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高職院校人才工作總結(jié)doc-文庫(kù)吧資料

2024-11-14 23:43本頁(yè)面
  

【正文】 予積極地關(guān)心幫助,通過(guò)這些形式,增加班級(jí)的凝聚力。通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。主動(dòng)工作意識(shí)。四、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才(一)班級(jí)建設(shè)輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展,從而形成良好的系風(fēng)。成立了以10級(jí)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為主體的“朋輩”輔導(dǎo)小組,在心理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)下,舉辦了一系列心理輔導(dǎo)講座三是構(gòu)建三級(jí)網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)有效聯(lián)動(dòng)。二是結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色,開(kāi)展朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)。學(xué)生輔導(dǎo)員積極主動(dòng)深入學(xué)生中間,走訪(fǎng)和了解學(xué)生的心理狀況,利用空間,微博,飛信等多種媒介搭建溝通新平臺(tái),確保師生交流暢通無(wú)阻。另一方面,強(qiáng)化心理健康教育工作,消除安全隱患。多措并舉,扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)推進(jìn)安全穩(wěn)定工作:一方面,加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育,普及安全知識(shí)。另一方面,組織專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、新老生學(xué)習(xí)交流等活動(dòng),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。每周一次統(tǒng)計(jì)通報(bào)。本學(xué)年我院積極組織,嚴(yán)抓狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線(xiàn),是建設(shè)和諧校園的切入點(diǎn)。進(jìn)社團(tuán)。進(jìn)網(wǎng)絡(luò),建立院班紅色網(wǎng)站、微博,搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主陣地。進(jìn)課堂,強(qiáng)化思想政治理論課的學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持以思想政治教育為根本,從大學(xué)生的實(shí)際出發(fā),一切工作都以滿(mǎn)足思想道德需要、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。以各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)風(fēng)采大賽為平臺(tái),提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)等。如以學(xué)雷鋒等系列志愿服務(wù)活動(dòng)為載體,提升學(xué)生思想政治素質(zhì)。二是結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色,進(jìn)一步促進(jìn)綜合素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,必須強(qiáng)化思想引領(lǐng),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。創(chuàng)特色,彰顯工作水平”的工作思路,貫徹“務(wù)實(shí)性、計(jì)劃性、目的性、前瞻性、科學(xué)性”的工作原則,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),助力學(xué)工發(fā)展,努力將大學(xué)生思想政治教育融入學(xué)生的日常教育管理。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展,以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)就本學(xué)年工作總結(jié)如下:一、堅(jiān)持一個(gè)中心,樹(shù)立全面育人觀(guān)工作中一直堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育為工作中心,堅(jiān)持“抓常規(guī),確保安全穩(wěn)定。高職院校輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文篇二一年來(lái),在校學(xué)工處、校團(tuán)委、學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助下,本人各項(xiàng)工作開(kāi)展得還比較順利,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在各班班干的配合下,說(shuō)服、教育同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)聚餐時(shí)要有節(jié)有制,表達(dá)情感要理智,不肆意破壞公物,不違反校紀(jì)校規(guī),更不做違法亂紀(jì)的事。班級(jí)討論不僅提升了自己的思想水平,也為保持校園的安全穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。首先,要求同學(xué)們?cè)谒枷肷媳3智逍?、理智的頭腦,遇事冷靜分析。二、配合學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作由于本學(xué)期處在我國(guó)重大事件多發(fā)期,校園的安全穩(wěn)定工作異常艱難,也顯得尤為重要。我還經(jīng)常聯(lián)系已經(jīng)確定實(shí)習(xí)工作單位的同學(xué),催促他們盡快反饋實(shí)習(xí)鑒定表和就業(yè)協(xié)議書(shū)等。還要指導(dǎo)幫助大家做好畢業(yè)生表登記表等相關(guān)信息的填寫(xiě)。我的主要工作就是把所有的就業(yè)相關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給所有同學(xué),組織動(dòng)員大家積極參加各種招聘會(huì)。此外,我還深入學(xué)生寢室去了解他們的生活狀況和思想狀況,了解大家的就業(yè)意向,督促大家穩(wěn)定就業(yè)思想,對(duì)仍未找到工作單位的同學(xué)給予鼓勵(lì),引導(dǎo)他們做好各項(xiàng)就業(yè)準(zhǔn)備。此外,還對(duì)所有同學(xué)進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)等崗位儀式方面的教育,教育他們?nèi)绾翁岣咦约旱木C合素質(zhì)教育,如何做人。有很多同學(xué)對(duì)新的實(shí)習(xí)工作生活不適應(yīng),我就積極的關(guān)心他們,鼓勵(lì)他們。我能做好學(xué)生的實(shí)習(xí)跟蹤服務(wù)工作:凡是已經(jīng)找到實(shí)習(xí)單位的同學(xué),特別是在合肥市外實(shí)習(xí)的同學(xué),我都保證每個(gè)月至少與他們進(jìn)行一次短信溝通,了解他們?cè)谕獾氐膶?shí)習(xí)情況,幫助他們解決在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題?,F(xiàn)將具體開(kāi)展的工作從以下幾個(gè)方面介紹如下:一、做好畢業(yè)班的管理,完成實(shí)習(xí)跟蹤、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。經(jīng)過(guò)倆學(xué)期的努力,我所帶班級(jí)的同學(xué)們圓滿(mǎn)的完成了在校的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)工作任務(wù)。在校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下,我能夠及時(shí)按照上級(jí)的要求及時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。今天寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編給大家整理了高職院校輔導(dǎo)員工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。但從總體上看,人才隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量還遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我院教學(xué)和實(shí)際發(fā)展的需要,如何吸引、留住和用好人才仍是我們面臨的一項(xiàng)十分嚴(yán)峻而緊迫的任務(wù)。屆時(shí),學(xué)院將以得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,恢宏大氣的各式建筑,風(fēng)景如畫(huà)的校園景觀(guān),屹立于牡丹江畔,廣招天下賢才。目前,學(xué)院在建工程有明年七月份投入使用的320xx多平方米的教學(xué)主樓,現(xiàn)代化程度極高的實(shí)驗(yàn)樓和二棟學(xué)生公寓、一棟職工住宅樓。自20xx年晉升高校以來(lái),學(xué)院實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,各項(xiàng)工作開(kāi)展的非常得力,發(fā)展形勢(shì)良好。依據(jù)學(xué)院發(fā)展的總體規(guī)劃和員工待遇改善的具體步驟,適當(dāng)調(diào)整獎(jiǎng)金的發(fā)放額度。國(guó)家的財(cái)政撥款部分是固定的,工資調(diào)整需按國(guó)家統(tǒng)一程序進(jìn)行,而且增資幅度不大。我院是省屬高校,教職工的收入主要由兩部分組成。(三)建設(shè)環(huán)境、營(yíng)造氛圍,最大限度留住人才近幾年,學(xué)院一方面加大人才引進(jìn)的力度,另一方面積極營(yíng)造良好的、適合人才成長(zhǎng)的區(qū)域、環(huán)境,留住人才。年終量化考核體系非常完備,對(duì)不同的人員有不同的考核辦法。自20xx年全面實(shí)施人才考核方案以來(lái),學(xué)院先后辭退了兩名在見(jiàn)習(xí)期間表現(xiàn)不好的大學(xué)生。制定相應(yīng)的管理措施,完善在職人員的考核機(jī)制。自20xx年始,學(xué)院教師每年報(bào)考碩士研究生的人數(shù)均維持在20人左右。(二)提升能力,大規(guī)模培養(yǎng)人才為了切實(shí)提升人才隊(duì)伍的能力,我院大力實(shí)施“人才培養(yǎng)工程”,對(duì)有能力、素質(zhì)高的年輕教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。在選人的范圍上,把眼光從市內(nèi)逐步轉(zhuǎn)向了省內(nèi),及至全國(guó),人才的選擇也從單純的以師范類(lèi)畢業(yè)生、對(duì)口高校專(zhuān)業(yè)人員為主的范疇,轉(zhuǎn)向了社會(huì)各屆,包括一些科研機(jī)構(gòu)和省內(nèi)比較著名的大型的企事業(yè)單位。對(duì)新畢業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生和社會(huì)應(yīng)聘人員從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能、實(shí)踐能力和社交、禮儀等方面進(jìn)行全方位的考核。一、我院實(shí)施人才戰(zhàn)略的主要做法(一)拓寬視野,全方位吸納人才晉升高職院校以來(lái),學(xué)院的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,學(xué)院在一面搞好教學(xué)工作和學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí),對(duì)人才引進(jìn)工作高度重視。“科教興國(guó),人才強(qiáng)市”。學(xué)院地處牡丹江市效,占地126萬(wàn)公頃,自然資源豐富,生態(tài)環(huán)境良好,科教優(yōu)勢(shì)明顯,是我省東南部地區(qū)唯一一所農(nóng)業(yè)類(lèi)高等院校。成立專(zhuān)項(xiàng)科研協(xié)會(huì)、課題研究小組、合作開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)等,資源共享,分頭開(kāi)展工作,定期、不定期地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、成果分析,立足現(xiàn)實(shí),服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)地方人才的合理架構(gòu),合力建設(shè)家鄉(xiāng)。采取多種形式和方式,引進(jìn)人才,發(fā)展學(xué)院,建設(shè)地方。今后一段時(shí)期,學(xué)院將發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校的優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展科研,培養(yǎng)一批“懂技術(shù)、留得注下得去”的農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才,為發(fā)展地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、營(yíng)造區(qū)域人才優(yōu)勢(shì)提供支持。三、進(jìn)一步實(shí)施人才戰(zhàn)略的工作思路全面貫徹、落實(shí)牡政辦發(fā)[~]11號(hào)文件、牡政辦發(fā)[~]23文件精神,結(jié)合我院的具體情況,制定學(xué)院下一階段實(shí)施人才戰(zhàn)略的工作步驟:(一)拓寬渠道,廣開(kāi)言路,暢通信息獲取渠道,全面實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略學(xué)院將發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì),與地方政府緊密配合,共同協(xié)作,引進(jìn)高層次人才,繁榮地方經(jīng)濟(jì),推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略全面實(shí)施。但今年7月份,學(xué)院出入牡市的唯一通道——溫春大橋,又被地方政府以險(xiǎn)橋?yàn)槊拗仆ㄐ?,給學(xué)院職工和學(xué)生的出行帶來(lái)很大不便,也嚴(yán)重影響了學(xué)院的發(fā)展。(四)交通問(wèn)題從地理位置上看,學(xué)院地處牡市郊區(qū),距離市區(qū)約20公里。但我們又不能拒收,因?yàn)檫@是地方的行政命令。但地方的一些人才安置政策卻讓我們左右為難,比如退伍軍人的安置問(wèn)題。解決此類(lèi)問(wèn)題,需要地方政府的大力支持,雙方協(xié)作,合力拓寬人才信息的獲取渠道,這也是學(xué)院今后一段時(shí)期人才工作的重點(diǎn)。(二)獲取信息渠道單一,人才資源信息存儲(chǔ)不夠人才存量資源作用發(fā)揮不夠理想,人才隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量滿(mǎn)足不了學(xué)院發(fā)展的需要,高層次人才的競(jìng)爭(zhēng)處于明顯劣勢(shì)。與發(fā)達(dá)地區(qū)的同類(lèi)院校相比,在人才隊(duì)伍建設(shè)方面還存在著不小的差距,還有許多問(wèn)題需要認(rèn)真研究和解決:(一)有關(guān)人才方面的政策、制度還有待于進(jìn)一步完善現(xiàn)有的有關(guān)人才方面的政策、引進(jìn)機(jī)制和激勵(lì)體制雖然在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性,吸引了外來(lái)才俊,但仍有部分條款由于主客觀(guān)條件的限制,落實(shí)尚未到位。二、實(shí)施人才戰(zhàn)略過(guò)程中存在的問(wèn)題一段時(shí)期以來(lái),我院雖然在人才隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量工作,取得了較大進(jìn)展。建筑面積預(yù)計(jì)將達(dá)到7萬(wàn)多平方米?!陮W(xué)院的招生實(shí)現(xiàn)了2600人,在校生數(shù)量突破了5000人;,新建了二棟學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)格較高的餐飲服務(wù)樓和居于省內(nèi)同類(lèi)院校前列的、面積為16000多平方米的圖書(shū)館,其他輔助設(shè)施一應(yīng)俱全。一定程度上提高了職工工作的積極性。單位自發(fā)部分,機(jī)制則較為靈活。一是國(guó)家財(cái)政撥款,二是單位的效益獎(jiǎng)金。(三)建設(shè)環(huán)境、營(yíng)造氛圍,最大限度留住人才近幾年,學(xué)院一方面加大人才引進(jìn)的力度,另一方面積極營(yíng)造良好的、適合人才成長(zhǎng)的區(qū)域、環(huán)境,留住人才。年終量化考核體系非常完備,對(duì)不同的人員有不同的考核辦法。自2002年全面實(shí)施人才考核方案以來(lái),學(xué)院先后辭退了兩名在見(jiàn)習(xí)期間表現(xiàn)不好的大學(xué)生。制定相應(yīng)的管理措施,完善在職人員的考核機(jī)制。自2001年始,學(xué)院教師每年報(bào)考碩士研究生的人數(shù)均維持在20人左右。(二)提升能力,大規(guī)模培養(yǎng)人才為了切實(shí)提升人才隊(duì)伍的能力,我院大力實(shí)施“人才培養(yǎng)工程”,對(duì)有能力、素質(zhì)高的年輕教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。在選人的范圍上,把眼光從市內(nèi)逐步轉(zhuǎn)向了省內(nèi),及至全國(guó),人才的選擇也從單純的以
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