小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案黑與白及教學(xué)反思精選多篇-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 19:19本頁(yè)面
【正文】 表演背景，PPT過程：請(qǐng)幼兒觀看時(shí)裝表演，感受服裝上的條紋、色塊、圖案的美。重點(diǎn)：能用雙手交替的方法將彩色紙撕成長(zhǎng)條、大小塊。第四篇：小班美術(shù)教案及反思小班美術(shù)教案及反思老師通過美術(shù)活動(dòng)后，對(duì)小班美術(shù)教案及反思分別是怎樣的呢，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！小班美術(shù)教案及反思目標(biāo)：、大小塊。五、活動(dòng)反思本節(jié)課幼兒的活動(dòng)興趣很濃厚，能夠?qū)?dòng)物身上的花紋進(jìn)行想象，象泡泡、象白云、象斑馬線等，通過兒歌的方式學(xué)畫奶牛的花紋，幼兒的興趣很濃厚，也較適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在學(xué)畫奶牛花紋的同時(shí)，幼兒雖然掌握了方法，但由于幼兒的年齡有限，有時(shí)不能很好地表現(xiàn)出來，這點(diǎn)我們應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)體差異，接納孩子，包容孩子的能力，所以老師的要求也因人而異，準(zhǔn)確看待每一幅作品?！次濉瞪钪邢嗨频木€條師：小朋友，你們?cè)谏钪杏袥]有發(fā)現(xiàn)與動(dòng)物身上相似的線條，斑馬、奶牛、狗等等幼：斑馬線與斑馬身上的花紋相似，奶牛身上的花紋與白云的花紋相似、小狗身上的花紋與泡泡、雨點(diǎn)、露珠等相似。每組有現(xiàn)成的動(dòng)物作品，但是沒有花紋，請(qǐng)幼兒為他們?cè)O(shè)計(jì)花紋，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)，并放音樂。）展示幼兒的作品，評(píng)價(jià)幼兒的作品?！闭?qǐng)幼兒在地上學(xué)畫奶?；y的畫法，（每個(gè)幼兒在地上畫花紋。師：這三種花紋你哪一種不會(huì)畫，老師著重示范奶?；y的畫法：“爬了一座山坡停一停，再爬一座山坡停一停，請(qǐng)幼兒把手拿出來跟老師一起畫。師：請(qǐng)幼兒再說說他們身上的花紋是什么樣的？（如果幼兒說不出，老師可以個(gè)別指出，讓幼兒一個(gè)一個(gè)說，小狗身上的花紋是一點(diǎn)一點(diǎn)的，奶牛身上的花紋是一塊一塊的，斑馬身上的花紋是一條一條的，然后出示三種花紋圖樣。小朋友你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎？幼：“去過”師“動(dòng)物園里都有些什么呢？（請(qǐng)三個(gè)幼兒講一講）師：今天老師帶你們?nèi)ズ诎谆y動(dòng)物園去看看，有些什么動(dòng)物呢？我們聽著音樂一起出發(fā)吧，（放智慧樹的音樂）老師和幼兒一起隨音樂跳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物園的圖片一張、郊游的音樂一曲、動(dòng)物圖片每人一張，人手一支粉筆，生活中的斑馬線及象奶牛一樣的花紋一朵、一朵的白云，記錄表人手一張，讓幼兒尋找生活中點(diǎn)。幼兒學(xué)會(huì)畫奶牛的花紋，并嘗試在奶牛的身上畫出來愿意為小狗、奶牛、斑馬等動(dòng)物設(shè)計(jì)花紋輪廓，并學(xué)習(xí)正確地涂色。同時(shí)，我將活動(dòng)延伸到班級(jí)的美工區(qū)，孩子們即能鞏固裝飾動(dòng)物的黑白花紋，還能在動(dòng)物的周圍添畫。通過此活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步了解黑白花紋動(dòng)物的明顯特征，從而培養(yǎng)幼兒觀察的興趣，喜歡動(dòng)物、親近動(dòng)物。斑馬、奶牛、斑點(diǎn)狗是孩子們比較熟悉的動(dòng)物，而它們的共同特點(diǎn)都是黑白花紋的動(dòng)物，這些基本主題經(jīng)驗(yàn)是孩子們已經(jīng)積累的。）結(jié)束本課：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們了解到了黑與白的意義，了解了生活中黑與白的東西，黑白構(gòu)成畫面的特點(diǎn)，以及更深層次的黑白，以后的生活中要做個(gè)黑白分明的人。圖形簡(jiǎn)潔，有創(chuàng)意，形式感強(qiáng)。說作業(yè)：通過本課的學(xué)習(xí)，相信大家都更深入的了解了黑與白，那么接下來，就請(qǐng)同學(xué)們，利用你自己手中的工具，設(shè)計(jì)出你想設(shè)計(jì)的黑與白的事物或是圖片。②．每個(gè)基本形大小相同，并可以重復(fù)，造型簡(jiǎn)潔。⑶．通過一組圖片，總結(jié)由黑與白組成的畫面有什么特點(diǎn)。②．能夠更好的區(qū)分。⑵．觀察一組圖片，總結(jié)在我們生活中，黑與白的事物有什么特點(diǎn)。同時(shí)，黑色象征神秘，尊貴。①．黑與白的概念：非常對(duì)立而統(tǒng)一，是色彩最后的抽象，能夠用來表達(dá)富有哲理性的東西。教學(xué)方法：借助多媒體教學(xué)手段，通過展示圖片啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，加深學(xué)生對(duì)黑與白的理解。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形，使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。說課稿系別：美術(shù)系班級(jí)：10級(jí)油畫1班姓名：蘭銀春學(xué)號(hào)：201088014015 指導(dǎo)老師：嚴(yán)仕云——《黑與白》 說教材：《黑與白》是六年制的小學(xué)四年級(jí)《美術(shù)》下冊(cè)第二課，本課的教學(xué)內(nèi)容是：了解黑白之間的相互轉(zhuǎn)換，會(huì)取得意想不到的效果，但只有嘗試才能了解。4．本節(jié)課回顧。2．引導(dǎo)學(xué)生欣賞評(píng)價(jià)，選出各自喜歡的作品，并說明理由。⒊線條流暢，涂色均勻。作業(yè)要求：⒈用黑白來表現(xiàn)圖形。⑶．討論黑與白之間的關(guān)系。⑵，討論交流黑白的哲理性。③．黑白表現(xiàn)出來的線條流暢。①．黑與白都是一個(gè)完整的圖形，主要以面的形式表現(xiàn)出來。③．顯得更加莊重，嚴(yán)肅，純潔。①．強(qiáng)烈的對(duì)比，相互襯托，可以把彼此變得更加明顯。白色，則象征純潔，天真，二者可以相互襯托，可以把彼此變得更加明顯，更加尊貴，但是人生若只是黑與白二色，恐怕女生會(huì)嫌衣服種類太少，男生會(huì)埋怨沒有漂亮的mm可看，生命也會(huì)失去很多滋味，黑白人生，只是一個(gè)小小的虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，但求能讓我們來此小坐片刻，得一份清靜。②．哲理性意義:黑色代表空，
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