小學(xué)二年級(jí)心理健康教育計(jì)劃定稿-文庫吧資料
2024-11-14 19:14本頁面
【正文】 生的訓(xùn)練素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。四、教學(xué)措施：1．堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。矯治學(xué)生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。通過心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適。使學(xué)生明白什么是真正的友誼，男女同學(xué)間怎樣進(jìn)行交往好，如何同老師、同學(xué)保持密切的感情聯(lián)系，有集體榮譽(yù)感，并掌握一定的社會(huì)行為規(guī)范，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。三、教學(xué)目標(biāo)總目標(biāo)：培養(yǎng)和造就具有良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，具有堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛國意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，會(huì)做人，會(huì)求知，會(huì)創(chuàng)新，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才。（2）注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。迎接新挑戰(zhàn)――人格養(yǎng)成教育。（2）學(xué)會(huì)正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)良好關(guān)系。澆灌友誼花――自我意識(shí)、人際交往教育。（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。（1）培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。通過故事和事例讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)，為提高學(xué)生心理素質(zhì)提供良好的教育。心理健康教育教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)2012年8月30日第三篇：二年級(jí)下學(xué)期心理健康教育計(jì)劃二年級(jí)下學(xué)期心理健康教育計(jì)劃雷義珍一、指導(dǎo)思想根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的定》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。改變學(xué)生對(duì)心理咨詢的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，宣傳心理咨詢助人自助的理念，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生在出現(xiàn)心理困惑時(shí)能夠主動(dòng)到心理咨詢室尋求幫助，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早健康。四、工作要求加強(qiáng)心理咨詢室和各班心理健康委員、班主任、心理輔導(dǎo)老師的溝通與協(xié)作。積極落實(shí)咨詢?nèi)藛T的相互督導(dǎo)工作，確保咨詢?nèi)藛T的心理健康。對(duì)心理健康協(xié)會(huì)活動(dòng)的指導(dǎo)：對(duì)心協(xié)成員進(jìn)行心理健康培訓(xùn)，使他們?cè)谛麄鳌⑵占靶睦斫】抵R(shí)方面發(fā)揮積極作用；擴(kuò)大心協(xié)在學(xué)校中的影響，為他們的活動(dòng)提供必要支認(rèn)真細(xì)致做好心理咨詢工作：心理咨詢室實(shí)行日常心理咨詢值班制度，每周一至周五的下午都有心理咨詢老師接待學(xué)生個(gè)體咨詢，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理困惑；開展團(tuán)體心理咨詢活動(dòng)，把個(gè)體咨詢和團(tuán)體咨詢有效結(jié)合起來，通過團(tuán)體咨詢，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、團(tuán)隊(duì)精神、信任他人等優(yōu)良品質(zhì)，幫助學(xué)生自我完善、自我發(fā)展。組織心理健康活動(dòng)：活動(dòng)以關(guān)愛自己，熱愛生活為宗旨，著力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，努力在全校學(xué)生中營造一種和諧、健康的成長(zhǎng)氛圍，本學(xué)期將開展心理健康講座、心理電影賞析。要觀看心理健康教育講座：根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行觀看心理健康教育講座，幫助學(xué)生解疑釋惑。各系部成立心理健康協(xié)會(huì)分會(huì)，學(xué)管干事兼任兼職心理輔導(dǎo)員，各班設(shè)立心理健康委員
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