【正文】 右慢行。課間安全。主題：安全教育 目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí) 過(guò)程：學(xué)校安全課堂安全?；艁y是最可怕の，可能會(huì)使情況變得糟糕。（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知後面の不要向前靠近。（8）在擁擠の人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。（6）若自己不幸被人群擁倒後，要設(shè)法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護(hù)身體最脆弱の部位。（5）假如陷入擁擠の人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。（3）發(fā)覺(jué)擁擠の人群の向自己行走の方向時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。FpgFpg主要內(nèi)容記錄：一、主持人：學(xué)生面對(duì)踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：（1）舉止文明、人多の時(shí)候不擁擠、不起哄、不製造緊張或恐慌氣氛。不挑食，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。洗手要用香皂或洗手液。個(gè)人衛(wèi)生天氣漸熱，注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。遇到偶發(fā)事件要冷FpgFpg 靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。高年級(jí)女生放學(xué)要結(jié)伴而行。不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，課間儘量進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。FpgFpg小結(jié)。上體育課和做遊戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。課間安全。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門(mén)。主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)能力 過(guò)程：上下學(xué)安全。學(xué)生活動(dòng)：什麼都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？（3）愛(ài)護(hù)群眾物品最近有群眾來(lái)校反應(yīng)，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾の麥子；攀折群眾家の花樹(shù)、果樹(shù)；摔地裏捂韭黃の瓦罐。過(guò)程：（1）愛(ài)護(hù)公物教育公物是大家共用の，是為大多數(shù)人服務(wù)の，我們可以使用，但不能破壞。（3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。個(gè)人衛(wèi)生（1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。（2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。過(guò)程：一、談話(huà)引入。（2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用乾燥の木棍等物將觸電者與帶電の電器分開(kāi)，不要用手直接救人。電器使用完畢後應(yīng)拔掉電源插頭。過(guò)程：FpgFpg一、談話(huà)引入：二、用電安全認(rèn)識(shí)瞭解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（4）課後延伸，落實(shí)行動(dòng)。（2）結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報(bào)導(dǎo)說(shuō)了些什麼？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）の報(bào)導(dǎo)錄音。繪製情景圖和製作紅、綠 燈牌。主題：平安每一天目の：引導(dǎo)學(xué)生瞭解有關(guān)安全の常識(shí)，使他們建立初步FpgFpg の安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救の一些方法，發(fā)展初步の自護(hù)自救能力。（6）不去有危險(xiǎn)の地方，比如：大口井邊、高壓線下。（4）在馬路上要走人行橫道，過(guò)馬路看紅綠燈。（2）一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)。引導(dǎo)討論：看來(lái)我們真應(yīng)該提高這方面の意識(shí)了。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。過(guò)程：FpgFpg教師引入：同學(xué)們，生命對(duì)於人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它。掌握一定の自護(hù)知識(shí)。小結(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今後都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響後立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)，要發(fā)言，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。探親訪友の想讓?zhuān)巧竭[湖の想讓 車(chē)來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓 我碰了你の車(chē)架，你撕破了我の衣裳，我の損失遠(yuǎn)比你大，可誰(shuí)都不是故意の―讓 大街小巷車(chē)來(lái)人往，難免有人騎車(chē)慌張魯莽。我們都要講公德，人人才會(huì)誇你棒！誇你棒！先進(jìn)の集體一定是和睦の集體，和睦の集體一定離不了謙讓?zhuān)【妥屛覀儭洞蠹叶紒?lái)讓一讓》。過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它の心。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。我們有の隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林裏の小公民哪些地方?jīng)]做好？《小兔診所》，隊(duì)員們以開(kāi)火車(chē)の形式發(fā)言。最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高の地位。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明の社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本の社會(huì)公德。2．文明章若干個(gè)，光榮花若干朵。C………展望未來(lái)同學(xué)們，大家對(duì)將來(lái)都有怎樣的打算？〔交流〕總結(jié)：我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谶M(jìn)步，盡管我們?nèi)源嬖谌秉c(diǎn)，但我們堅(jiān)信：我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們共同努力吧！第二篇：一年級(jí)班主題班會(huì)教案Fpg 一年級(jí)班主題班會(huì)教案主題：我們愛(ài)文明目の：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己の道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德の好孩子。B：我覺(jué)得我的品質(zhì)不好了，有一次和同學(xué)吵架了。主持人：要想別人怎樣對(duì)你，你應(yīng)該首先怎樣對(duì)別人。主持人：學(xué)習(xí)上的進(jìn)步值得肯定，你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，學(xué)會(huì)了寫(xiě)好字的方法。（4）其他A:我在學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步。二、活動(dòng)過(guò)程：主持人：同學(xué)們，大家好，時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)，一個(gè)月又過(guò)去了，回憶這一個(gè)月的生活，我們都有了不小的進(jìn)步，也有值得反思的地方，所以，我們大家聚在一起，共同交流，希望本次班會(huì)課圓滿(mǎn)結(jié)束！介紹進(jìn)步：主持人：同學(xué)們不要含羞，大膽地向大家展示你的進(jìn)步吧！展示：（1）學(xué)習(xí)：在某科目上取得的進(jìn)步（2）規(guī)范：包括與同學(xué)的相處、友情、行為習(xí)慣等，是否讓自己逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶了情操，提高了素質(zhì)。希望同學(xué)們能從本次班會(huì)中悟出這樣一個(gè)道理。學(xué)生匯報(bào)：（上課時(shí)小組討論、跑接力、值日??）（四）指導(dǎo)實(shí)踐針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，想想哪些方面還欠缺團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)？應(yīng)怎樣改進(jìn)？（站排、值日??）教師小結(jié)：聽(tīng)了你們的話(huà)，我對(duì)我們班的未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。只有具備強(qiáng)烈的合作精神的人才能生存，只有具備強(qiáng)烈的合作精神的團(tuán)體才能夠取得成功，因此，本次班會(huì)就以”合作才能成功“為題。游戲中感悟：哪幾個(gè)小組順利逃生？沒(méi)有脫險(xiǎn)的小組，知道原因在哪兒?jiǎn)幔浚ɑハ酄?zhēng)搶?zhuān)╉樌撾U(xiǎn)的小組，說(shuō)說(shuō)你們是怎樣做的？（相互謙讓?zhuān)嗷ヅ浜?，這樣才能化險(xiǎn)為夷）教師小結(jié)：越是在危難之際，我們就越應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互協(xié)作，用我們共同的智慧去戰(zhàn)勝困難。教師小結(jié)：剛才的小游戲讓我們感受到：只有團(tuán)結(jié)合作、萬(wàn)眾一心才能夠戰(zhàn)無(wú)不勝?！谝换睾希ˋ組以少勝多）；——第二回合（B組以人多獲勝）。游戲開(kāi)始。第一回合：B組同學(xué)分成人數(shù)相等的兩排，站到規(guī)定位置與A組對(duì)抗；第二回合：B組同學(xué)站到一起，共同對(duì)抗A組。第1組為A組，共9人，3組為B組，共14人。希望能通過(guò)我們的共同努力，將本次班會(huì)開(kāi)的圓滿(mǎn)而成功。消除以自我為中心的錯(cuò)誤心理，形成互助、互愛(ài)的高尚情操。全班齊唱《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》一、活動(dòng)目標(biāo)：以”合作精神“為主線，通過(guò)游戲、手工、詩(shī)朗誦等不同的活動(dòng)內(nèi)容，表達(dá)同一主題，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到合作的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)合作的重要性。五、總結(jié)、唱歌今天這堂課，使你學(xué)到了什么本領(lǐng)？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴(lài)?yán)蠋煛Ｋ?、表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。（2）老師在辦公，冬冬看見(jiàn)了一件不文明的事，本想告訴老師，但思考了一下就走過(guò)去勸阻。并貼上小紅花。所以我們“不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打小報(bào)告”（板書(shū)）如果你是他們，你會(huì)怎么做？請(qǐng)你幫他們一下好嗎？ 板書(shū)：請(qǐng)讓我來(lái)幫助你三、行為指導(dǎo)剛才我們同學(xué)說(shuō)了好多事都要報(bào)告老師?？赐暾?qǐng)學(xué)生說(shuō)小明是怎么做的？對(duì)不對(duì)？為什么？：有一位家長(zhǎng)在和老師交談，冬冬總是插進(jìn)來(lái)說(shuō)話(huà)，使老師和家長(zhǎng)都無(wú)法談話(huà)。：小朋友，我們?cè)趯W(xué)校里一起生活、學(xué)習(xí)。初步培養(yǎng)自己的問(wèn)題自己解決的能力。教學(xué)目標(biāo)：克服依賴(lài)心理，學(xué)會(huì)寬容別人。還沒(méi)有做到的，我該怎么辦？ 引導(dǎo)學(xué)生懂得，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)既整潔又漂亮的教室環(huán)境，需要大家的共同努力，要從我現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?；顒?dòng)二：帶領(lǐng)學(xué)生去參觀其他班級(jí)，通過(guò)活動(dòng)拓寬學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教室環(huán)境的積極情感。初步感受參與整潔漂亮的教室創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的樂(lè)趣，養(yǎng)成從我做起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。由學(xué)生在課間相互督促。１、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)課間應(yīng)怎樣做（哪三件事）。４、小強(qiáng)一聽(tīng)到下課鈴響，就急忙沖出教室，靠左沖下樓梯，去操場(chǎng)玩。２、冬冬在課間搶同學(xué)的球踢。四、辨析對(duì)與錯(cuò)，怎樣做才對(duì)。２、然后去廁所。聽(tīng)“他做得對(duì)嗎？”小故事。主題班會(huì)內(nèi)容：一、問(wèn)：什么叫課間？ 出示題目。最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國(guó)繁榮昌盛、我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的生活幸福無(wú)比。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開(kāi)，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。（3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ模瑩甘种?、玩橡皮、弄尺子。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？ 學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：（1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè) 的習(xí)慣。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花?！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝，人，離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。老師小結(jié)：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生： “一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。請(qǐng)聽(tīng)故事：《驕傲的桃花》）春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都可以見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象?；顒?dòng)過(guò)程 ： 《我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：討論“什么叫班級(jí)？”討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系． 我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的?；顒?dòng)總結(jié) ，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周?chē)h(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。b．討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)??）4．談體會(huì)明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地。八、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)?四人小組討論九、班主任活動(dòng)總結(jié)此次活動(dòng)同學(xué)們積極參與，知道了不少關(guān)于食品安全的問(wèn)題，那么在此之后，請(qǐng)同學(xué)們切實(shí)做起來(lái)，做一個(gè)有知識(shí)的健康人！主題：我們愛(ài)勞動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生。七、進(jìn)夏季，飲食特別注意不要過(guò)于生冷，以免造成腸胃消化不良。六、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行