大學(xué)生畢業(yè)士兵提干考試分析推理考點(diǎn)：平均數(shù)與中位數(shù)-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 18:34本頁(yè)面
【正文】 練習(xí)：言語(yǔ)理解題11 關(guān)鍵詞：大學(xué)生畢業(yè)士兵 優(yōu)秀士兵提干 士兵提干考試 張為臻 提干考試培訓(xùn) 分析推理 言語(yǔ)理解費(fèi)孝通在反思一生學(xué)術(shù)研究時(shí)，提出“文化自覺(jué)論”。它對(duì)創(chuàng)建偉大的人民軍隊(duì)作出了重大的貢獻(xiàn)。它在全黨和全國(guó)人民面前樹(shù)立了一面鮮明的武裝斗爭(zhēng)旗幟，充分地表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民不畏強(qiáng)敵、前仆后繼的革命精神。南昌起義，由于客觀上敵人力量過(guò)于強(qiáng)大，主觀指導(dǎo)上缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有和湘、鄂、贛地區(qū)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)，而是孤軍南下廣東，企圖打開(kāi)海口，爭(zhēng)取外援，重建革命根據(jù)地，再次舉行北伐，加之兩次分兵，不能集中兵力殲敵，成為敵人各個(gè)擊破等原因，最后遭至失敗。從此，8月1日成為中國(guó)工農(nóng)紅軍和后來(lái)的中國(guó)人民解放軍的建軍節(jié)。八一南昌起義是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝革命戰(zhàn)爭(zhēng)和創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始的標(biāo)志。是創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始。起義的意義南昌起義，是中國(guó)共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的帶有全局意義的一次武裝暴動(dòng)。由于中國(guó)共產(chǎn)黨的影響不斷擴(kuò)大，從4月起南京等地的國(guó)民黨開(kāi)始大量逮捕和處決共產(chǎn)黨人，發(fā)動(dòng)了四一二政變，武漢的國(guó)民黨在7月亦決定“清黨”，即七一五事變。從此，8月1日成為中國(guó)工農(nóng)紅軍和后來(lái)的中國(guó)人民解放軍的建軍節(jié)。賀龍?jiān)谑录蠹尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)中還有第20軍的蘇聯(lián)軍事顧問(wèn)庫(kù)馬寧。南昌起義是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共聯(lián)合國(guó)民黨左派，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，揭開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕。第三篇：大學(xué)生畢業(yè)士兵提干考試軍事考點(diǎn)篇：南昌起義（精選）大學(xué)生畢業(yè)士兵提干考試軍事考點(diǎn)篇：南昌起義關(guān)鍵詞：大學(xué)生畢業(yè)士兵 士兵提干考試 張為臻 提干考試練習(xí)軍事理論 南昌起義八一南昌起義常簡(jiǎn)稱南昌起義或者八一起義，國(guó)民黨稱南昌暴動(dòng)、南昌兵變?？忌枰鶕?jù)題干通過(guò)造句子的手法將兩個(gè)詞之間建立聯(lián)系，并且結(jié)合詞語(yǔ)的詞性做出進(jìn)一步分析，才能做好類比推理當(dāng)中的語(yǔ)法題。（來(lái)源：張為臻博客）在類比推理中，還會(huì)經(jīng)?？疾靸蓚€(gè)詞之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，主要分為主謂關(guān)系、動(dòng)(謂)賓關(guān)系、主賓關(guān)系。特別要注意詞性間的類比。只有積蓄了這些邏輯關(guān)系，才能在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地對(duì)類比對(duì)象進(jìn)行分析，找出符合要求的邏輯關(guān)系，得到正確結(jié)論。從問(wèn)題的設(shè)置入手技巧一 盡可能多地了解兩個(gè)詞語(yǔ)間的常見(jiàn)邏輯關(guān)系。正負(fù)概念的區(qū)別通常是揭示對(duì)象具有還是不具有某種屬性。比如說(shuō)不丹，把不字去掉以后丹不能獨(dú)立形成概念。類比推理題集合概念分析法含有否定詞概念是否是負(fù)概念的方法有三種：把否定詞去掉，看能否形成概念。①詞項(xiàng)之間的前后順序。詞語(yǔ)按詞性可以分為實(shí)詞和虛詞兩種，實(shí)詞包括我們所熟知的名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞，其他則屬于虛詞，如介詞、副詞、助詞等。以“我喜歡你”這句話為例，我和喜歡是主謂關(guān)系，喜歡和你是動(dòng)賓關(guān)系，我和你是主賓關(guān)系?？偠灾褪俏覀円仍趦山M詞或者多組詞之間“找關(guān)系”，然后在選項(xiàng)中找到符合這種關(guān)系的詞組就可以了。在邏輯學(xué)上，類比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨?這一屬性已為類比的一個(gè)對(duì)象所具有，另一個(gè)類比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理。如果前提中確認(rèn)的共同屬性很少，而且共同屬性和推出來(lái)的屬性沒(méi)有什么關(guān)系，這樣的類比推理就極不可靠，稱為機(jī)械類比。這就是類比推理。以關(guān)于兩個(gè)事物某些屬性相同的判斷為前提，推出兩個(gè)事物的其他屬性相同的結(jié)論的推理。簡(jiǎn)稱類推、類比。如果偏態(tài)的情況特別嚴(yán)重的話，可以用中位數(shù)。區(qū)別只有在數(shù)據(jù)分布偏態(tài)(不對(duì)稱)的情況下，才會(huì)出現(xiàn)均值、中位數(shù)和眾數(shù)的區(qū)別。但是平均數(shù)也有不足之處，正是因?yàn)樗?
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