【正文】 些安全知識(shí)。（）3，知識(shí)競(jìng)賽第三個(gè)環(huán)節(jié)；（順口溜）（課件顯示）4，知識(shí)競(jìng)賽第四個(gè)環(huán)節(jié)；全班學(xué)唱“安全歌曲”安全之歌老師就像我媽媽，安全知識(shí)要聽她，學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧 ；三無食品我不買，防止病從我口入，過馬路時(shí)兩邊看。（）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（2）遇到別人打架時(shí)（）A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。教學(xué)過程：1，知識(shí)競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)；說出下列各種圖示的意義（課件顯示各種指示牌的圖標(biāo)讓學(xué)生說出這些圖標(biāo)他們代表著什么意思）注；比賽規(guī)則（答對(duì)加5分，答錯(cuò)倒扣5分）禁止駛?cè)虢褂肄D(zhuǎn)彎禁止鳴喇叭人行橫道鐵道 路 口注 意 兒 童注意危險(xiǎn)注 意 信 號(hào)2，知識(shí)競(jìng)賽的第二個(gè)環(huán)節(jié)：選出下列各題的正確答案（出示各種安全事件和處理的多種方法，選擇一種最好的方法）注；比賽規(guī)則（答對(duì)加5分，答錯(cuò)倒扣5分）（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。3，讓學(xué)生明白安全事故很多時(shí)候都是由一個(gè)很小的事情引起的，平時(shí)我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為。王玨雅：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，徐暢：要做規(guī)范的學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，二2班的學(xué)生把想說的話編成兒歌，請(qǐng)欣賞快板《小小學(xué)生》.一年級(jí)主題班會(huì)教案 篇7教學(xué)目標(biāo)：1，通過這次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)拓展學(xué)生的安全知識(shí)面，強(qiáng)化學(xué)生的安全知識(shí)意識(shí)?！泵總€(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！B：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事――這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。合：老師，同學(xué)們，大家好，四（5）班主題班會(huì)“學(xué)習(xí)一日常規(guī) 做合格學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開始！徐暢：《守則》、《規(guī)范》是新時(shí)期小學(xué)生必備的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。一年級(jí)主題班會(huì)教案 篇6一、活動(dòng)目的學(xué)習(xí)《附小一日常規(guī)》的內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。五、總結(jié)。面對(duì)父母的批評(píng)教育時(shí)________。父母為你做 了一頓豐盛的晚餐時(shí)________。父母外出遇到大雨時(shí)________。父母遇到煩惱的事情時(shí)________。但他卻說：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的”?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?案例二：有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。我們是父母的希望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報(bào)天底下最愛我們的人，請(qǐng)記住你的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)是父母莫大的光榮!請(qǐng)坐!同學(xué)們你覺得以下行為對(duì)嗎?(每個(gè)問題至少請(qǐng)兩名同學(xué)回答)案例一：在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。我們看到了多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，雖然發(fā)言的只是一部分同學(xué)，但我相信，每個(gè)人的心里都裝著對(duì)父母的感激，是嗎?(全體學(xué)生回答是)讓我們把它變成行動(dòng)，向家長(zhǎng)保證。師：同學(xué)們，你心疼你的爸爸媽媽嗎?(每個(gè)問題至少請(qǐng)兩名同學(xué)回答)???，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?.你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?師：父母給了我們溫暖，我們也要給父母同樣的溫暖。并不是疼痛不能忍受。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?；顒?dòng)過程：一、父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事。父母，做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子?；顒?dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白父母的愛是最無私，最偉大的。一年級(jí)主題班會(huì)教案 篇5活動(dòng)背景：現(xiàn)在的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭(zhēng)取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。講文明呀講禮貌呀，每個(gè)人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。13．合：同學(xué)們就讓我們?cè)谕薰@首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。12．女主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。9．大家：好，歡迎歡迎！10．小記者：當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢？小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄，個(gè)個(gè)文明有禮貌。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。媽媽認(rèn)真地對(duì)它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。”小花貓回到鏡子前。媽媽聽小花貓說完，笑了。誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為什么老瞪著我？”這一下，小花貓氣壞了。語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？4．請(qǐng)欣賞相聲《說話》5．女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開展活動(dòng)，大家可高興啦??.小貓花花：走上臺(tái)喵喵女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎么了？一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不高興了。3．主持乙：我們?cè)趯W(xué)校生活剛剛開始不久，學(xué)校為我們開展了很多活動(dòng)。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。三、活動(dòng)過程：1．主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。2．排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。人們常把少年兒童比作祖國(guó)的花朵，那么，我們武漢路小學(xué)一（1）班的每一位小朋友就是綻開在我們武小的一朵朵小花，我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。請(qǐng)欣賞：文明社會(huì) 和諧社會(huì)（flash）男：下面請(qǐng)班主任徐老師為這次班會(huì)作總結(jié)。合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。分別“再見”別忘了。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?....預(yù)備起: 同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。女: 記者同志，我們班的同學(xué)表現(xiàn)如何?小記者： 真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。小記者：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。xx：謝謝！一年級(jí)文明懂禮貌主題班會(huì)教案小記者問：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔？ xx：您好！民警叔叔，我不認(rèn)識(shí)回家的路了，您能把我送回家嗎？小記者：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。大家：好，歡迎歡迎！小記者采訪：：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話？xx：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生作文》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎 小記者：好的。4：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。女：請(qǐng)聽快板《假如》1：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。（女）主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問暖寒。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。（女）媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。女：（會(huì)做的一起跟著做）男：在校園里，我們是文明的學(xué)生；女 ：在家庭中，我們是文明的孩子；男 ：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。！合：我們是祖國(guó)的春天，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛诵幸?guī)禮儀才能有進(jìn)步。男：心愿與行規(guī)是兄弟。男：葵花渴望太陽。男：小鳥渴望藍(lán)天。受到幫助要感激，thankyou立即說出去，做了錯(cuò)事要賠禮，說聲sorry對(duì)不起。（開始游戲）女：同學(xué)們他倆棒不棒？男：我也很棒的！女：怎么說？男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢！請(qǐng)大家跟我說：please、女：你也不錯(cuò)，但是我們班上有位同學(xué)更厲害了，下面請(qǐng)聽兒歌《講禮貌》： 小學(xué)生懂禮貌，見到老師問聲好，good morning上午好，good afternoon下午好，放學(xué)時(shí)說再見。愿意參加的舉手。我相信我們班的同學(xué)，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。我知道“再見”是禮貌用語。一年級(jí)文明懂禮貌主題班會(huì)教案我知道“對(duì)不起”是禮貌用語。老師“謝謝”也是禮貌用語。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你知道它們嗎？（點(diǎn)同學(xué)回答）我知道“您好”是禮貌用語。請(qǐng)聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。讓我們從小講文明，講禮貌?！净顒?dòng)過程】：英文歌《hello song》導(dǎo)入。排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。六、活動(dòng)總結(jié)我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長(zhǎng)眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來告慰長(zhǎng)眠地下的英靈。《寒食》春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。五、詩朗誦《清明》清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。很快就是清明節(jié)了，我們不會(huì)忘記那些英雄，更不會(huì)忘記那些屈辱。一年級(jí)下學(xué)期清明節(jié)主題活動(dòng)班會(huì)記錄（2）掃墓，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗浚ň拺延⑿鄣某绺咂焚|(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。秋千，意即揪著皮繩而遷移。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。蹴鞠，就是用足去踢球。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。（2）踏青，古時(shí)叫探春、尋春等。四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項(xiàng)野外健身活動(dòng)。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。清明與謎語、天氣、節(jié)日諺語三、清明節(jié)的來源談到清明節(jié)，自然會(huì)想到歷史人物介子推。清明節(jié)：清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。二、釋題：清明：最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。班會(huì)過程:一、引入[清明]清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。情感目標(biāo)：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。周圍同學(xué)互相做,、鞏固和延伸同桌競(jìng)賽，互相提醒。)師生一起邊說邊做。)⑤胸離桌邊一拳。（重復(fù)兩次）④眼離書本一尺。（試量一下）握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。“一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。②把書本放平。（邊說邊指點(diǎn)）教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，握筆動(dòng)作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫字？（請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演示自己平時(shí)的寫字姿勢(shì)）讓孩子們?cè)u(píng)評(píng)誰做得好,誰做得不好,:寫字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。（注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng)，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。③肩放平。（教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。讀書、寫字的姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。一年級(jí)主題班會(huì)教案 篇1【班會(huì)主題】養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)【班會(huì)目的】知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。第二篇：一年級(jí)主題班會(huì)教案一年級(jí)主題班會(huì)教案范文合集七篇漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家都參加過不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。還沒有做到的，我該怎么辦？ 引導(dǎo)學(xué)生懂得，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)既整潔又漂亮的教室環(huán)境，需要大家的共同努力，要從我現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?；顒?dòng)二：帶領(lǐng)學(xué)生去參觀其他班級(jí)，通過活動(dòng)拓寬學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教室環(huán)境的積極情感。初步感受參與整潔漂亮的教室創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的樂趣，養(yǎng)成從我做起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。由學(xué)生在課間相互督促。１、讓學(xué)生說說課間應(yīng)怎樣做（哪三件事）。４、小強(qiáng)一聽到下課鈴響，就急忙沖出教室，靠左沖下樓梯，去操場(chǎng)玩。２、冬冬在課間搶同學(xué)的球踢。四、辨析對(duì)與錯(cuò)，怎樣做才