友誼，就會(huì)使人奮發(fā)向上，充滿活力、更加幸福！我希望每一位同學(xué)都能在中學(xué)階段交到一兩個(gè)真正的朋友。常言道：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。友誼是人生的需要，是人類最美好的感情之一。自尊自愛(ài)就是尊重自己的人格，愛(ài)護(hù)自己的名譽(yù)；尊重自己，也尊重別人，愛(ài)護(hù)自己，更要愛(ài)護(hù)別人，愛(ài)護(hù)班級(jí)體。除了樂(lè)于結(jié)交諍友之外，同學(xué)之間在建立真正的友誼時(shí)，也有一些技巧，那今天我就把我多年的心得體會(huì)和大家一起分享一下：，要伸出熱情的手；； ；，不要不守信用，讓大家相信自己；、同學(xué)服務(wù)，做到寬容、大度；、樂(lè)于助人，常和同學(xué)在一起聊聊天；。因此，面對(duì)朋友直言不諱地批評(píng)，我們一定不要生氣，甚至記恨朋友，而應(yīng)該欣然接受，并且衷心地感謝朋友?！斑B這個(gè)在nba如此風(fēng)光的球星都那么樂(lè)于結(jié)交諍友，更何況我們呢？ 培根說(shuō)：”最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言和規(guī)勸。（此處運(yùn)用提問(wèn)，學(xué)生回答）〔后結(jié)合學(xué)生的回答〕第一是要和他一樣熱愛(ài)籃球，就是有共同的追求；其次就是在內(nèi)心深處能和他平起平坐，他喜歡別人對(duì)他直言不諱，也喜歡別人給他真正的意見(jiàn)和建議。姚明說(shuō)他要求不高，其實(shí)兩大要求已經(jīng)擺在眼前了。他說(shuō)：”我是為籃球而生的，所以一天到晚總在琢磨著籃球。只有這樣，才能交到真正的朋友。而我們這個(gè)小品中的小張和小高就是你們?cè)谡握n中也學(xué)到的那種在不知不覺(jué)中用不良的東西影響你，腐蝕你，導(dǎo)致你在道德品行上倒退的損友。讓我們一起去看看發(fā)生在我們身邊的有關(guān)哥們義氣的故事吧！請(qǐng)欣賞小品《”兄弟“》 班主任發(fā)言：《真正的朋友》原稿：那同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)看，小張和小高這樣算不算一對(duì)真正的朋友呢？（不算）那么，朋友？究竟什么才是真朋友？我覺(jué)得朋友不是那個(gè)你隨便和他說(shuō)聲”嗨“的人，朋友是一個(gè)可以給你依靠著哭泣的肩膀；是一口可以讓你放心把內(nèi)心的痛苦往里面傾注的井；是一個(gè)令你熱情高漲的巨浪；是一雙把你從黑暗和絕望中救出來(lái)的手。甲：是啊，每個(gè)人對(duì)尊重的理解都有所不同，現(xiàn)在就讓我們聽(tīng)聽(tīng)林靜婷同學(xué)對(duì)尊重的理解吧！請(qǐng)聽(tīng)林靜婷同學(xué)的演講《生命的色彩》。人與人之間的相互尊重真的很重要，失去了尊重，就好比生活失去了重心。乙：聽(tīng)了這堂課，我還真是受益匪淺呢！甲：哦？那你說(shuō)說(shuō)你收獲些東西？讓我們也分享一下嘛。甲：男女同學(xué)之間的交往把握哪些分寸呢？我們請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。乙：是??！他們說(shuō)的對(duì)，現(xiàn)在光是學(xué)習(xí)就讓我們忙的不可開(kāi)交了，哪還有精力再去承受這份過(guò)早的愛(ài)情哪？ 乙：友誼永遠(yuǎn)是屬于自己的一筆珍貴財(cái)富。甲：在這個(gè)多味的季節(jié)里，讓我們將彼此最純真的愛(ài)慕緊鎖在心中吧！乙：請(qǐng)欣賞葉子青等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我長(zhǎng)大了》。甲：路邊燦爛依舊，你得目光不要停留，道路盡管漫長(zhǎng)，但身旁總有人依伴，請(qǐng)記住生命多彩的理由：關(guān)愛(ài)。成長(zhǎng)中我們學(xué)會(huì)了尊重。挺起胸，希望就在前頭?！耙?yàn)榇υ跀嗔艘磺Т沃?，一定?huì)有一千零一次的揚(yáng)帆。因此，還另外出了五張手抄報(bào)布置音樂(lè)教室。班會(huì)地點(diǎn)：時(shí)代中學(xué)音樂(lè)教室 班會(huì)準(zhǔn)備： ，自編、自導(dǎo)、自演發(fā)生在他們身邊的故事（采用小品的形式）。、遇事沖動(dòng)等現(xiàn)象，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟這些是健康成長(zhǎng)道路上的障礙。讓學(xué)生不要只看到別人的缺點(diǎn)，就算是自己不喜歡的人也有他們的優(yōu)點(diǎn)，要與人和睦相處，就要學(xué)會(huì)把他人好的地方刻在石頭上，不好的方面寫在沙里，學(xué)會(huì)有選擇的記住和遺忘。（11）教師小結(jié)：以個(gè)人的權(quán)利，價(jià)值，人與人的關(guān)系的討論為主，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到平等，互利，相互尊重是人際交往的基本原則。（9）根據(jù)調(diào)查表，教師評(píng)價(jià)學(xué)生的人際關(guān)系狀況，并根據(jù)有關(guān)情況有針對(duì)的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。（8）填寫”人際關(guān)系自我查核表“，并測(cè)一側(cè)你的傾聽(tīng)能力。（7）教師揭曉答案：”種花是為了欣賞，不是為了生氣。什么是合格的傾聽(tīng)行為呢？ 傾聽(tīng)時(shí)，與對(duì)方目光要有適度的接觸，將注意力集中在談話的內(nèi)容上，不要做其他無(wú)關(guān)的事情；用點(diǎn)頭，微笑等肢體，表情語(yǔ)言向?qū)Ψ奖硎?，你關(guān)心他說(shuō)話的所有內(nèi)容；不管你同不同意對(duì)方的觀點(diǎn)，說(shuō)法，也不要隨便打斷對(duì)方的談話；適時(shí)適度適量地提出一些問(wèn)題，發(fā)表一些評(píng)論，表示一些感慨，如”你剛才說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚“，”我完全同你的觀點(diǎn)“，”這樣的事情真是匪夷所思“，等等，以強(qiáng)化談話的興趣把話題引向深入，教案《中學(xué)初一年級(jí)主題班會(huì)教案：走近父母》（）。傾聽(tīng)在人際交往中是一件很重要的事情，我們應(yīng)該掌握它的要領(lǐng)。（4）教師總結(jié)：人都有被尊重，被接受的需要。教學(xué)步驟（1）兩學(xué)生進(jìn)行短劇表演。課程準(zhǔn)備（1）教師編制關(guān)于人際交往的故事（2）教師按學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備好”人際關(guān)系自我查核表“和”傾聽(tīng)能力測(cè)驗(yàn)“五。三。（2）態(tài)度和情感目標(biāo)：形成樂(lè)于交往，敢于交往的情感態(tài)度傾向，增強(qiáng)交往的意識(shí)和自信。二。他們不知如何與人和睦相處，常常只從自己的角度考慮問(wèn)題，沒(méi)想到其他人的感受。中學(xué)生的生活環(huán)境和思想都相對(duì)單純，在人際交往中沒(méi)重大利益上的直接沖突，因此，其人際關(guān)系也相對(duì)簡(jiǎn)單而單純。女：中4班”逆風(fēng)飛揚(yáng)直面挫折“主題班會(huì)到此結(jié)束！合：謝謝大家！與人和睦相處主題班會(huì) 一。女：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，在挫折的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，讓我們也照樣選擇翱翔！讓我們一起來(lái)演唱歌曲《真心英雄》。男：同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免?！白屛覀兌茫簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！暗覀儓?jiān)信：前途是光明的，道路是曲折的。我們每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)我們的班長(zhǎng)孫浩杰次刻似乎有話要說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。男：說(shuō)得真好！我記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。女：謝謝譚文同學(xué)。面對(duì)失敗，紅軍沒(méi)有被壓倒，他們?cè)诿飨穆暑I(lǐng)下，爬雪山、過(guò)草地，終于到達(dá)陜北根據(jù)地。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨(dú)特的位置和價(jià)值。正如剛才這個(gè)游戲的進(jìn)化過(guò)程，很多時(shí)候，當(dāng)我們付出很多努力，卻不得不從頭再來(lái)時(shí)，你是否依然有勇氣？命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì)讓你成功。同學(xué)們，從個(gè)這游戲你想到了什么呢？（學(xué)生發(fā)言：明確：象征著人生的曲折、坎坷）男：親愛(ài)的同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程同學(xué)們一定也會(huì)遇到來(lái)自各方面的挫折，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺?。下面我要采訪一位同學(xué)：（面對(duì)同學(xué)）我觀察到剛才在游戲過(guò)程中你一直贏，可到了從猴變?nèi)四且魂P(guān)，你卻因猜輸被打回蛋，請(qǐng)問(wèn)你當(dāng)時(shí)的心情怎樣呢？（被采訪學(xué)生回答：說(shuō)實(shí)話，只差一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來(lái)，真有種前功盡棄的感覺(jué)哦。接著，贏了的隊(duì)員再兩兩一組，進(jìn)行猜拳，贏了的升為小鳥(niǎo)，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊(duì)員猜拳……依此類推，直到連贏五次，經(jīng)歷完從蛋小雞小鳥(niǎo)猴人的“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀(jì)念品一份。這個(gè)游戲叫“蛋的進(jìn)化”。你瞧，那邊來(lái)了三位母親。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中我們可千萬(wàn)不能當(dāng)直接破殼的鳥(niǎo)啊。女：（難過(guò)狀）好可憐的小生命！怎么就會(huì)死了呢？ 男：是啊，我們?cè)跒樾▲B(niǎo)惋惜的同時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)們，你找到原因了嗎？（學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)：小孩本想讓小鳥(niǎo)少點(diǎn)痛，但出來(lái)的小鳥(niǎo)卻因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)磨練、掙扎，羽翼不夠堅(jiān)硬而飛不起來(lái)，最后小鳥(niǎo)會(huì)因找不到食物，而餓死?；顒?dòng)形式：主題班會(huì)。使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。引發(fā)學(xué)生面對(duì)挫折的思考，在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，挫折能磨練人，挫折孕育著成功。這些孩子的抗挫能力有待加強(qiáng)?，F(xiàn)在離開(kāi)家庭的呵護(hù)，孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)自理、自立的過(guò)程中總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。逆風(fēng)飛揚(yáng)直面挫折 背景分析：七年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的中轉(zhuǎn)站，他們的身心均處在不斷發(fā)育的過(guò)渡階段。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒(méi)有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過(guò)你之后，我都要深深地自責(zé)。我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免打是愛(ài)。假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色抖動(dòng)如綢的精靈?？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇……對(duì)你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過(guò)你。面對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開(kāi)的那一天。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。孩子，你那固執(zhí)的一問(wèn)，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個(gè)心靈。我還說(shuō)，我這一輩子，從沒(méi)打過(guò)人……你突然插嘴說(shuō)：媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我……那一瞬屋里很靜很靜。布置作業(yè)做一個(gè)表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時(shí)間？給父母送一張卡片，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)：平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子：理解、孝敬、尊重父母。應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予美：多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望；多傾聽(tīng)父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。走近父母的方法多向父母表達(dá)你愛(ài)他們：主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；遇特別情況寫一封信表達(dá)感Ji；適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。那我們就該主動(dòng)走近父母?！敖o父母的一封信”，請(qǐng)同學(xué)讀出來(lái)，并把父母的回信也讀出。怎么與父母交流 既然父母不能調(diào)換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點(diǎn)交流。從自身找原因 是的，打與不打都是愛(ài)，那被打事件中，你又有沒(méi)有做錯(cuò)？請(qǐng)?jiān)?jīng)被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯(cuò)了什么？ 六。從父母角度看 ：投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你”。講講生活中與父母有哪些地方關(guān)系比較緊張不顧父母勸阻，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩經(jīng)?！办译娫捴唷辈辉概c父母外出不讓長(zhǎng)時(shí)間看電視與父母爭(zhēng)吵如果你有以上情況，父母會(huì)如何懲罰自己？請(qǐng)同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被懲罰后的感受。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感？今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母。教學(xué)程序：一、問(wèn)卷調(diào)查： 調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不寫姓名，請(qǐng)真實(shí)填寫：a 親密 b疏遠(yuǎn)和一般 c 比較緊張二。植樹(shù)節(jié)，大家還在等什么，從現(xiàn)在開(kāi)始，從你開(kāi)始，都來(lái)一起愛(ài)護(hù)自然吧，低碳的過(guò)一天！第三篇：中學(xué)初一年級(jí)主題班會(huì)教案走近父母(精簡(jiǎn)版)中學(xué)初一年級(jí)主題班會(huì)教案：走近父母中學(xué)初一年級(jí)主題班會(huì)教案：走近父母中學(xué)初一年級(jí)主題班會(huì)教案教學(xué)目的： 通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母，中學(xué)初一年級(jí)主題班會(huì)教案：走近父母。這些節(jié)約低碳的理念，本身就有益于社會(huì)的進(jìn)步，樹(shù)木的保護(hù)。植樹(shù)節(jié)如果沒(méi)有條件去種樹(shù)，我們從日常生活中也可以做到和種樹(shù)一樣的效果。樹(shù)是地球的肺，我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色!保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟?但是對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，植樹(shù)節(jié)的意義并不僅僅是種一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單。大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟極了。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。那是因?yàn)?，人類為了建造房屋，砍伐?shù)木所造成的。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺(jué)得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國(guó)友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹(shù)是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！每年的植樹(shù)節(jié)全國(guó)各地都會(huì)大規(guī)模開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，