家長開放日活動(dòng)材料-文庫吧資料
2024-10-29 03:47本頁面
【正文】 ，是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)。似乎有點(diǎn)不可思議，那他們不是白學(xué)了嗎？可以這么說。我們班全部都是民族孩子，主要培養(yǎng)幼兒對(duì)漢語的興趣，養(yǎng)成能聽懂漢語，會(huì)說漢語。在此，我謹(jǐn)代表班級(jí)的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。幼兒園家長開放日活動(dòng)發(fā)言稿各位家長：大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)。讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長的詢問要耐心。課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。二、開放時(shí)間：8：50—11：30 4月22日 小1班 小2班 大班 4月23日 小3班 中班三、開放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng) 家教咨詢四、家長開放日活動(dòng)開放日推薦方法和建議：班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。9:10~9:30觀看學(xué)生課體操（后操場）9:40~10:20主題教育觀摩（各年級(jí)教室）。（3）參觀學(xué)校圖書館、各功能教室、食堂、宿舍等?；顒?dòng)安排： 7：30~8:20（1）家長簽到。并通過您的視角為我們提供寶貴的意見，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喔倪M(jìn)和完善，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓社會(huì)、家長滿意的教育。我校定于2014年4月18日（星期五上午）舉辦“家長開放日”活動(dòng)。攝像由王東老師負(fù)責(zé)。匯報(bào)課教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。任課教師在4月17日前準(zhǔn)備好學(xué)生的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收卷、作業(yè)本和考試卷，交給班主任放在學(xué)生的課桌上。（4）本周三放學(xué)前把本班主題班會(huì)活動(dòng)材料上交政教處驗(yàn)收。（3）做好各班展版和班級(jí)內(nèi)部的板報(bào)。4月17日上報(bào)各班級(jí)家長參加人數(shù)。（各班主任）11：00家長到教學(xué)樓一樓上交家長意見反饋表。（各年級(jí)組長）9：40家長進(jìn)入學(xué)生所在教室參加主題班會(huì)。（吳淑芳、張澗）8：30家長進(jìn)入學(xué)生所在教室聽課。從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校的各項(xiàng)工作，擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外宣傳影響，努力構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓社會(huì)、家長滿意的教育。二、活動(dòng)目的：通過舉辦“家長開放日”活動(dòng)，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理和發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改方向，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。家長們對(duì)這次開放日活動(dòng)中，他們覺得內(nèi)容很豐富，孩子們的能力得到了提高，希望老師多開展這種讓家長了解孩子在園情況、加深親子關(guān)系的活動(dòng)。在家長和孩子共同表演的節(jié)目中有詩朗誦、舞蹈、唱歌、樂器演奏、游戲等，形式多樣，配合也很默契，時(shí)時(shí)流露出濃濃的親情，孩子們也隨著游戲氛圍的逐漸升溫，表現(xiàn)的欲望也越強(qiáng)了，有的孩子主動(dòng)要求與父母、與同伴表演，以致于整個(gè)游戲時(shí)間延長了很久，當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束時(shí)，孩子們?nèi)匀灰猹q未盡、余興未了。在孩子表演過程中，我們穿插了隊(duì)形及各種表演性的動(dòng)作，使整個(gè)表演活動(dòng)更具欣賞性，孩子們真心的投入，使得家長們禁不住報(bào)以陣陣熱烈的掌聲，家長們看到了孩子表現(xiàn)能力的提高，看到了老師教育的成效，從他們的掌聲和笑容中也看到了家長對(duì)我們工作的肯定。將賀卡送給父母或好朋友。探索做法欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？展示作品幼兒操作幼兒制作，教師指導(dǎo)，請(qǐng)父母或教師幫忙寫上祝福的話。準(zhǔn)備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。課間操展示
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