【正文】 員不能為孩子做點(diǎn)什么，就想打退堂鼓。但慢慢參與進(jìn)來，則被每位家長感動(dòng)著。也為這么多的家長能夠成為家長委員的成員而感到高興。有人說經(jīng)歷是一種財(cái)富，我們的辛苦可都是在為孩子們積累財(cái)富哦。家長的大愛，家長的無私，和家長的積極參與都會(huì)無形中影響到自己的孩子，喜洋洋中隊(duì)活躍的家長委員會(huì)成員的孩子們，也積極地活躍袁各項(xiàng)班級事務(wù)中，這就是一種共贏。加入家長委員會(huì)，真正參與進(jìn)去，確實(shí)需要付出一定的精力，但是為了孩子，有什么是父母不愿去做的呢？心中有了愛，才不會(huì)把班級的事情當(dāng)做負(fù)擔(dān)。韓太峰（徐煜然媽媽）：成立家長委員會(huì)，表明學(xué)校虛懷若谷的態(tài)度，邀請我們獻(xiàn)策獻(xiàn)力，進(jìn)一步推進(jìn)班級建設(shè)。我將注意收集家長朋友們對學(xué)校教育教學(xué)管理工作的意見和合理化建議，及時(shí)反饋給學(xué)校，共同交流，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，通過溝通能夠彼此了解情況及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)學(xué)校、家庭的教育方式，讓我們的孩子盡情體會(huì)學(xué)習(xí)與生活 的快樂，在快樂中成長成才。教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，在孩子成長的每一個(gè)階段都不能離開老師的教導(dǎo)，更不能缺少家庭的關(guān)懷，學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會(huì)和家長的各方面支持、關(guān)心和理解。如果把每個(gè)家庭看作一個(gè)點(diǎn)，學(xué)校就是一個(gè)面，只有點(diǎn)和面的有機(jī)結(jié)合，我們的孩子的教育就會(huì)是一幅亮麗和富有詩意的圖畫。再一種就是視野教育資源的溝通。孩子是我們的心頭肉，我們都希望自己的孩子將來更有出息，比我們更勝一籌，所以我們都會(huì)不惜一切地盡自己所能地給孩子提供最好的教育，可是，僅憑自己悶著頭的教育是不可取的，對家長對孩子都是不利的。郝艷霞（王姝佳的媽媽）： 我個(gè)人認(rèn)為家長委員會(huì)的成立，在很大程度上加深了學(xué)校、班級與家長、孩子之間的溝通。我們今天的中心議題是如何享受家校和諧，品嘗教育幸福。學(xué)習(xí)已有的經(jīng)驗(yàn)，豐富完善本班的活動(dòng)。三（4）班家長委員會(huì)活動(dòng)記錄 地點(diǎn)：本班教室 參加人員： 主持人：李艷鋒活動(dòng)主題：父母怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。（或不定期）召開家委會(huì)，聽取，搜集并反饋家長對班級和學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。，宣傳好的家教方法，幫助家長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)型氛圍，全面提升家長教育孩子的綜合素質(zhì)和能力。我相信，只要用心去傾聽那花開的聲音，我們面前一定是一片姹紫嫣紅的花海?！睆倪@些話語中，我懂得了作為一名教師的責(zé)任，也找到了作為一名教師的心理坐標(biāo)。”哲人說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。而家訪恰恰可以彌補(bǔ)我們工作的不足，可以讓我們跟學(xué)生走得更近，讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他，老師是愛他的。學(xué)生是稚嫩的，是需要呵護(hù)的。但事實(shí)告訴我：優(yōu)秀學(xué)生同樣期待老師的關(guān)愛。一曲演奏完畢，我們報(bào)之以熱烈的掌聲。張佳玉是一個(gè)乖巧的女孩子，但在學(xué)校里缺乏自信和活力。家訪是一罐蜜汁，凝望家長的笑臉，手與手相牽，雖然累，心里卻甜透了。家訪中，我們發(fā)現(xiàn)了常軒瑀的過人之處，他的英語尤其突出，詞匯量豐富，口語好。我會(huì)在以后的教學(xué)中幫助這個(gè)孩子提高寫作的興趣，也希望家長引導(dǎo)孩子多讀書、多積累?！绷闹闹＼幀r媽媽談到了孩子每次作文總是感到很為難，家長自己卻無能為力。孩子他媽和我們聊天的時(shí)候，他就靜靜地開始寫作業(yè)。夜幕降臨，我們向常軒瑀家走去。我們明白，孩子是家長的希望，而教師又是希望的助推器。望著家長帶著歉意又滿懷期待的目光，我明白，工作有一定的難度。因此，他的家庭作業(yè)總要打折扣。希望家長能夠督促孩子完成好作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然后，我們談了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)：這是個(gè)基礎(chǔ)比較差的孩子，貪玩，上課總是魂不守舍，下課卻精神煥發(fā)。他媽媽問我們：“是不是我兒子在學(xué)校出了什么事情了?”我馬上解釋說：“你不要誤會(huì)，我們來家訪并不是因?yàn)槟愕暮⒆映隽耸裁词虑?，而是我們需要了解一下學(xué)生的家庭環(huán)境和生活環(huán)境。第一站，我們到宋昕穎家里去。為一種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的自信，為一份對于人性的深切憂慮，為一個(gè)背負(fù)理想矢志不渝艱苦跋涉的先行者。薩默希爾誕生以后，關(guān)于它的爭論就一直未曾結(jié)束。”他說，對于孩子們而言，“快樂”應(yīng)當(dāng)勝過“擁有”，屬于兒童自己的對于快樂情緒的體驗(yàn)是最重要的，即使他所學(xué)無多也罷。薩默希爾，是尼爾實(shí)踐自己理想向現(xiàn)代教育開戰(zhàn)的陣地，解脫孩子們的功課重壓，建立學(xué)生自治制度，他要用自己的努力，給孩子們一個(gè)自由、寬松的生活環(huán)境，讓他們在愛中學(xué)會(huì)愛，在自由中學(xué)會(huì)尊重自由?！?；在薩默希爾，一切事務(wù)由學(xué)生自治解決，學(xué)生選舉的委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，哪怕是組織選舉，教師也不能以任何方式參與其中。在薩默希爾，學(xué)生可以選擇上還是不上課，上什么課，什么時(shí)候上課，如果他們愿意，他們可以整月的在校園里游戲嬉鬧；在薩默希爾，師生關(guān)系是伙伴似的，真正的平等。從含嬌媽媽的身上，我深深的感受到了：要培養(yǎng)一個(gè)好孩子，是需要付出的……薩默希爾學(xué)校讀后感（孫萌）薩默希爾，一座常年只有五六十個(gè)學(xué)生的小學(xué)校，一座問題兒童學(xué)校，英國官方的調(diào)查顯示，百余年來，無數(shù)曾經(jīng)劣跡斑斑的學(xué)生從這里走出后，有人成為藝術(shù)家、詩人，更多的人平凡的生活著，但無一例外都對生活充滿熱情和自信，充滿對理想追求的信心和決心?！凹议L是孩子的第一任老師。”含嬌的媽媽還告訴我，其實(shí)以前她也很喜歡看電視。等做完了，我們就讀書、讀報(bào)。媽媽的回答讓我很震驚：“自從上學(xué)以來，周一到周五，我們家從來不開電視。聽她的媽媽說，含嬌的書有一部分是她自己選的，還有一部分是父母給她推薦的。但是給人印象最深的還是那占著一整面墻的書櫥。李含嬌的父母都是老師。她不但學(xué)習(xí)習(xí)慣好，對自己要求特別嚴(yán)格，并且多才多藝，有著豐富的課外知識。愛，是通往成功教育的橋梁，也是一條基本的教育原則?；叵牒⒆訝敔斦f的那些話，,：“誰愛孩子，孩子就愛誰。這一次的家訪，讓我的心靈再一次得到了震撼。作為他老師的我此時(shí)此刻只有無盡的悔恨，為什么沒在平日多關(guān)心他？卻讓如此小的他嘗到這個(gè)年齡不應(yīng)該受到的痛苦？就這樣，與家長沒有華麗的詞藻，沒有動(dòng)聽的話語，沒有彼此的客套，有的只是真誠，有的只是老師與家長的共同心愿，有的只是對孩子無盡的愛。原來，他的父母在他4歲時(shí)就離了婚，他一直跟著父親，他父親是個(gè)記者，常年駐外，平時(shí)，他就和爺爺一起生活，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛，,他爺爺?shù)难劢且恢睊熘鴾I水，如果不是因?yàn)楦改傅脑颍麑⑸畹枚嗝葱腋？鞓罚吹絼e的孩子星期六、星期天在父母的陪伴下玩耍，他總是在爺爺面前裝出一副無所謂的表情，然后躲到自己的房間偷偷的哭。有一次，學(xué)生寫一篇描寫景色的文章，讀了他的作文，我那么強(qiáng)烈的感受到了他內(nèi)心世界的豐富，那么美的世界里，仿佛只有他一個(gè)人存在，只有他一個(gè)人在盡情的享受，在盡情的玩耍，這個(gè)世界是那樣寧靜，那樣空靈，沒有喧囂，沒有吵鬧。我班有個(gè)小男孩，矮矮的個(gè)子，沉默寡言，總是用自己那雙明亮的眼睛，悄悄的注視著周圍的一切，教了他很長時(shí)間，從來沒見他上課時(shí)舉過手，回答過問題。這樣的時(shí)代需要的教師，就是能進(jìn)入學(xué)生內(nèi)心，與學(xué)生共同感受，共同歡樂，共同傾聽，能與之進(jìn)行心與心交流的人，不僅在學(xué)校，而且能走進(jìn)學(xué)生的生活圈子，了解他們的另一面?！边@句耐人尋味的話是教育家蘇霍姆林斯基說的。時(shí)常與老師聯(lián)系，共同幫助孩子進(jìn)步。多關(guān)注孩子在校的行為，除學(xué)習(xí)外，交友等方面也很重要。我鄭重的告訴家長：財(cái)物一定得收好，切不可讓孩子私拿亂花。當(dāng)我問其原因時(shí)，她竟然對我說：“因?yàn)樗麄儾缓臀彝姗┅蔽掖蟪砸惑@，原來這么小年紀(jì)的孩子也知道用錢和物拉攏關(guān)系！我和她父母進(jìn)行了詳談，了解了她的家庭情況。隨后，他又買了許