【正文】 、喜怒哀樂，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流。才能因人施教，對癥下藥。要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子。不幸的家庭各有各的不幸。有的興趣單一，知識面窄。有的自卑：從興趣能力上講。有的好動，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素質(zhì)來講，有的剛強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內(nèi)向。第三，要熟悉孩子。成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué)。做到成功了不驕傲。那么自己的孩子就不可能次次成功。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。也許殘缺的才是完美的。在這一時期，每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。然而，即便他們認為自己已經(jīng)長大，但在父母眼里，他們?nèi)耘f是需要呵護的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心，就會誤入歧途，進而對于他們的要求也就更加嚴格。比起以往的學(xué)生，如今的高中生無論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。所以父母一定要學(xué)會合理的運用贊賞與批評，多夸獎自己的孩子，將會受益無窮。恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評，能夠拉進孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛。想要發(fā)脾氣時，學(xué)會緩上三分鐘，心平氣和地擺事實講道理，而不是用稱贊別人來刺激自己的孩子，讓他們意識到父母溫和的批評是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任，而不是不敢批評或不愿批評。而每當(dāng)父母又要說教時，孩子們就會出現(xiàn)不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。并且在批評的過程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說得遍體鱗傷為止。這個問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。這個時候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評才行，但批評也要講求方法。贊賞固然是重要的，但只贊賞不批評也是不可行的。相信自己的孩子是最棒的，就會將發(fā)現(xiàn)孩子的長處形成一種習(xí)慣，贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。世界上不存在沒有優(yōu)點的人，即使他們再頑皮，身上也會有閃光點。父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己的孩子，才能使他們體會到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。比較成人，高中生有時還不能很好分辨出善意的批評與惡語中傷，如果父母只是一味的批評，而不加以贊賞，久而久之，就會形成一種否定的自我評價，認為自己不能達到父母的要求，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔?！比粘５纳町?dāng)中，我們每個人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞；即使自己出現(xiàn)了失誤，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵，而不是斥責(zé)與批評?！按饶付鄶骸钡脑挭q在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長在教育的過程中往往注重批評，一針見血式地指出缺點，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎這一更重要的手段。最讓家長感到困惑的是，孩子似乎成了一個缺點的集合體，很難找到他們身上值得夸獎的地方。然而，在眾多的父母眼里，批評并不是一件壞事：多批評，有助于孩子更加清楚地認識到自己還有很多不足之處，有待于改進和提高，決不能為現(xiàn)在的一點成績沾沾自喜。可是，一旦自己的孩子犯了錯誤，家長們卻瞬間又回歸到中國最傳統(tǒng)的教育模式——棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一頓冷嘲熱諷或是一場綿延幾天的思想政治教育。稱職、對孩子負責(zé)的父母，他們的孩子一般都聽話如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？第一、贊賞與批評現(xiàn)在有句流行的教育名言：好孩子是夸出來的。無心插柳柳成蔭。但這只是特例，這種特殊現(xiàn)象。我不否認。三餐奠讓他吃少了而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居。就是早晨莫讓他起早了。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題，在談?wù)摃r，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展。我們在朋友相聚。我將感到莫大的榮幸。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的，不能算是經(jīng)驗，只能算是感受。大部分是來自農(nóng)村的家長，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后，才洗腳上岸，換上新鞋趕來的！為了增加孩子的營養(yǎng)，他們有的提了幾斤蘋果，有的提著一只保溫桶我猜想里面肯定是燉湯，可憐天下父母心??！但不管我們是做什么的，都擁有一個共同的心愿望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個共同的身份兒女心中的父母，老師眼里的家長。日出而作，日落而息我剛才觀察了一下。使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機會！我們來自不同的地方，有著不同的身份。敬愛的教師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優(yōu)秀。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5。四、我的課外活動也豐富多彩，在學(xué)校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。我的數(shù)學(xué)由爸爸負責(zé)，但爸爸很少給我講題。在家里，媽媽輔導(dǎo)我的語文和英語，對我要求嚴格，她常說，“要想語文學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵下，我基本上能夠把學(xué)過的課文都背誦出來。三、爸爸、媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。我對待作業(yè)很認真，不論在學(xué)校還是在家時都能認真完成，一般放學(xué)后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。我認為，進取發(fā)言能夠使我認真聽課，進取動腦，也使我越來越自信與大膽。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自我的意見。我們班是一個優(yōu)秀的團體，那里有無私奉獻的教師，有團結(jié)友愛的同學(xué)，有和諧美麗的學(xué)校，這一切，使我們健康成長。家長會學(xué)生家長代表講話稿 篇9尊敬的教師、叔叔、阿姨們：大家上午好!我叫__，是四年級六班的學(xué)生。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學(xué)書籍，讀到好書了就到書店去買回來。我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)達成這樣一種共識：小學(xué)階段重點過語文關(guān)，初中階段重點過英語關(guān)，高中階段強化數(shù)、理、化。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了，并把紙條貼在臺燈的底座上。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。為此，我家建立了獎學(xué)金制度。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。為什么不說：啊，我們老師真是太負責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負老師的希望！如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費勁。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會反過來說：你為什么不學(xué)習(xí)？我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。要求孩子做到的，家長一定做到。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。家長們不妨試試。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。也就是說，如果你向全國一流重點大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點大學(xué)。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。這個內(nèi)因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)？恐怕不少孩子認為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。一、要學(xué)習(xí)，先立志。初中家長會家長代表發(fā)言稿范文（3）各位家長朋友、同學(xué)們：大家好！我非常感謝給我們家長提供一個這樣的交流機會。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)?；蚩匆恍┬≌f雜志。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。禁止瀏覽暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k1李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。一、重視孩子的健康這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關(guān)心，感謝各位叔叔、阿姨來參加這個家長會。各位叔叔、阿姨，我真心實意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多，但是，不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點時間來關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。無微不至。寫家庭作業(yè)時，字一定要寫好，這樣老師改我們作業(yè)時會感到很欣慰，也不那么辛苦了。另外課后的學(xué)習(xí)也很重要，一定認真完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，遇到不會的問題及時請教家長。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態(tài)，打起十二分的精力認真聽課。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。我們在配合學(xué)校教育培養(yǎng)孩子的時候，不僅僅注重智商培養(yǎng)，也很注重培養(yǎng)孩子的情商和財商，因為在他將來的生活中，情商財商和智商一樣重要。難得的是，去年底在英語培訓(xùn)班班還拿了一個優(yōu)秀獎，給了孩子很大的鼓勵。如果結(jié)合音標記單詞，其實不難。對英語沒興趣到這個地步！我一看糟了，希望補救還來得及。讓他開口讀英語，他結(jié)結(jié)巴巴開不了口，讀出來的英語完全跑調(diào)非常可笑。再次證明人都需要鼓勵?！痹俸髞?，我不要他說了，讓他用文字寫下來，字數(shù)多少不計，關(guān)鍵是要寫出有趣的東西。這個講述的意義在于，引導(dǎo)孩子善于用心觀察，有一顆生動的心，看什么都是有趣的。為了提高孩子的表達能力，孩子每天回來，我會和他八卦幾件有趣的事情。培養(yǎng)練筆宇昂以前特別怕寫作文，寫不出來?！卑验喿x作為一種獎勵，他做作業(yè)變快了，對閱讀也更有興趣。慢慢的，孩子的興趣就被勾上來了。家長在家可以給孩子營造一個愛讀書的氛圍，在我家，我們當(dāng)父母的都很少看電視，有空的時候，更愿意閱讀，這樣也無形中熏陶了孩子。不要強行去背，欣賞古詩的美，用心體會和感受，自然會背了。培養(yǎng)閱讀多和孩子一起欣賞背誦古詩，古詩優(yōu)美，韻律，有很美的意境。其實我們的孩子，比我們想象的能干和勇敢。去年，我慢慢訓(xùn)練宇昂的獨立能力，從一開始的一個人從奶奶家走回自己家，到一個人坐車到學(xué)校上學(xué)，到去年下半年，能夠在周六的上午一大早自己坐公交車去漢口三陽路培訓(xùn)數(shù)學(xué)，下課后轉(zhuǎn)輕軌再去江漢路培訓(xùn)英語，這都是家長放手的`結(jié)果。有時候，家長看上去“不管”其實是最好的“管”。大膽放手讓孩子自己去做一些事情，哪怕剛開始做得不夠好，慢慢就做好了。培養(yǎng)獨立在平時的生活中，如果害怕孩子做不好事情，家長全部代辦，從長遠來看，這是幫孩子的倒忙?？荚嚳嫉煤檬遣挥浌Φ?，這是孩子份內(nèi)的事情。咱們把孩子看成一朵花，他會越來越像一朵花?？催^一篇文章，說美國人的牛氣就是鼓勵出來的，所以美國孩子的個性大多特別開朗，想象力創(chuàng)造力都很豐富，這跟一個國家的教育方式是分不開的。如果一個孩子總被別人暗示很聰明，很勇敢，很大方，這孩子會暗示自己：“我很棒！”他會真的變得聰明勇敢大方；反過來，如果家長經(jīng)常對孩子說：“你怎么這么笨？”，時間長了，他也會暗示自己：“嗯，我很笨！”他就會在這方面不斷地自我否定，逐漸喪失自信，最后會真的變笨。多多鼓勵一位朋友曾經(jīng)跟我說：“做學(xué)生的，最需要的是鼓勵。我們學(xué)知識不僅僅是為了考試，是為了提高自己的能力！”激發(fā)孩子的興趣，讓他們明白學(xué)習(xí)能夠讓自己看到一個更有趣的世界，讓自己更有能力，學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了提高自己。人只有在喜歡一件事情的時候，才更有可能把這件事做好。在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他；想要他排斥什么，就去強迫他這是非常有效的一招。非常感謝涂老師給我這個機會，也非常榮幸在這里和大家一起交流教育孩子的心得。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的