魏書生教育教學(xué)思想報(bào)告心得體會(huì)本站推薦-文庫吧資料
2024-11-14 23:43本頁面
【正文】 書生教育思想報(bào)告團(tuán)在呂梁市體育館進(jìn)行專題報(bào)告。聽了魏老師的講座，我必定將自己在報(bào)告中的所聽、所思所想應(yīng)用于教學(xué)中，提高自己的課堂教學(xué)。一分鐘記憶力訓(xùn)練，能夠有效地提高課堂效率，采用多種形式使課堂活起來。每天做1分鐘演講訓(xùn)練。每天至少做1分鐘的高抬腿、大踏步等體育運(yùn)動(dòng)。每天寫1分鐘的日記。而不是全班為統(tǒng)一的作業(yè)，這樣做只能是徒勞無功，好學(xué)生不夠“吃”，后進(jìn)生“吃不了”，長久以往，抑制了學(xué)生的發(fā)展。只有做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能取得長久的進(jìn)步。所應(yīng)具備的良好習(xí)慣：；；；；；；；，小事趕快做的習(xí)慣；；。身教重于言教是每位教師必須牢記心中的。另外，魏老師的報(bào)告還有許多非常精彩、精辟的地方，比如： 少說多做的好習(xí)慣示范作用。關(guān)于班級管理，魏老師說一靠民主，二靠科學(xué)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生民主管理的積極性，發(fā)揮其自我管理、自我改正、自我提升的潛力，做到“凡是學(xué)生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長不要干；凡是班長能干的事，班主任不要干”?！坝薪虩o類，因材施教，寓教于樂，教學(xué)相長”；“學(xué)以致用，學(xué)而時(shí)習(xí)，循序漸進(jìn)，持之以恒”，這樣的“教”與“學(xué)”流傳了千年卻從未改變過，這就需要我們不斷的提升個(gè)人的教育教學(xué)本領(lǐng)去守住這些傳統(tǒng)和常識(shí)。其次，他建議千千萬萬的老師們要始終做到“三個(gè)守住”，即：守住傳統(tǒng)，守住經(jīng)典，守住自己的基本功。少一些牢騷與抱怨，多一些責(zé)任與干勁。首先，他重點(diǎn)講了珍愛生命，強(qiáng)身健體，守住心田，守住根本的前提，即“松、靜、勻、樂”四個(gè)字，也就是“身體放松、心靈寧靜、呼吸均勻、情緒快樂”。報(bào)告會(huì)上，座無虛席，魏老師精彩的報(bào)告感動(dòng)著每一位在場的老師。我有幸參加了此次盛大的報(bào)告會(huì)。無數(shù)的教育事實(shí)告訴我們，在教育工作中班主任一定要做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率，否則，就算你說得天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，那么，對學(xué)生來說，也只是耳畔之清風(fēng)，天際之流云，不會(huì)有好的教育效果。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教重于言教的道理，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且做得更好，這在無形中為學(xué)生樹立了榜樣。對照魏書生先生的所作所為，我們實(shí)在應(yīng)該學(xué)會(huì)科學(xué)管理、民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，讓學(xué)生參與管理，從繁重的工作中解脫出來，這樣既放松了自己，也培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力，何樂而不為呢？魏書生老師在班主任工作中特別注意以身作則，為人師表?；仡欁约汗芾戆嗉壍慕?jīng)驗(yàn)，我感嘆不已?！边@話充分體現(xiàn)了他民主、科學(xué)的管理思想。他相信每一個(gè)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。魏書生老師的班級管理是以人為本的班級管理。三、指導(dǎo)孩子創(chuàng)新每一個(gè)孩子都有敏銳眼睛,他們好奇好探索,正有強(qiáng)烈的好奇和探索的欲望,我們的目的并不在于結(jié)果,、自主、,養(yǎng)成自尊、,探索問題,解決疑難,發(fā)展自身內(nèi)在的能力,“活力”和“刺激”使學(xué)生能主動(dòng),活潑
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