【正文】 精神和教辦工作安排，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并在全體教師中開展了一次以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。三、無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我在教育教學(xué)中樹立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。積極參與教育科研。二，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)現(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會，知識更新加快?！苯處煹牡赖拢墙逃幕纳顚觾?nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)?！毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。老師們，讓我們手挽手心連心用智慧用真誠用點燃每一顆渴望的心！用我們的愛去創(chuàng)造輝煌的明天！第五篇：愛是教育的靈魂愛是教育的靈魂——拔蛟窩幼兒園《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》工作總結(jié)教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。只有真心地愛學(xué)生，我們才能在喧囂中守住心靈的寧靜，只有真心的愛，我們才能在艱辛中品位成功的喜悅，也只有真心的愛，我們才能在奉獻(xiàn)中找到人生的航標(biāo)。教師的愛是雨露，她能滋潤學(xué)生的心田，讓愛的種子在她們心中發(fā)芽。教師的愛是陽光，她能照進(jìn)學(xué)生的心田，讓燦爛在她們的心靈開花。每次和兒子一起玩耍，每次看著他快樂的眼神，都讓我由衷地感到自豪，感到生命的延續(xù)。是的，愛是一種無私的奉獻(xiàn)。已故的孫維剛用他全部的愛投身教育，他用愛鑄造了教育的輝煌，所以他成了時代的典范，教師的楷模。仰望歷史的星空，教育大師的愛仍熠熠發(fā)光，照耀著我們前行的路。謝謝大家！4師愛——教育的靈魂演講稿一位教育家說過：教育不能沒有感情，沒有愛如同池塘沒有水，沒有愛便沒有教育。接過了前輩的接力棒，我自信我會奮馬揚(yáng)鞭，用我勤奮的雙手，托起鎮(zhèn)原教育明天的太陽！這是一名學(xué)生寫在賀卡上的一首小詩，與大家共勉?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一張張精美的賀卡，一條條深情的短信，一次次甜甜的電話，太多親昵的偎依和深深的鞠躬，讓我感到無比的驕傲和榮光。因為，我從父親們這些紅燭的師者身上繼承無窮的力量和真諦！不知不覺，我在三只講臺上已經(jīng)耕耘六個春夏秋冬。我就這樣走著，走在我熱愛的教育大道上。我真真切切懂得了父親以及那么多像我父親一樣的師者們對教育事業(yè)那份沉甸甸的執(zhí)著和癡愛。曾幾何時，多少個年輕的女班主任日夜駐守學(xué)校，讓自己幼小的孩子在家里孤苦伶仃；曾幾何時，多少個中年教師將家務(wù)擱置一旁，卻在三只講臺上一絲不茍；曾幾何時，多少個老年教師傷病纏身，卻仍然在書山科海中為學(xué)生掌燈。然而，浸濕我衣襟的，不是雨水，而是我為父親感動的淚水。我為父親擦凈泥水，換上干衣。父親挖淤泥，摳柴草，在大雨中持續(xù)工作了三個多小時。眼前已成一片汪洋。父親被隆隆的雷雨從睡夢中驚醒。我家離學(xué)校只有一墻之隔。多少次，民工不愿意干的臟活累活，他親自動手。一年四季的風(fēng)雨陽光里，父親要么在花圃里除草澆水，要么在工地現(xiàn)場監(jiān)管指揮，要么在校園的犄角旮旯里整理修葺。但在工作崗位上卻像一只永不疲倦的陀螺，時刻踐行著自己對教育事業(yè)的承諾。你的人格和做人的魅力，讓您的學(xué)生永遠(yuǎn)貯滿生活的信念！”耳中的父親讓我敬重，眼中的父親催我奮進(jìn)。他用愛心編織自己的教育花籃，用真誠演繹博大無私的師愛，贏得了太多學(xué)生和家長的愛戴。這樣的故事在父親的從教生涯中有很多很多。此后每個月，父親都會雷打不動地給這位學(xué)生送去生活費(fèi)和學(xué)習(xí)用品。從這篇作文里，他知道了眼前這個瘦弱的小女孩家住貧困山村，母親已經(jīng)去世，家境貧寒。一年冬天，他以政教主任身份巡考時候，一位女學(xué)生單薄的穿著引起了他的注意。但是，關(guān)于他的教育故事卻在像父親一樣的同事中間口口相傳，盈滿我的雙耳。然而，擁有這些金玉良言，我難道還貧窮嗎？第二天，我以父親同事的身份，像小鳥一樣，跟著父親奔奔跳跳走進(jìn)入了城關(guān)初中這所溫馨和諧的教育樂園。因為我多年上學(xué)而聚少離多顯得有點陌生的父親，此刻，那么高大挺拔，讓我須仰視才能看見。神情莊重而恬靜，語調(diào)質(zhì)樸而真誠。愛這項事業(yè)，愛校園里的一草一木，更愛你的學(xué)生?！敖逃龥]有終南捷徑，沒有什么秘密可言，是一件需要踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真去做的工作。當(dāng)教師是個清苦、費(fèi)勁的差事，是要一輩子拿良心做的一件工作。我為父親捧上一杯茶水，靜靜坐在他的身邊。上崗前一天的晚飯后，母親約父親出去散步，父親沒有去。這一切，在我幼小的心田里早早播下了一顆教師夢的種子。父親時而言辭激烈，時而情深意濃，時而笑如花朵。父親批閱作業(yè)的時候，我趴在他的背上淘氣，父親揮動著鮮紅的鋼筆在歪歪斜斜的文字上勾勒，那么威嚴(yán)苛刻。父親上課的時候，我坐在教室后面玩耍。而我，卻獨(dú)愛父親的一句話：“愛，就是教育的靈魂！”我的母親是一名婦科大夫，特殊而忙碌的職業(yè)使她無暇照顧子女和家庭。我為大家演講的題目是：《愛是教育的靈魂》。讓我們用愛和責(zé)任去譜寫城小更加輝煌的教育篇章！3愛是教育的靈魂演講稿我是來自城關(guān)初中的xx。其實，感人的故事每天都在城關(guān)小學(xué)上演著。難道這樣做，就是為了這人們都說的鐵飯碗嗎？當(dāng)然也不是，是心中那份強(qiáng)烈的責(zé)任感告訴我，應(yīng)該這么做。但對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的心卻從未淡然和動搖過。難道這樣做，就是為了那一紙獎狀嗎？當(dāng)然不是。雖然知道嗓子對于教師的重要性，但上課時還是不由自主地放大聲音，唯恐哪個孩子聽不到。原來到歌廳K歌，我是麥霸，常常一曲接一曲，當(dāng)仁不讓，現(xiàn)在卻成了一名忠實的聽眾，只有羨慕別人的份了。是什么讓她如此熱情呢？我想也依然是緣于對這份事業(yè)的愛。盡管這樣，她也不乏對教育教學(xué)的熱情。馬琳紅老師家在渭南，因孩子年幼，需要照顧，于是她每天奔波于渭南華縣之間。是什么讓她甘受清貧和病痛的折磨而無怨無悔地奮斗在教育的第一線呢？我想，也是緣于對這份事業(yè)的愛。體育教師李愛萍老師是我小學(xué)年代的一位老師。她也曾年輕過，也曾美麗過，正是這份愛的事業(yè)讓她秋霜染白發(fā)，讓歲月在她臉上烙上了深深的印痕。常寬梅老師是一位即將退休的老教師。為了學(xué)生的明天更加美好，為了科創(chuàng)的明天更加輝煌，為了祖國的明天更加繁榮昌盛，讓我們用關(guān)愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希望放飛夢想！2愛是教育的靈魂演講稿總書記說：“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。如果有人問我熱愛現(xiàn)在的職業(yè)嗎，我會毫不猶豫的告訴他，我熱愛。贈人玫瑰，手有余香。后來我發(fā)現(xiàn)只要對學(xué)生灌注愛，多與學(xué)生溝通與交流，把他們當(dāng)成自己的朋友，這樣才能使我們的實訓(xùn)越做越好！是的，用鼓勵代替責(zé)備，用引導(dǎo)代替指責(zé)，用溝通代替隔閡。記得剛上班不久，工商實訓(xùn)中心還是一個建設(shè)階段，為了給學(xué)生提供更好的實訓(xùn)條件以及達(dá)到更好的實訓(xùn)效果，我都會與學(xué)生面對面的溝通與交流，做好評價調(diào)查。歲月匆匆，我來到科創(chuàng)學(xué)院已經(jīng)快滿4年了，回想初來時參加教師培訓(xùn)，其中有位深受學(xué)生愛戴的退休老師對我們說過這樣一句話：“愛學(xué)生，學(xué)生也會愛你；尊重學(xué)生，學(xué)生才會尊重你；你只有看著所有學(xué)生都好，所有的學(xué)生才會看著你好。這個神奇的東西是什么呢？“沒錯，那就是愛！”愛有很多種，但任何一種愛，都不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是心甘情愿的自我犧牲。我的演講完畢，謝謝大家！師德師風(fēng)活動演講稿題目：《愛是教育的靈魂》演講者：劉煥魚河鎮(zhèn)初級中學(xué) 2016年11月第四篇：愛是教育的靈魂的演講稿1愛是教育的靈魂演講稿愛是教育的靈魂，我來到科創(chuàng)學(xué)院已經(jīng)快滿4年了，教師這個職業(yè)僅有豐富的知識、靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育理念是不夠的，更重要的是要懷著一顆熱愛學(xué)生、熱愛教育的心，教育是愛的事業(yè)，愛是教育的靈魂尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：大家好！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。我親愛的同行們，我們同舟共濟(jì)。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。只有愛的陽光才能把堅冰融化；只有愛的雨絲才能使枯木逢春。此時我的心里覺得暖暖的，有種說不出的驕傲與自豪。這個孩子受家庭環(huán)境的影響，回家沒人管教，學(xué)礎(chǔ)較差，但作為他數(shù)學(xué)老師的我沒有放棄他，利用放學(xué)后的時間找他談心，讓他充滿了自信，找回了自尊，激發(fā)了他的學(xué)習(xí)興趣。我開始學(xué)著耐心地傾聽孩子們的訴說，學(xué)著細(xì)心的觀察孩子們的一舉一動，學(xué)著用最生動形象的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳遞給每一個孩子。慢慢地我愛上了這份職業(yè)。一幕幕動人的場景，一段段真摯的師生情，讓我不再彷徨，讓我勇敢地走進(jìn)孩子們的世界。在教育戰(zhàn)線上，我是一名新兵