【正文】 全體教職工的共同努力，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使教學質(zhì)量有了進一步的提高，教學質(zhì)量顯著提高。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。，請進各學科專家分層指導教師，促進教師專業(yè)化成長。其五是確立合作學校，定期開展教學交流活動。其三是要求各教研組每學年至少組織一次學生學科活動。，其一是成立語、數(shù)、英教師發(fā)展工作室，重點是研究教材、課標、學法，開展講座、講課、研討等研究活動，引領本學科教師專業(yè)成長。，力爭做到開齊開足課程的同時，開發(fā)出適合本校的、學生喜歡的、有實效的校本課程，制定出《伊旗四中校本課程考核、評價方案》。，教學質(zhì)量提高較慢。，尚未制定出科學合理的校本課程考核、評價方案。二、存在的問題，不能有效地激發(fā)學生的學習興趣。本學期組織召開兩次家長會、家長委員會會議，同家長進行了更深層次的溝通和交流，得到家長更多的支持與配合。、語言文字、名師骨干教師專項檢查和鄂爾多斯市教育技術裝備數(shù)據(jù)上報工作。，完成了2015年報刊、雜志的征訂工作。元月份組織了第五屆教師書法大賽。（五）其他工作“陽光分班”工作會議，制定了《伊旗四中陽光分班實施方案》并參加全旗“陽光分班”現(xiàn)場會。一、初二年級學生和全體英語教師參加了李陽瘋狂英語華北地區(qū)教學總監(jiān)徐海濤老師的報告會，激發(fā)學生學習英語的興趣和熱情，促進英語課堂教學的有效開展。從教學常規(guī)要求、教學質(zhì)量分析、校本寒假作業(yè)的設計、課堂教學文化與流程、扶優(yōu)轉差工作、課程改革工作進行指導與研討。提高教師對現(xiàn)代媒體的運用能力，推動我校課堂教學與現(xiàn)代媒體的整合運用。促進我校的教研、課改工作的發(fā)展。、歷史、地理、語文學科的蹲點教研活動和中考備考研討會。、教師、學生中，了解教學開展情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題進行整改，尤其是抓好每次單元檢測與分析，及時查漏補缺。本學期初組織召開了初三、初二教學工作會議和初三家長、學生動員大會2次，給學生、教師、家長鼓勁，齊抓共管，形成合力。，部署了工作任務，明確了各自職責。、英語（2次）、數(shù)學、物理、生物、思品、化學、歷史學科的教師培訓工作。，不斷更新教學理念。，要求學期末人人出一套本冊課本的期末綜合試題。安排校本課時間加強對學生輔導，做好扶優(yōu)轉差工作。，促進了課堂教學、教研、課改工作的深入發(fā)展。，較全面地了解了教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決了教師在教學中存在的問題。、備課、上課、輔導、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。第二篇：20142015第一學期教務工作總結20142015學年第一學期教務工作總結教務處本學期在旗教育局和校領導的領導下，圍繞學校工作總體目標，團結依靠各教研組及全體教師，以提高教學質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，務實工作，進一步加強了教學常規(guī)管理，推進了專業(yè)內(nèi)涵建設，增強了服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。，促進漢字的規(guī)范化書寫。，完善各種教育教學常規(guī)管理工作。許宏偉同學在“萬祥杯”泉州市中小學生規(guī)范漢字軟筆作品競賽中獲得三等獎。本學期我校一、二年級開展了寫字課程，三至六年級則開設以毛筆為主的書法課程，并安排教師參與書法學習，提高全體師生書寫水平。以“木偶實驗”為校本課程，繼續(xù)開展繼承及推廣傳統(tǒng)文化的系列活動。三、立足校本教研，提升辦學品位1．加強特色建設。鑒于本學期我校新分配、聘任的應屆教師人數(shù)居多，為促進教師的專業(yè)化成長，學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動——骨干教師示范課、青年教師素質(zhì)課、中老年教師傳經(jīng)課等，通過發(fā)揮骨干的示范引領作用，從而真正地落實“師徒結對”幫扶工作，促進教師快速成長。鼓勵教師參加教育技術能力培訓及考試。組織教師參加各級各類的講座，參與業(yè)務培訓。組織教師參與各種講座、觀摩研討活動，促進教師教育教學水平的提高。本學期繼續(xù)借助“十一校教研協(xié)作聯(lián)動”的集體研究作用，創(chuàng)新教研機制，加強教研互動，形成校際教研的多元模式。落實“周四教研日”“每聽必評”制，并做好相關教研記錄，本學期共開展了九節(jié)研討課；發(fā)揮骨干教師先導作用，由顏婉青老師與李婷婷老師、陳惠心老師與許海濱老師、顏碧嬌老師與顏小陽老師結為師徒對子，通過以“老”帶“新”的形式促進新教師更快地適應教育教學生活，并在互助中提高教育教學水平。鑒于我校新教師較多的現(xiàn)象，有針對性的隨堂聽課，在聽、研的過程中，力求切實提高課堂教學質(zhì)量。切實做到檢查一次，總結一次，反饋一次，促進教師教學觀念的切實轉變。一、緊抓常規(guī)管理，深化課程改革?？傊?，在今后的工作中，我們將開拓創(chuàng)新、團結一致，抓住重點，迎接挑戰(zhàn)，在新學期中，反思今年工作不足，為學校創(chuàng)建“福建省義務教育標準化學校”做好各項準備。發(fā)揮泉州市實驗課題成果效應，繼續(xù)推廣《泉州南音在中小學校園的傳承與普及》課題經(jīng)驗，使南音走進校園，充分發(fā)揮南音對人的思想、情感的熏陶作用，激勵學生學南音的興趣，營造良好的文化藝術氛圍，使南音藝術特色成為我校品牌優(yōu)勢，借助于校園各種文化節(jié)、平常的專業(yè)訓練雙管齊下，確保在高位上再創(chuàng)新成績。本學期，我校特別編制了一套搏擊操，在廣播操后，進行鍛煉，在參加安海鎮(zhèn)田徑運動會上，我校今年升入甲組，并一舉榮獲甲組團體第五名的好成績，我校唐霜同學代表安海鎮(zhèn)參加晉江市運動會，榮獲女子60米第二名、100米第五名、4200米第七名的好成績。體育活動有特色。確定傳統(tǒng)項目及創(chuàng)新項目，做到全員參與、重點培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。１、興趣活動傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結合。本學期，教師撰寫教育心得、教學短訊的積極性得到了大幅度的提升，教育網(wǎng)我校的投稿積分保持在前10名，我校候雅霜老師撰寫“孝道”論文，在晉江市婦聯(lián)組織的研討會上交流。堅持教育敘事與教師學習心得撰寫活動的開展。積極組織教師參加各級各類培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動，適時邀請有關專家來校指導，使盡量多的教師從“走出去、請進來”活動中受益。學校嚴格以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校規(guī)章制度要求每位教師，增強教師們的敬業(yè)精神和責任心，使全體教師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一規(guī)范，樹立教學安全意識。本學期繼續(xù)加強校本培訓，不斷提高教師實施新課程教學能力和教育創(chuàng)新能力，全面提升教師素質(zhì)。鎮(zhèn)團體獎項2次。在畢業(yè)班管理上，有針對性地進行查漏補缺，在大面積提高學生學習成績的同時，利用課余時間對學科發(fā)展平衡且優(yōu)秀的學生給予關注，并經(jīng)行培優(yōu)訓練。本學期，學校執(zhí)行分層管理，將每天護導教師安排到具體崗位上，每一樓層，專人負責，每天上、下學期間，均安排行政人員到校門口幫忙維持秩序，確保學生在校及上、下學安全！重視起始年級與畢業(yè)班的管理。充分利用“福建省小學學籍管理系統(tǒng)”平臺，對日常教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，實現(xiàn)管理系統(tǒng)的順利推進。認真落實課堂教學要求，進一步規(guī)范教學行為，做到課堂教學有序，積極指導學生