【正文】 推進(jìn)教育信息化建設(shè)工程，堅持“四個結(jié)合”，即政府主導(dǎo)與企業(yè)投入相結(jié)合，高起點與重實效相結(jié)合，重點建設(shè)與全面推進(jìn)相結(jié)合，硬件建設(shè)與應(yīng)用開發(fā)相結(jié)合；做到三個“創(chuàng)新”，即投入機(jī)制創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)創(chuàng)新和運營管理模式創(chuàng)新，信息裝備工程建設(shè)取得了顯著的成績。四是“信息裝備”工程。2006年以來, 我區(qū)加快了高（完）、中職學(xué)校的“擴(kuò)容促優(yōu)”工程。我區(qū)通過采取整合教育資源、嚴(yán)格控制城鎮(zhèn)中小學(xué)新生入學(xué)人數(shù)等途徑，切實抓好消除大班額工作，目前，全區(qū)普通高中校均規(guī)模達(dá)3074人,；職業(yè)高中校均規(guī)模達(dá)5217人，；，中小學(xué)班額分布基本合理，基本實現(xiàn)了“五Ｏ班額”的目標(biāo)。2007年底，我區(qū)全面完成了農(nóng)村中小學(xué)校生活設(shè)施改造工作，目前，全區(qū)學(xué)校生活設(shè)施基本達(dá)到上級規(guī)定的“四有要求”，即有床鋪，有學(xué)生飯?zhí)?，有衛(wèi)生間，有沖涼房；，超過省定標(biāo)準(zhǔn)?！拔屙椈A(chǔ)”工程。有關(guān)活動場館在節(jié)假日向青少年免費開放，基本能滿足我區(qū)青少年節(jié)假日活動的需求。我區(qū)十分重視青少年校外教育工作，努力營造全社會關(guān)心支持青少年健康成長的氛圍，青少年校外活動場所納入社區(qū)建設(shè)規(guī)劃。到2008年底，全區(qū)74所義務(wù)教育階段學(xué)校有65所創(chuàng)建成為省規(guī)范化學(xué)校，%，名列全市第一。規(guī)范化學(xué)校工程。2006年，我區(qū)石角鎮(zhèn)率先成功創(chuàng)建為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，成為粵北地區(qū)第一個省教育強(qiáng)鎮(zhèn)；2007年源潭鎮(zhèn)、龍?zhí)伶?zhèn)相繼成功創(chuàng)建為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)；2008年橫荷街創(chuàng)建為省教育強(qiáng)街，至此，我區(qū)具有教育功能的6個鎮(zhèn)（街）中已有廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街）4個，%，超過省定標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)鎮(zhèn)強(qiáng)街工程。教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施按省一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，滿足教學(xué)需要，為教育均衡發(fā)展打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)；四是增強(qiáng)隊伍戰(zhàn)斗力。我區(qū)投入了160多萬元建成了清城區(qū)教育信息資源中心,所有學(xué)校與區(qū)教育資源中心連成區(qū)域網(wǎng)，實現(xiàn)了“校校通”目標(biāo)，并實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)管理及網(wǎng)絡(luò)資源管理現(xiàn)代化。原區(qū)一中、區(qū)職中、松崗中學(xué)、新北江小學(xué)等四所市區(qū)學(xué)校，按計劃完成擴(kuò)建和新建任務(wù)，共投入資金近億元，增強(qiáng)其擴(kuò)容吸納能力，既有效地緩解了市區(qū)大班額的壓力，又達(dá)到了“做強(qiáng)做大”的目的。一是加快學(xué)校布局調(diào)整。資源配置工程。近三年來，我區(qū)共引進(jìn)優(yōu)秀教育人才794名，從而使我區(qū)教師隊伍在結(jié)構(gòu)、學(xué)歷及綜合素質(zhì)等方面得到明顯的提升，高（職）中教師研究生程度達(dá)到8%。我區(qū)成立清城區(qū)教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《清城區(qū)招聘教師實施辦法（試行）的通知》，嚴(yán)格把好教師入口關(guān)；對招聘高素質(zhì)教育人才實行優(yōu)先安排編制，優(yōu)先引進(jìn)錄用，千方百計為教育事業(yè)引鳳筑巢。這一系列重要措施，對穩(wěn)定我區(qū)教師隊伍、充分調(diào)動教師工作積極性、構(gòu)建和諧社會發(fā)揮重要作用。目前，我區(qū)教師初級職務(wù)崗位津貼為874元/月，中級職務(wù)崗位津貼為1310元/月，高級職務(wù)津貼為1592元/月；不斷提高教師工資待遇，全區(qū)教師人均年工資從2007年的34330元增長到2008年的40620元，基本接近國家公務(wù)員的平均工資水平。區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教師是第一教育資源的觀念，采取得力措施把尊重教師、關(guān)心教育作為政府工作的一件大事切實抓緊抓好。其中用于職業(yè)教育的費用（2006——2008年）分別為282萬元、占區(qū)城市教育附加費的38%、%%。嚴(yán)格執(zhí)行城市教育費附加征收管理的有關(guān)規(guī)定，做到依法征收、規(guī)范管理，合理使用。近年來，我區(qū)農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付均能按省核定比例用于教育發(fā)展。2006年——2008年財政預(yù)算教育經(jīng)費支出分別為13,555萬元、15,892萬元和22945萬元，%、%%，財政決算教育經(jīng)費支出分別是20596萬元、25772萬元和31973萬元，%、%%，財政預(yù)決算教育經(jīng)費支出均比上一年增長。1）近三年，我區(qū)每年財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費支出占財政支出的比例均超過30%，達(dá)到60%左右，且逐年提高，2006——2008年，分別為20,596萬元、25,772萬元和31，973萬元,%、%%。貧困學(xué)生生活費補(bǔ)助及時分發(fā)到學(xué)生手上。建立和完善了職業(yè)教育生均綜合定額為主的預(yù)算管理體系，制定了《關(guān)于健全我區(qū)中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系實施意見》，達(dá)到生均25元，有效地解決了職業(yè)學(xué)校的運作經(jīng)費，并由2008年開始將此項經(jīng)費納入財政預(yù)算內(nèi)安排。2006——2008年，、%、%%。2006——2008年，人均教育事業(yè)經(jīng)費為2297元、2871元和3563元，%、%%。2006—2008年，%、%%，%、19%%，%，%%，教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長。(1)教育財政撥款確保“三個增長”。四是教育經(jīng)費優(yōu)先劃撥。從2006年開始，我區(qū)進(jìn)一步加大了基礎(chǔ)教育用地的安排力度，優(yōu)先規(guī)劃教育發(fā)展用地，對學(xué)校建設(shè)用地的各種費用，在區(qū)職能范圍內(nèi)，能免則免，能減則減，千方百計為學(xué)校發(fā)展高掛綠燈，保駕護(hù)航。近兩年來，區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校調(diào)查研究、慰問特困師生，召開與教育有關(guān)的專題會議達(dá)29次，及時研究解決了教育經(jīng)費、教師編制、崗位津貼、職稱評聘、教師住房公積金、學(xué)校食品衛(wèi)生安全、華僑中學(xué)創(chuàng)“國示”、區(qū)職中“國重”復(fù)評、清城中學(xué)創(chuàng)省級以及鎮(zhèn)街創(chuàng)強(qiáng)資金、學(xué)校發(fā)展用地、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展等問題。區(qū)委、區(qū)政府把教育工作列入重要的議事日程，2006—2008年區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)籌召開教育專門會議，研究教育發(fā)展方案，解決教育改革與發(fā)展中的困難和問題；區(qū)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)定期向區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，針對存在問題，制定相關(guān)的解決方案；區(qū)人大、區(qū)政協(xié)定期視察、檢查和指導(dǎo)教育工作，共提出有關(guān)教育的議案和提案19件。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我區(qū)制訂了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育、社區(qū)教育等各級各類教育的計劃和近期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃。一是教育規(guī)劃優(yōu)先制定。落實教育優(yōu)先發(fā)展地位，做到“六個優(yōu)先”。區(qū)委、區(qū)政府明確強(qiáng)調(diào)有關(guān)職能部門履行創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的責(zé)任，明確獎懲措施，嚴(yán)格按照創(chuàng)建工作的目標(biāo)和要求，形成了清城區(qū)創(chuàng)強(qiáng)階段性工作匯報制度，定期召開會議通報工作進(jìn)度，明確對創(chuàng)建工作熱情高、力度大、進(jìn)展快、成績突出的單位予以表彰獎勵；對創(chuàng)建工作重視不夠，工作不力、進(jìn)展緩慢的部門和單位進(jìn)行通報批評，限期整改。此外，我區(qū)對如期完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)的有關(guān)鎮(zhèn)街各給予500萬元的表彰獎勵，進(jìn)一步激勵了廣大教師安教樂教的積極性，營造了全社會重教支教的良好氛圍。例如，每年安排360萬元專項資金對教師實行重點崗位津貼；從2007年開始，我區(qū)每年專門拿出100萬元進(jìn)行獎教獎學(xué)，表彰獎勵為教育作出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。五是激勵措施到位。四是方案規(guī)劃到位。此外，為進(jìn)一步營造全民支持創(chuàng)強(qiáng)工作的氛圍，2007年5月，我區(qū)成功舉辦了創(chuàng)強(qiáng)募捐晚會，籌得各界熱心人士認(rèn)捐款物累計7008萬元并全部投入學(xué)校建設(shè)中。近年來，全區(qū)用于教育、。為了順利開展創(chuàng)強(qiáng)工作，區(qū)創(chuàng)強(qiáng)辦從各有關(guān)職能部門抽調(diào)精干人員組成六個工作小組，代表區(qū)政府行使督促、檢查、指導(dǎo)、以及統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全區(qū)“創(chuàng)強(qiáng)”工作的職權(quán)；各鎮(zhèn)街由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對創(chuàng)強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時解決創(chuàng)強(qiáng)問題。全區(qū)上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，為全力推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作提供強(qiáng)有力的思想指引。區(qū)委、區(qū)政府以前所未有的力度重視教育強(qiáng)區(qū)的創(chuàng)建工作，全區(qū)確立了“近期抓工業(yè)，長遠(yuǎn)靠教育”的戰(zhàn)略思想，真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位；明確提出了要在2008年創(chuàng)建成為廣東省教育強(qiáng)區(qū)的奮斗目標(biāo)，把創(chuàng)強(qiáng)工作擺上重要議事日程?！?黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為教育大發(fā)展注入了強(qiáng)大的動力源泉。要通過創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，進(jìn)一步提升我區(qū)教育的綜合實力?！眳^(qū)委副書記、區(qū)長劉柏洪同志深入各鎮(zhèn)街和學(xué)校督導(dǎo)創(chuàng)強(qiáng)工作，多次強(qiáng)調(diào)：“投資教育就是投資清城的未來。區(qū)委書記蘇浩志同志經(jīng)常在區(qū)的各種會議上宣傳教育創(chuàng)強(qiáng)的重要意義，強(qiáng)調(diào)：“百年大計，教育為本,沒有教育的現(xiàn)代化就沒有清城的現(xiàn)代化。實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，做到“六個到位”。至此，我們認(rèn)為，清城區(qū)已達(dá)到廣東省教育強(qiáng)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，懇請省人民政府教育督導(dǎo)室予以督導(dǎo)驗收?！?007年12月，省教育廳副廳長劉育民、省人民政府教育督導(dǎo)室主任陳健等領(lǐng)導(dǎo)來我區(qū)指導(dǎo)創(chuàng)強(qiáng)工作時，高度評價我區(qū)創(chuàng)強(qiáng)“決心大、投入多、氣氛濃、干勁足、力度強(qiáng)、進(jìn)展快、質(zhì)量高、效果好，不僅硬環(huán)境建設(shè)比較科學(xué)，軟環(huán)境布局也非常合理。在創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)中，我區(qū)的教育工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。區(qū)創(chuàng)強(qiáng)辦根據(jù)《廣東省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)驗收方案》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對照本區(qū)目前的教育狀況，逐項進(jìn)行自查，找出差距和存在的問題，及時制訂清城區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)《攻堅破難工作方案》，明確整改的要求和時間，確保整改工作落實到位，按時完成整改任務(wù)。我區(qū)在創(chuàng)強(qiáng)工作中，通過媒體報道、舉辦大型創(chuàng)強(qiáng)募捐晚會和文體活動、印發(fā)《創(chuàng)強(qiáng)簡報》、舉辦《清城教育論壇》、張掛戶外標(biāo)語等多種形式，反映創(chuàng)強(qiáng)動態(tài)，報道創(chuàng)強(qiáng)亮點，宣傳創(chuàng)強(qiáng)意義，做到電視有像、電臺有聲、報紙常登，家喻戶曉，全民參與。創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)是實踐“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀的具體行動，是實現(xiàn)我區(qū)現(xiàn)代化的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，是促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會全面均衡、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措；創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)有利于優(yōu)化我區(qū)投資環(huán)境，加快城市化進(jìn)程，提高“三個文明”建設(shè)的水平，有利于促進(jìn)政府及其職能部門依法履行教育職責(zé)，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。“動員大會”掀起了如火如荼的創(chuàng)強(qiáng)高潮，吹響了創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)的沖鋒號角。成立了以原區(qū)長現(xiàn)任區(qū)委書記蘇浩志任組長、區(qū)委副書記李燦堅和原分管教育工作的副區(qū)長梁思任副組長、各職能部門第一把手為成員的“清城區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，從各有關(guān)職能部門抽調(diào)精兵強(qiáng)將充實到創(chuàng)強(qiáng)辦工作，并把區(qū)創(chuàng)強(qiáng)辦直接設(shè)在區(qū)政府內(nèi)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮全區(qū)創(chuàng)強(qiáng)工作。原區(qū)委書記肖文同志在會上作了題為《鼓足士氣 奮力拼搏 全力打造廣東省教育強(qiáng)區(qū)》的動員報告，明確提出：清城區(qū)要在2008年在清遠(yuǎn)市率先實現(xiàn)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，爭當(dāng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)強(qiáng)排頭兵的號召。高中階段毛入學(xué)率分別為 71%、%%，%；高等教育毛入學(xué)率分別為21%、%%。近三年,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率均達(dá)100%,小學(xué)五年保留率120%以上，年輟學(xué)率為0，升學(xué)率100%；“三殘”兒童少年入學(xué)率每年保持100%。全區(qū)現(xiàn)有廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街）4個；中小學(xué)校79所，其中，小學(xué)58所，初中16所，高（完）中4所, 中職學(xué)校1所，在校中小學(xué)生95284人；幼兒園83所（含公辦幼兒園2所），學(xué)前三年在園人數(shù)20008人；全區(qū)共有各級各類等級學(xué)校（含幼兒園）72所，省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校65所。2002008年，縣級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作實績考核均獲得優(yōu)秀等級。清城區(qū)獲得了多張名片，“中國再生銅都”、“中國漂流之鄉(xiāng)”、“中國溫泉之鄉(xiāng)”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“中國宜居城市”。近年來，全區(qū)乘改革開放的春風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，多項主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)名列全市前茅，成為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)了跨越發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢。小北江，緩緩流水，兩岸峰巒，景色迷人。清城區(qū)人杰地靈，文化底蘊(yùn)濃厚。清城區(qū)是我省重要的水稻、蔬菜、花果等農(nóng)作物生產(chǎn)基地，麻黃雞、烏鬃鵝、竹筍馳名中外。清城區(qū)氣候宜人，資源豐富。位居廣東省中部，東臨佛岡縣,南接花都區(qū)、西壤四會市，北鄰清新縣，距廣州市區(qū)60公里，距廣州新白云國際機(jī)場28公里。；下轄鳳城、東城、洲心、橫荷四個街道和源潭、龍?zhí)?、石角三個鎮(zhèn)。一、基本情況清城區(qū)歷史悠久。就當(dāng)成我國中小學(xué)德育的實際而言，它大致包括如下五個部分：道德教育思想教育政治教育法紀(jì)教育心理品質(zhì)教育：（1）愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)（2）熱愛學(xué)生，誨人不倦（3）團(tuán)結(jié)合作，互勉共進(jìn)（4）嚴(yán)于律己，：（1）精深的學(xué)科專業(yè)知識（2）廣博的文化科學(xué)知識（3）：（1）組織教學(xué)能力（2）了解和研究學(xué)生的能力（3）組織管理能力（4）教育科研能力（5）語言表達(dá)能力第三篇：落實科學(xué)發(fā)展觀落實科學(xué)發(fā)展觀 鑄造教育新輝煌——清遠(yuǎn)市清城區(qū)申報廣東省教育強(qiáng)區(qū)自評報告花園清城，物華天寶，源遠(yuǎn)流芳。（三）素質(zhì)教育的實施途徑，：指的是教育者根據(jù)一定社會的要求和受教育者個體需要及品德形成和發(fā)展規(guī)律有目的，有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加一定的影響。素質(zhì)教育注意從實際出發(fā)，全面、綜合、多樣地評價學(xué)生，評價教育教學(xué)工作，評價標(biāo)準(zhǔn)要求科學(xué)、合理、可信、有效、是一種長期的科學(xué)的、動態(tài)的、評價追求教育的長遠(yuǎn)效果。：素質(zhì)教育著眼于人的素質(zhì)的全面提高，以素質(zhì)為核心來合理設(shè)置課程結(jié)構(gòu)，合理組織學(xué)校的各項活動、合理安排學(xué)生的課業(yè)任務(wù)保重學(xué)生得到全面發(fā)展。以全面提高人的素質(zhì)為根本目的。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容和重點目標(biāo)，它抓住我國教育種種問題的核心，是實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。注重學(xué)生的個性健康發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；素質(zhì)教育著眼于人的可持續(xù)發(fā)展，能夠使學(xué)生充分發(fā)揮其個人潛能，也使他們的各方面素質(zhì)得到綜合發(fā)展。素質(zhì)教育就是培養(yǎng)、提高學(xué)生素質(zhì)的教育，它可分成三個層次，即身體素質(zhì)、教育心理素質(zhì)、教育與社會素質(zhì)教育。我們一定乘勢而上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌，以教育工作的優(yōu)異成績向黨和人民匯報，進(jìn)一步辦好人民滿意的教育作出新的貢獻(xiàn)。但我們必須清醒看到：學(xué)校管理還要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范，教師隊伍素質(zhì)還要全面提高，教育教學(xué)質(zhì)量還要平衡發(fā)展，學(xué)校德育工作的針對性實效性和科學(xué)性還要進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)條件還要大力改善，教育發(fā)展環(huán)境還