【正文】 事內(nèi)容。韻律、早操韻律： 快樂寶貝早操：世界多美妙目標：（1）能與同伴一起愉快的活動。（2）動腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。（3）鼓勵插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動。安靜活動:看圖書 塑料嵌扣 拼插恐龍、拆裝小車等目標：（1）能自己選擇內(nèi)容，樂于嘗試使用多種材料進行活動。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。表揚記得做記號的小朋友。生活盥洗：重點指導(dǎo)：點心后正確做標記具體措施：幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。提醒幼兒使用工具注意安全幼兒制作，教師巡視個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽制作。教師示范做法。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣猜猜老師的貓是用什么做的。過程：一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣猜謎。通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。角色游戲：重點指導(dǎo)：小醫(yī)院具體措施：幼兒游戲，教師巡視。六、教學課程二：英語教學活動（10：3010：50）積極協(xié)助、配合英語教師七、盥洗、午餐（10：5011：20）指導(dǎo)重點：組織幼兒有秩序的排隊上廁所、洗手餐前等待時間組織幼兒進行手指游戲引導(dǎo)幼兒安靜進餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔鼓勵幼兒做到不浪費，把飯、菜、湯都吃完。四、談話活動（9:309:50）主題：我喜歡的小動物指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒說完整，圍繞一個主題來說，不偏題。三、盥洗、點心（9:009:30）盥洗：提醒幼兒入廁洗手點心：分組取杯子，鼓勵幼兒吃完自己的一份點心。D、結(jié)構(gòu)區(qū)：各種各樣的車目標：鍛煉幼兒的動手能力及造型能力區(qū)角材料準備：雪花片若干二、早操活動及操前準備活動（8:459:00）操前準備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊候場?；顒訁^(qū)角材料準備：故事書若干本活動指導(dǎo)與觀察要點：幫助幼兒根據(jù)圖片進行故事情節(jié)的構(gòu)思。材料準備：橡皮泥、泥工板B、益智區(qū)：水果拼圖、串珠活動區(qū)角目標：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對應(yīng)的地方。鼓勵幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。美術(shù)紙、赤城黃綠青藍紫七色顏料（已調(diào)好裝盤）、棉簽若干。嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。宣傳班級各項工作及需要理解、支持、配合的地方活動準備：場地、教育活動讀本、‘與閱讀有關(guān)的宣傳資料’和《比比和朋友》課程介紹單貼在活動室墻壁上活動安排：8:50—9:00請陸續(xù)來園的家長在幼兒的帶領(lǐng)下參觀教室環(huán)境并介紹9:00—9:35分享閱讀《我是山大王》故事表演分組表演(活動前介紹設(shè)計意圖，讓家長有目的觀摩)9:35—9:40如廁、洗手、喝水9:40—10:00九月《快樂與發(fā)展課程》回顧10:00—10:30家長座談附座談主要內(nèi)容：閱讀活動班級閱讀活動計劃介紹；家庭閱讀方案介紹教材回顧的目的關(guān)于五大領(lǐng)域的結(jié)合；對教材調(diào)整的原因幼小銜接，‘銜接’什么轉(zhuǎn)變只重知識銜接而忽略習慣養(yǎng)成、適應(yīng)能力等方面的培養(yǎng)比比活動的介紹結(jié)合介紹單加以說明，并告知需要家長配合的工作其它需要家長遵守的制度及對于幼兒園、班級工作的理解與支持等第五篇：幼兒園家長開放日活動計劃幼兒園家長開放日活動計劃幼兒園家長開放日活動計劃1一、晨間接待、區(qū)角活動（7:408:30）晨間接待：熱情接待家長幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。教給家長觀摩教學活動的方法,該看什么?評些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進步了嗎?等等教師精心準備執(zhí)教的活動內(nèi)容以及所需材料,如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復(fù)印好家長開放日家長意見反饋單等三、活動流程:7:45——8:25幼兒入園,進行晨間區(qū)域活動8:25——8:40晨間談話:怎樣做好一名合格的小學生?8:40——9:00早操:要求幼兒認真做操,和同伴配合默契,動作合拍。通過家長開放日活動,幫助家長進一步了解自己即將入學的孩子在能力上、行為上以及習慣上的具體表現(xiàn),促使以后更好地做好有的放矢的教育。家長開放日活動計劃8活動時間:20xx、14 8:30——11:00一、活動目標:以家長開放日為契機,提高家長育兒水平,了解幼兒園教育情況。11：00——11：30進餐活動目標：1．能夠獨立用餐，細嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜。）五、10:50——11:00餐前準備目標：，復(fù)習學過的折紙動物。（引導(dǎo)幼兒在線條的疏密、色塊的運用上加以處理。如果你也和美麗的動物結(jié)一次婚，你會和什么動物結(jié)婚？你的神奇寶寶會是什么樣子？請你把它畫下來吧?。ń處熞龑?dǎo)幼兒表現(xiàn)出神奇寶寶身上某一種動物的主要特征。用很細致的帶有裝飾性的點點、線條和色塊來表現(xiàn)，很特別、很吸引人。）二、欣賞范畫，感受范畫作品的奇趣。這個寶寶很像皮皮，又很像孔雀媽媽。小男孩皮皮特別喜歡孔雀，最喜歡看孔雀開屏了。，進行夸張的創(chuàng)意繪畫，體驗奇特的想象帶來的樂趣。，會正確使用手紙，常成良好的盥洗習慣。六、敲打按摩腿部，做放松運動。五、分小組比賽，激發(fā)幼兒再次練習兩人三足走。四、集中交流學習。把自己的一條腿和爸爸或者媽媽的一條腿綁在一起，在戶外的平地上走一走，感受怎樣才能走好，不摔跤，而且走得快。過程：一、準備運動：腿部放松操。四、結(jié)束部分——小朋友編的詩歌真棒！讓我們一起到外面去和大自然中的葉子一起隨風跳舞吧！五、9：35——10:05戶外活動（親子游戲：兩人三足）目標：，感受在一起玩耍的快樂和家長協(xié)調(diào)齊步并進。，理解詩歌的內(nèi)容。師：樹葉是怎樣從樹上落下來的？讓幼兒運用肢體學做樹葉飄落的動作?；顒訙蕚洌簣D片若干活動過程：一、看落葉，做樹葉飄落的動作。，感受散文詩描寫的秋天落葉飄飄的優(yōu)美意境，想象落葉和小動物之間和諧共處的溫馨畫面。8:50——9:00早點目標：安靜吃完自己的那份點心，吃完后輕輕把杯子放到指定的`地方。二、說說感冒的原因可是有的小朋友就沒有感冒，這是為什么呢？為什么會感冒？小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。幼兒進行活動。三、集體活動，比比誰跳的好。過程：一、準備活動幼兒跟老師做熱身操。徐匯機關(guān)建國幼兒園蔣惠蘭家長開放日活動計劃77：45——8：20晨間接待、晨間活動晨間活動：跳繩目標：，能力強的幼兒嘗試花式跳法。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒幼兒擦汗及增減衣服。請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。三、幼兒制作——發(fā)展動手能力介紹材料和使用方法。欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。圖片，認識貓的外形特征。過程：一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣猜謎。通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。角色游戲：重點指導(dǎo)：小醫(yī)院具體措施：幼兒游戲，教師巡視。九、餐前準備（10：20——10：50）幼兒吃水果，做手指游戲談話：吃飯要注意什么十、午餐（11：00——11：30）幼兒能安靜、獨立用餐，吃完自己的一份飯菜。然后“小雞”閉上眼睛，另一幼兒將雞蛋拿走。雞蛋或煮熟的雞蛋做道具。解小便后知道要洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。（8：459：00）五、做操（9：00——9：15）能聽音樂跟隨老師大膽地做操。安靜地喝完自己的豆?jié){吃完自己的餅干。能夠與同伴分享玩具。通過活動增進幼兒與家長間的情感。吃飯時保持正確的姿勢，不將飯粒掉到桌上地上。八、餐前準備（10：45——10：55）活動內(nèi)容：幼兒盥洗、如廁，跟著老師一起做做手指游戲、念念兒歌等。五、喝豆?jié){ （9：15——9：25）：活動目標：引導(dǎo)孩子安靜吃完自己的一份點心，吃完將茶杯放到指定的地方。三、晨間談話（8：40——8：50）：活動目標：教育孩子有禮貌，主動與人打招呼。活動安排及目標：一、晨間活動（7：50——8：20）：自制絲襪球活動目標：熱情地接待幼兒及家長，組織幼兒戶外玩自制玩具，發(fā)展幼兒大動作，體驗活動的快樂。，并能主動漱口。，對乘坐電動扶梯的不同行為作出判斷。，并及時做好記錄。，堅持在區(qū)域內(nèi)安靜、耐心地操作。，跟著音樂做操。，不浪費，保持桌面整潔。，發(fā)展投擲動作。，開展家庭教育和