【正文】 奏曲目；《軍港之夜》為中國(guó)軍旅歌曲中的海軍經(jīng)典代表曲目。同年開始從事作曲創(chuàng)作。三、曲作者簡(jiǎn)介劉詩召，男，漢族，1936年出生于河南省開封市，中國(guó)著名作曲家。他一生熱愛軍隊(duì)文藝事業(yè)，情注大海藍(lán)天，創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀音樂作品，其主要歌詞作品有《軍港之夜》、《泉水叮咚響》、《幸福不是毛毛雨》、《海鷗》、《春圓舞曲》、《寫在祖國(guó)大海上》、《南沙，祖國(guó)的項(xiàng)鏈》、《新時(shí)期工人歌》、《不要遠(yuǎn)送了，潔白的海鷗》、《綠色的甲板》、《再見，我心中的海燕》、《新水兵，小胖墩兒》、《我心的月亮》、夜》、《媽媽，我們遠(yuǎn)航歸來了》、《椰樹，綠色的傘》、趕海的小姑娘》、軍港之夜》、《泉水叮咚響》、《幸福不是毛毛雨》、《可愛的中華》、《黨啊，我想對(duì)你說》等。他16歲入伍，長(zhǎng)期在部隊(duì)文藝團(tuán)體工作。二、詞作者簡(jiǎn)介馬金星，男，漢族，1946年1月出生于天津市靜海區(qū)小中旺村。這首經(jīng)典的軍旅歌曲1980年秋在北京 “新星音樂會(huì)”上推出后，立即風(fēng)靡軍內(nèi)外，受到人民群眾的廣泛歡迎。靜靜的夜晚，輕輕的海風(fēng)，蕩漾的海浪，輕搖的戰(zhàn)艦，形象地展現(xiàn)了海軍戰(zhàn)士的生活，同時(shí)也體現(xiàn)了廣大群眾對(duì)人民海軍的愛戴和贊美。歌曲形象的描述了駐守在軍港中的最可愛的水兵們，在海風(fēng)、海浪吹拂的戰(zhàn)艦上度過的一個(gè)個(gè)辛勞的夜晚，深情的贊頌了海軍戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)海而付出艱辛的英雄壯舉。前倚音的掌握。通過學(xué)習(xí)、演練使學(xué)生具有一定水平的獨(dú)奏能力。教學(xué)重點(diǎn)：民族樂器葫蘆絲的定義：葫蘆絲（又稱葫蘆蕭）是云南少數(shù)民族特有的樂器之一，音色亮麗而又柔腸百轉(zhuǎn)，旋律富有詩意和舞蹈性，是我國(guó)特有的優(yōu)秀少數(shù)民族樂器，近年來通過葫蘆絲制作者們對(duì)葫蘆絲的進(jìn)一步改良和開發(fā)，以及各種媒介的傳播，受到越來越多的音樂學(xué)愛好者的關(guān)注和喜愛，葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸、自然、柔美、典雅、簡(jiǎn)單易學(xué)、小巧易攜帶、使用簧片發(fā)音等特點(diǎn)，具有“東方薩克斯”的美譽(yù)。５、完整表演唱：（分析歌曲的情緒，有感情的演唱全曲）五、結(jié)束全課 2 3 4 5| 1 5.| 5 4 3 2 1||第四課時(shí)《軍港之夜》教學(xué)目標(biāo)：能了解歌曲情感，用葫蘆絲熟練演奏《軍港之夜》。25年以后，它終于在《莫斯科郊外的晚上》中獲得了新的生命?？路栕V成歌曲。馬都索夫斯基是蘇聯(lián)著名的歌詞作家，蘇聯(lián)國(guó)家文藝獎(jiǎng)金獲得者。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師：生：5| 1 5.| 5 4 3 2 1||同學(xué)們 好？您好 您好張老師您好師：1 5 | 1 5 | 1 3 | 5 0 | 生：4 4 4 | 3 3 3 | 2 3 | 1 0 ||啦 啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 生：x x | x x | x x | x 0 | xx x | xx x | xx | x 0||（擊掌打節(jié)奏）二、導(dǎo)入新課：（課前就播放音樂——前蘇聯(lián)歌曲《共青團(tuán)員之歌》）師：剛才我們聽到的是以前學(xué)過的哪首歌曲？ 生：《共青團(tuán)員之歌 》 師：這首歌曲是哪個(gè)國(guó)家的？ 生：前蘇聯(lián)?`三、新課進(jìn)程：１、帶著問題初聽歌曲范唱：（問題：歌曲描繪了一個(gè)什么樣的意境故事？）（通過莫斯科郊外的美好夜景歌頌了一段偉大經(jīng)典的愛情。教學(xué)重點(diǎn)：深情演唱全曲，旋律完整，節(jié)奏無誤。三、正確認(rèn)識(shí)變音記號(hào)及其作用，并能在教師的指導(dǎo)下正確無誤的唱準(zhǔn)|4 5|大二度音程。第三課時(shí)《莫斯科郊外的晚上》 教學(xué)目標(biāo)：一、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)欣賞和學(xué)習(xí)歐洲經(jīng)典音樂作品產(chǎn)生興趣，有探究歐洲音樂深刻思想內(nèi)涵的愿望，聽辨出意大利作品的音樂風(fēng)格特點(diǎn)。）（四）拓展探究曲面鏡特點(diǎn)師：在我們的生活中，你見沒見過表面不是平的鏡子呢？師：如果我們用這樣的鏡子來照一照，會(huì)是什么樣的呢？（發(fā)給學(xué)生白鋼小勺，讓學(xué)生觀察。在前一個(gè)游戲的基礎(chǔ)上，學(xué)生一般會(huì)較快的完成。）師：看來這個(gè)游戲有些容易，我們?cè)賮硪粋€(gè)難一點(diǎn)的怎么樣？（發(fā)第三份表格，講解游戲規(guī)則：通過兩個(gè)障礙物把光線打到靶上，并用線連接它們。每種水果用不同顏色的筆。）（三）探究光的反射規(guī)律師：通過剛才的觀察，同學(xué)們覺得鏡子有意思嗎？師：現(xiàn)在我們用鏡子來做一個(gè)游戲“燈光打靶”好嗎？（在此環(huán)節(jié)中，將發(fā)給學(xué)生第二份實(shí)驗(yàn)表格和手電筒，并講解游戲規(guī)則：移動(dòng)手電筒，使光通過鏡子反射到紙屏的水果上。那么能不能用兩面鏡子照出三個(gè)像、四個(gè)像、五個(gè)像甚至是更多的像呢？（在此過程中，將發(fā)給學(xué)生第二面鏡子和觀察表格。這樣做，一是可以使學(xué)生有了感性認(rèn)識(shí)，再是順利的突破難點(diǎn)。學(xué)生一般情況下能夠發(fā)現(xiàn)像是“左右相反”、“大小相等”規(guī)律的。當(dāng)然你也可以在紙上畫一畫。在此過程中，學(xué)生的回答可能不夠準(zhǔn)確和全面，教師將及時(shí)的加以補(bǔ)充和完善。師：在日常生活中還有哪些東西象鏡子一樣能照出物體的像呢？ 師：它們都有什么相同的地方？師：人們把表面平整、光滑的鏡子稱為平面鏡。3．樂于合作與交流，尊重他人意見。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1．細(xì)致觀察、認(rèn)真思考的探究精神。過程與方法：1．能通過對(duì)平面鏡的觀察，發(fā)現(xiàn)和提出問題。第二課時(shí)《照鏡子》一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)：1．感性認(rèn)識(shí)平面鏡成像規(guī)律及光的反射規(guī)律。簡(jiǎn)述《啊，我的太陽》相關(guān)故事。準(zhǔn)備一些跟意大利、拿波里、三大男高音等相關(guān)的問題，師生進(jìn)行快問快答競(jìng)賽。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱《啊，我的太陽》 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱《啊，我的太陽》 教學(xué)過程：一、欣賞《啊，我的太陽》（一）導(dǎo)入：?？陲L(fēng)琴練習(xí)吹奏《梅花三弄》音樂主題，并找學(xué)生展示，互評(píng)。、音色上的區(qū)別?；顒?dòng)3【講授】古箏 ，并在外型上找出它與古琴的區(qū)別?！睹坊ㄈ?，分辨古琴音色特點(diǎn)及樂曲情緒。教學(xué)難點(diǎn)：感受中國(guó)古代音樂厚重的人文內(nèi)涵。所以對(duì)于學(xué)生在知識(shí)性目標(biāo)的達(dá)成方面，可以停留在樂器外形、音樂特色認(rèn)知、八音的概念等層面。與上冊(cè)《八音和鳴（一）》有所不同的是，本課更側(cè)重于向?qū)W生介紹我國(guó)最古老的樂器，聆聽相關(guān)的傳統(tǒng)音樂作品。，以及所欣賞樂曲的音樂情緒，并與同學(xué)們一起分享。第三篇：七年級(jí)音樂下冊(cè) 第六單元 梅花三弄教案 湘教版梅花三弄1教學(xué)目標(biāo)、古箏，并分辨其音色；.能知曉古琴、古箏在八音里的分類；了解這些樂器產(chǎn)生過程中相關(guān)的歷史文化背景及其獨(dú)特的表現(xiàn)力。（四）探究題、你能為自己的家鄉(xiāng)傍晚配上一段音樂嗎？你能否自己選一幅畫，并給這幅畫配上音樂？（五）總結(jié)下、總結(jié)：學(xué)生與教師與學(xué)生共同完成。繁忙、熱鬧的村莊漸漸寂靜、安詳。樂曲的第三部分是第一部分的變化再現(xiàn)，此刻音樂由強(qiáng)減弱。樂曲第二部分是第一部分的變化重復(fù)，它仿佛讓人聯(lián)想到：夕陽西下，村莊的上空飄起了裊裊炊煙，牧童的笛聲越來越近，仿佛呼喚著人們快快回家。第一樂段是由木管吹出的一支悠長(zhǎng)、緩慢的曲調(diào)，清新而又優(yōu)美，宛如悠揚(yáng)、甜美的木笛聲，洋溢著東歐鄉(xiāng)村泥土的氣息。樂曲的音樂質(zhì)樸無華，和聲織體簡(jiǎn)潔洗練而富有效果，宛如一幅優(yōu)美愜意的風(fēng)俗畫卷。（2）聽賞《鄉(xiāng)村傍晚》的音樂。）A西洋管弦樂器一般分成幾組？每組的主要樂器有哪些？B你最感興趣的樂器是什么？談?wù)勊囊羯攸c(diǎn)。學(xué)生欣賞后自由暢談自己的體會(huì)和感受。最后隆隆的鼓聲和樂隊(duì)的強(qiáng)奏，象征冉冉上升的紅日。悅耳的笛聲，如同婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，仿佛在告訴人們：大峽谷在晨光沐浴下蘇醒了。）《日出》一開始，定音鼓柔和地滾動(dòng)，象征著黎明前混沌的夜色和微露的晨曦。大峽谷位于美國(guó)南部的亞利桑那洲，山峽為深達(dá)一千五百米的斷壁，深谷里是棵羅拉多河，作者以神來之筆，將這大自然的奇觀化為五幅色彩繽紛的音畫。聽賞《日出》第一樂章《大峽谷》（1）請(qǐng)看過日出的同學(xué)介紹日出時(shí)的情景。（三）美的遐想（引導(dǎo)學(xué)生欣賞、領(lǐng)略、感受管弦樂隊(duì)的風(fēng)采與魅力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種樂器，逐步提高聽辨、感受、鑒賞能力。（二）激情切入、播放小提琴協(xié)奏曲《梁?！菲?，師生一起隨音樂哼唱主題，然后討論交流，營(yíng)造熱了]烈、民主的氣氛。（五）小結(jié)本。、由學(xué)生介紹管弦樂隊(duì)的各組樂器。此外，還有鐘琴、鋼片琴、三角鐵、鑼、鈸等打擊樂器。樂隊(duì)中的打擊樂器大多用來加強(qiáng)節(jié)奏，或造成色彩上或戲劇上的效果，用打擊樂器演奏旋律或作為獨(dú)奏樂器使用的比較少見。打擊樂器組打擊樂器是敲打發(fā)音樂器，種類很多，有金屬制的、有皮革制的，還有木制的。管很粗，底盤成橢圓型，喇叭口很大，比較適合于演奏陰暗、恐怖、深沉的短小旋律或用來表現(xiàn)詼諧怪誕的音樂形象。聽賞長(zhǎng)號(hào)演奏的音樂片段，小結(jié)其音色特點(diǎn)。（3）長(zhǎng)號(hào)：又名伸縮喇叭或拉管。（2）圓號(hào):即法國(guó)號(hào)，音色剛?cè)峒嬗校挥诒憩F(xiàn)力，既可演奏柔美富有詩意的樂句，又可演奏剛毅雄偉的篇章，還能表現(xiàn)遙遠(yuǎn)、朦朧、幻想意境，音色非常迷人。它表現(xiàn)力豐富，音色輝煌、嘹亮，富有英雄氣概，適合吹奏號(hào)角性及進(jìn)行曲式的旋律，既有表現(xiàn)剛毅輝煌的一面，又能表現(xiàn)柔和甜美的一面。聽賞大管演奏的音樂片段，小結(jié)音色特點(diǎn)。（）大管：也叫巴松，音色變化較多，低沉雄厚。（4）短笛：音最高的木管樂器，音色清亮尖銳，在樂隊(duì)中非常突出，可以使整個(gè)樂隊(duì)的演奏效果更加輝煌、有力、光彩明亮。聽賞《梁?！菲巍拥拈_始部分。討論雙簧管的音色特點(diǎn)?？纱底鄡?yōu)美抒情、富有田園風(fēng)味或傷感、溫柔的旋律。（2）雙簧管：音高略低于長(zhǎng)笛的高音樂器，是很好的旋律樂器。但不如長(zhǎng)笛的音色透明，低音渾厚響亮，中音柔和，富于表情，高音尖銳。單純優(yōu)美，聲音柔和。小結(jié)其音色特點(diǎn)。主要為伴奏樂器，用兩手撥奏，音色清朗如水。小結(jié)低音提琴的音色特點(diǎn)。（4）低音提琴：發(fā)音深沉、雄渾，猶如男低音，是樂隊(duì)中的低音基礎(chǔ)。聽賞大提琴演奏的《天鵝》。